试论竞技体操创新型教练员的知识、能力及培养

创新既是竞技体操的生命，又是我国竞技体操在国际赛场上制胜的法宝。以竞技体操教练员为研究对象，采用文献资料法、访问调查法和问卷调查法，在对现代竞技体操训练特征进行全面分析的基础上，揭示了竞技体操创新型教练员的知识和能力结构，并对其培养途径进行探讨。     

福建省竞技体操发展对策研究

福建省竞技体操成绩在最近几年有了很大的提高,但仍存在较多不足。本文通过问卷和访谈,分析福建省竞技体操存在的问题,认为竞技体操运动员和教练员人数少,训练条件差,选材科学性不高,并相应的提出解决方案,为福建省竞技体操的发展提供建议。     

中美青少年竞技体操训练管理制度的比较研究

对中美青少年在竞技体操训练的管理体制、后备人才培养、运动员选拔与培养、教练员队伍的选拔等方面进行了对比分析,并提出了对策,旨在为我国青少年竞技体操实现持续健康协调发展提供参考.     

从“96年奥运体操赛势”和“97年体操赛制的变革”看中国体操的发展趋势及应变策略

通过对1996年奥运体操赛势和1997年体操赛制变革的情况分析，就我国体操发展情况进行评述，并探索性阐述竞技体操今后发展趋势以及我国现阶段的应变策略，供我国竞技体操教练员、科研人员参考。     

从2000年奥运体操赛势看中国体操的发展趋势和应变策略

通过对2000年奥运体操赛势和2001年体操赛制和规则的变化的情况分析，就我国体操发展情况进行评述，并探索性阐述竞技体操今后发展趋势以及我国现阶段的应变策略，供我国竞技体操教练员、科研人员参考。     

竞技体操训练学特征分析

竞技体操运动发展迅速，技术发展复杂多变，动作创新日新月异。规则的修订、竞赛制度的改革，推动着竞技体操的不断发展，使竞技体操运动训练呈现出新的特征。世界大赛中奖牌争夺异常激烈，这对体操项目的训练提出了更高要求。本文通过向参加2007年全国体操锦标赛暨奥运会选拔赛的裁判员、教练员及技术官员（其中男性25人，女性22人，年龄在23—55岁，从事体操教学训练年限在3—37年）发放调查问卷，     

我国体操后备人才培养研究

运用文献资料法、数理统计法,以我国各省(区市)竞技体操运动员、教练员数量结构与大赛成绩为研究对象,对竞技体操运动员、教练员配置状况与效益进行研究,旨在为我国竞技体操后备人才培养提供参考.主要结论:我国竞技体操人力资源配置在空间与数量结构上欠合理,选材面狭窄,效益不平衡,人力资源配置目标分化,部分省(区市)围绕"全运战略"进行人力资源分配,奥运战略在运动员与教练员资源配置中的基础作用有待加强.     

中国女子竞技体操现状分析

女子竞技体操拥有一批优秀的教练员和运动员,取得过奥运会、世锦赛、世界杯的单项冠军,但是,发展处于不平衡的局面.高低杠、平衡木是我国传统的强项,而跳马、自由体操是我国女子体操的弱项.这种不平衡的状况影响我国女子竞技体操的全面发展,也制约了我国竞技体操的奥运争光计划的实施.     

中国、美国竞技体操管理体制的比较研究

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和比较研究等方法对中美竞技体操管理体制的具体情况进行比较分析,从竞技体操管理机构及其主要功能、经济保障、后备人才培养情况、体操运动员选拔与输送机制、赛制、与群众性竞技体操的结合、教练员选拔机制等方面进行比较分析和讨论,找出各自的优势和劣势,为我国竞技体操的持续健康协调发展提供有益的参考。     

中国男子竞技体操后备人才培养的战略思考

通过录像观察、比较法和统计分析法,对参加2015年世界体操锦标赛中国男子竞技体操团体比赛成绩和日本队男子体操团体比赛成绩的相关数据进行了归纳和分析.结果表明,中国男子竞技体操后备人才处于一个匮乏的状态,要延续中国男子竞技体操的辉煌,进一步加强后备人才培养是一个重中之重的问题,所以必须对目前男子竞技体操后备人才培养发展的方向、存在的问题和产生的原因进行探究.最后提出战略目标:(1)制定本省市的竞技体操发展规划;(2)解决好运动员后备人才的可持续发展跟加强社会创造有利空间和大环境;(3)后备人才开发必须按照市场经济规律;(4)加大对教练员实施再教育和培训力度;(5)加大后备人才科技投入现状和科技成果的应用.     

从刘璇奥运夺金谈体操运动员心理定势

心理定势在当今的体操运动中有着举足轻重的作用。通过归纳奥运会平衡木冠军刘璇及中国体操队赛前的心理训练内容，分析我国优秀运动员在比赛中的事例，提出体操运动员在日常训练及比赛时期应具有的心理定势。     

竞技性体操运动训练时间效益的探讨

时间作为竞技性体操运动训练活动中的一种必然的成本投入，其产出的效益就是贡献层次及其保持的年限。竞技性体操运动训练时间效益的评定可以从层次效益和持续效益2个方面进行，并以世界体坛最优秀的35名男子竞技体操世界冠军和33名女子竞技体操世界冠军以及我国88名技巧世界冠军的时间效益为例进行了论证。     

竞技体操动作技术创新理论探析

采用献资料、归纳推理、逻辑分析等方法,对竞技体操动作技术创新理论的原则及方法等问题进行了论述,为竞技体操技术训练提供理论依据。     

体操运动员运动性疲劳的恢复手段探讨

采用文献研究、调查访谈、逻辑推理等研究方法,根据体操运动员运动训练、竞赛产生运动性疲劳的特点,提出了有针对性的恢复手段,包括体操运动员生理疲劳和心理疲劳的恢复手段两方面,以期为完善体操运动训练、提高运动员的竞技能力以及增进运动员的身心健康提供有益的帮助。     

小学课余体操训练的影响因素及对策研究

本对小学课余体操训练活动开展相对较好的广州地区的现状和影响因素进行系统的分析研究，目的在于揭示小学课余体操训练的基本规律，为体操后备人才合理开发和体操的持续发展提供相应的理论依据和对策。研究认为：影响小学体操课余训练的因素主要有课余训练体制，学校环境，学生态度，赛制，项目特点，家庭影响等因素；采取发展学生素质教育，发挥社会力量，取得家长支持，调整教育系统和体育系统的关系等措施有利于小学体操业余训练的开展。     

我国艺术体操基础训练的现状及对策

采用文献资料、录像解析、专家访谈等研究方法，在比较历届艺术体操国际评分规则的基础上，针对我国艺术体操基础训练现状，探析提高基础训练水平的对策。结果表明，提高我国艺术体操基础训练水平．必须注重身体基本姿态、基本技术的规格和质量；提高运动员专项身体素质和综合能力；加强器械基本技术训练：尽快制定艺术体操的基础训练大纲。     

论竞技体操技术创新过程中的信息运动及运用

通过对竞技体操技术创新过程中的信息运动及运用的研究，揭示了信息是竞技体操技术创新过程中的重要要素以及竞技体操技术创新过程中信息运动的结构模型。认为在竞技体操技术创新过程各个阶段之间，以及创新过程与外部环境之间都不断地进行着信息交换，信息的运动不是单向的而是多向的。     

世界体操冠军程菲少儿时期训练特点

程菲已成为闻名世界的优秀体操运动员,她在武汉体育学院从事过两年多的初中级体操训练。实践证明,重视思想教育,关心队员学习与生活,扎实抓好全面的、基础的训练内容是培养优秀体操运动员的成功之路。程菲少儿时期的训练特点可为少儿体操运动员的基础训练提供有益的启示。     

竞技体操动作技术创新方法探究

根据竞技体操的特点和动作技术创新原理,围绕递进加难、连接组合、相关移植、逆向倒学等思路,进行了初步的探索和论证,提出了竞技体操动作技术创新方法框架体系     

对山东省小学体操器械配备情况的调查分析

对山东省60所小学体操器械的配备情况的问卷调查显示：竞技体操器械中除城市小学的山羊、跳箱装备达标率达到71．4％外，低单杠、双杠、大体操垫的达标率均低于50％；轻器械中除肋木达标率低于50％外，其它器械的达标率均高于50％，体操器械达标率城市小学明显好于乡镇小学，但大多器材年久失修。