体操总论

G830.3 20011265近代世界体操两大派系的兴起与发展=The risingand development of the 2 schoo1s of moderngymnastics of the world〔刊,中,I〕/李永智//复印报刊资料:体育.-2000(8).-53-55参4(XG)体操//欧洲//近代//发展//德国//瑞典//丹麦近代世界体操作为一种教育手段,最早起源于古希腊,而欧洲近代体操首先在德国诞生,又兴盛发展在欧洲,到了18世纪中期在欧洲已形成体操两大派系:即西欧体操派(德式体操)和北欧体操派(瑞典体操、丹麦体操)。     

丹麦体操介绍

自十八世纪中叶以来,欧洲一些资本主义国家把体操与军事训练结合起来,使体操运动逐渐活跃,相继出现了世界体操四大学派:德国体操、瑞典体操、捷克《天鹰体操》和丹麦体操.这些不同学派的体操各具特色,各自标新立异,推动了现代体操的进一步发展.如:德国体操和《天鹰体操》提倡以机械体操为主,发展人的力量和意志.《天鹰体操》还注重体操的理论研究,并首创了机械体操动作分类法,对形成和发展体操的完整概念有一定的作用.瑞典体操以教育体操和医疗体操最具特色.操练强调动作对称和静止姿势,对保健和矫正姿势有良好作用.但练习顺序固定而呆板,不得任意改动,缺乏节奏、柔软和兴趣感,故被人称之为"摆姿势"的体操.     

以中国女运动员名字命名的16个体操动作

在体操运动的发展进程中,各种难新动作层出不穷,推动了世界体操水平的不断提高.国际体操联合会以创造某一动作的运动员的名字命名该动作,并列入各评分规则中.其中,有16个动作以12位中国女运动员的名字命名.     

以中国男运动员名字命名的17个体操动作

在体操运动的发展进程中。各种难新动作层出不穷，推动了世界体操水平的不断提高。国际体操联合会以创造某一动作的运动员的名字命名该动作。并列入各评分规则中。其中，有17个动作以12位中国男运动员的名字命名。     

近代瑞典体操法的探析与思考

对近代瑞典体操法的历史发端,以及具体操作过程进行了分析,包括体操锻炼的次序、身体各部分运动法的操作步骤,并对其运动动作进行延伸思考,旨在为我校体育教学改革提供借鉴。     

世界体操难度动作中以中国人名命名的知多少?

随着体操运动技术的飞速发展,难新动作层出不穷。为了在教学训练时使用术语简便和奖励创造难新动作的运动员,国际体操联合会决定,谁首先在世界三大赛(奥运会、世界锦标赛、世界杯赛)中完成的难新动作,名称就以该运动员的名字命名。     

从第37届世界体操锦标赛看中国队完成动作的稳定性

在美国加州阿纳海姆举行的第37届世界体操锦标赛,是体操的百年庆典,是21世纪体操第一个团体和个人全部项目的比赛,是2004年雅典奥运会前最重要也是最后一次国际演练。本次大赛表现出的特征是:在起评分相同的情况下,完成动作的稳定性成为竞争的焦点。本文论述的稳定性包括难新动作稳定性、成套动作的稳定性、落地的稳定性和心理状态稳定性[1]。1难新动作、成套动作稳定性高是世界冠军的标志本届世锦赛男团决赛采用了6-3-3新赛制,该规程的实施,增加了比赛的变数,要求比赛的3名运动员所有运动项目动作既难又稳,稳定性的发挥是团体夺冠的重要因…     

略论体操教学中的艺术

美不仅是体操艺术的最高旨趣，而是体操艺术的灵魂。体操的动作美和线条美在练习者身上得到体现，而练习者通过体操动作的训练，从中又可以得到动作美，姿态美，形体美的陶冶和强化，从而构成了由运动技术的动作美和人体均称、矫健、敏捷、优美结合的富有艺术感染力、吸引力的体操运动。按照这样的要求完成动作，既体现了生理、解剖、力学上的要求，又体现了人体美学对姿态的要求，因而体现了体操的艺术品性。     

概论体操难度动作的十大发展法

飞速发展的体操运动潮流无情地淘汰了旧难度动作,而将日新月异的新难度动作呈现在人们面前。为免处于被动追赶潮流难度动作的局面,为在世界体操难度动作发展史上刻上我国体操工作者的名字,我们不得不对体操难度动作的发展规律进     

新规则导向下体操运动项目选材的标准与测试方法

2006年"消灭10分"的体操新规则开始实施,在体操规则的导向下,体操运动将会向高难度的方向发展,新的高难动作的出现加速了体操运动员大胆尝试高难动作的决心。针对世界体操技术发展趋势,以及体操项目全能和单项素质的要求和技术特点,运用文献资料法和专家访谈法对体操运动项目选材的标准与测试方法进行了讨论与分析,对于提高体操运动员的选材的水平,保持我国体操项目在世界范围的优势地位具有非常重要的意义。     

Large Scale Gymnastic Festivals (Pan-Sokol Slets): The Greatest Social Movement on Polish Territory Prior to the First World War

Abstract

The basis of the Sokol movement in Europe in the nineteenth century was as a result of a number of social, political, and institutional phenomena, as well as changes in the fields of education, culture and customs. Development of medical and pedagogical knowledge was an important factor for progress in physical education in the nineteenth century, but also in the forming of the Sokol Gymnastics Society. The inspiration for Sokol within Polish territory was the then gymnastic systems, and the earlier formed Czech Gymnastics Society. However, a significant factor certainly was the political and social situation within former Poland.     

东西方文化对接中的奥林匹克运动

20世纪逐渐成长起来的奥林匹克运动是国际文化的一部分。它以追求和平为价值取向,尊崇和平主义。民族主义是20世纪国际竞技体育的主要潮流和基本背景,而民族主义是一把双刃剑。可持续发展是人类共同理想的追求,是历史责任的崇高体现,是奥林匹克运动与时俱进的一次思想变革。奥林匹克运动作为一种世界文化,对各种民族文化具有强大的感召、同化、融合、兼容和统摄的能力。奥林匹克运动又是体育文化全球化的标志,各个国家与民族都在努力汇入这一世界体育文化的潮流。各种民族体育文化与奥林匹克之间形成了一种绝对不对称的文化关系。中国体育文化可以站出来为保留世界体育文化的多样化做出尝试和努力。中国对世界文化多元化的努力将使奥林匹克运动再度辉煌。     

中、外优秀体操运动员单杠成套动作比较研究

对九运会与第 35届世界体操锦标赛单杠决赛的成套动作进行了对比研究 ,结果表明 :中、外优秀运动员成套动作的起评分和最后得分无显著差异 ,而在飞行动作加分上有非常显著差异 ,中国运动员飞行动作的数量少、难度低 1个组别 ,且完成动作能力较差 ,下法落地的稳定性要继续提高     

中美学校体操教育发展历程的比较

对中美学校体操教育的演变过程进行比较研究，认为：中国体操教育的冷落，美国体操教育的衰落，都是在教育面临着某种改革的新形势下发生的。中美两国的体操教育都对学生的身体状况产生了重要影响。这一现象应值得我们关注。新世纪中国学校体操教育急待加强。     

女子自由体操翻腾动作难度和类型发展趋势研究

通过文献、观察比赛录像和统计等方法,对37、38和39届世界体操锦标赛及28届奥运会女子自由体操决赛前八名的技巧翻腾动作进行了比较研究。结果表明,2006年前的三届比赛,D组及以上难度单个翻腾动作总数没变,SE组数量有所增加,39届世锦赛D组及以上难度增加了近三分之一,E组及以上难度占了72.4%;空翻类型仍以向后为主,但比例趋向减少,向前类型比例的增加是前空翻二周数量增多所致;具有连接加分的技巧串类型不断增多,0.2加分技巧串比例提高。     

从第28届奥运会体操比赛探讨我国男队的差距及努力方向

通过对第28届奥运会中国男子队与世界强队之间团体比赛成绩、个人全能成绩、各单项动作难度及完成情况的统计、对比与研究，分析了中国男子体操队的成绩与差距。结果表明：日本和美国团体实力强大，中国队团体实力下降，强项的优势减弱，弱项差距拉大，失误率增高，致使中国体操男队实力与世界强队相比存在一定差距。     

小学课余体操训练的影响因素及对策研究

本对小学课余体操训练活动开展相对较好的广州地区的现状和影响因素进行系统的分析研究，目的在于揭示小学课余体操训练的基本规律，为体操后备人才合理开发和体操的持续发展提供相应的理论依据和对策。研究认为：影响小学体操课余训练的因素主要有课余训练体制，学校环境，学生态度，赛制，项目特点，家庭影响等因素；采取发展学生素质教育，发挥社会力量，取得家长支持，调整教育系统和体育系统的关系等措施有利于小学体操业余训练的开展。     

健美操动作库教学系统的开发研究

健美操动作库教学系统对改革健美操教学方法、提高教学质量具有积极的作用。论述了系统功能、实现过程和应用特点,以此为突破口,探索一些体育教学方法上的改革与创新。     

我国体操教学科学研究的基本状况及变化特征

通过文献资料，对１９５０～１９９６年我国有关体操教学科研的文献内容作了系统分析。研究结果表明：我国体操教学科研的特征呈波浪式变化。依年代分为次高峰期、低谷期、高峰期和相对下降期四个阶段。文献发表内容主要集中于动作教法，教学理论及相关内容两个方面。其研究方法较单一，文献资料研究法，多学科综合研究法居多。据此，笔者对今后我国体操教学的科学研究提出了有益的建议。     

Football and the representation of Basque identity in the contemporary age

Although the Basque Country has been historically divided between France and Spain, the long-standing collective identity of the Basque people endures. Football, a foreign sport that was regarded with suspicion in the early years of its introduction by the incipient Basque nationalist movement, became a pillar of differentiation with respect to Spain. It clearly surpassed the traditional Basque game of pelota as a collective affirmation. It did so firstly through a style of play forged in the imagined strength of the ‘Basque race’. Later, especially in the late twentieth century, through the unusual autochthonous composition of the most important Basque clubs. This article sets out to capture the historical importance of football in the contemporary Basque Country as a complex patriotic vector and the difficulties that the absence of a Basque state entails for that objective. It also deals with the marked division in the sports field between the Spanish Basque Country and the French Basque Country, where Rugby became the sport that unified collectives.