基于CSSCI( 2004 -2006) 的体育学术期刊学术影响力分析

根据中国社会科学引文索引（CSSCI）在2004--2006年时间段的体育学学术期刊的定量数据，对这些期刊的影响因子、被引次数、被引速率、被引广度等期刊指标的分布情况进行了统计分析，从而进一步对体育学学术期刊的学术影响力及其发展变化进行研究。     

体育教育与训练学科领域学者学术影响力分析

体育教育与训练学科是体育学重点研究领域。为全面、系统了解国内体育教育与训练的研究现状,本文通过对文献计量学多项指标,即发文量、被引量、H指数、高被引频次论文和高被引频次论著的分析展示我国体育教育与训练学研究的论文、论著、学者、期刊、主题文献的影响力分布及重点研究领域。本研究从中国期刊网(CNKI),中国社会科学引文数据库(CSSCI)两大国内主流数据库中采集数据。以文献计量学引文分析法予以分析。研究结果揭示了我国体育教育与训练学科领域的研究热点和现状,可为学科的发展建设提供科学、准确的信息保证。     

“十二五”期间四川省体育教育论文统计分析

本研究采用文献资料法、数理统计分析法对“十二五”期间四川省体育教育论文进行统计分析,进行产出情况、刊载量、被引用频次、web下载量、地区分布、作者单位、合著情况、基金项目、期刊分布、作者学历与职称等统计分析,得出一些数据与结论:(1)“十二五”期间四川省体育教育研究共发表753篇论文,其中期刊论文595篇,学位论文128篇,学术会议论文30篇.(2) 2011年至2012年期间,体育教育论文的数量、Web下载量、被引用频次逐渐增加,表明整体质量不断提高;2013年至2015年期间,体育教育论文的数量、Web下载量、被引用频次逐渐减少,表明论文整体质量不断下降.(3)体育教育研究成果主要集中在经济发达地区,欠发达地区偏少.(4)市级、校级主管部门对体育教育的基础研究工作的重视程度不够,对课题研究项目投入力度小.(5)研究人员学历主要以硕士研究生为主,讲师阶层和助教阶层是研究的核心力量,教授级别的研究人员偏少.     

我国羽毛球现状研究——基于硕士、博士学位论文的统计与分析

本文统计分析了《CNKI中国优秀博硕学位论文全文数据库》2001～2012年我国有关羽毛球研究的博硕学位论文,共228篇进行了统计分析,就学位论文的年代分布,学科专业分布、研究机构分布和研究热点分布等数据进行了相对详细的分析,并得出结论。     

游泳科研领域基金资助论文统计分析

统计了1994-2003年间游泳科研领域各类基金资助论文的情况,应用文献计量学研究方法,对这些论文从时间分布、空间分布、主题分布以及作者和引文五方面进行了系统的分析,揭示了基金论文的主题分布情况,得出了基金论文的合著率与合作度和基金论文的引文统计分析结果,归纳总结出基金论文的多产作者群与多产单位、作者地区分布。     

2001-2010年我国体育学博士学位论文被引频次统计分析

采用统计分析法,以2001-2010年我国14个体育学博士授权单位产生的764篇体育学博士学位论文为研究对象,从博士学位论文产生的单位、年度和专业等3个维度的被引频次进行统计分析认为:1)体育学博士学位论文被引频次反映了我国体育学研究的热点;2)体育学博士学位论文被引频次体现了博士培养单位的学科发展水平;3)体育学博士学位论文被引频次说明了体育学的二级学科发展状况.     

2013年新疆SCIE论文统计分析

本文采用国际通用的、基于科学产出力统计分析的文献计量学方法,以《科学引文索引(扩展版)》(Science Citation Index Expanded,SCIE)数据库为统计信息源,对被其收录的2013年新疆任意作者的论文进行系统的统计分析,通过对作者、机构、文献语种、主要发文期刊、文献类型、学科领域、合作国家机构分布等九方面数据的分析研究,揭示科学生产的组织结构、交流活动、学术水平及其发展变化规律,从而为科技管理部门提供决策参考.     

近年来我国核心期刊健美操科研现状分析

以2008年-2010年中16种中文核心期刊上发表的119篇健美操科研论文为研究对象,主要采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,统计分析这3年中健美操科研论文的年刊量、内容分布、研究方法、第一作者情况、科研项目等方面,以促进我们健美操运动科研水平的进一步提高,进而为我国健美操科研工作者提供理论参考。     

我国体育院校哲学社会科学研究能力初探——基于CSSCI (2001 -2005) 的数据

根据中国社会科学引文索引（CSSCI），对我国体育院校2001--2005年间哲学社会科学学术论文的发表与被引用情况进行了统计和分析。“十五”期间，我国体育院校的发文总量共2596篇，约占全国高校的1．13％；按学科统计，体育学的发文量占全国各类高校体育学发文总量的31．93％；从论文的学术影响力看，被引总次数达1144，篇均被引次数为0．4405；被引论文645篇，论文被引率为24．84％；基金项目资助的论文699篇，占全部论文的26．92％，其被引率达30．19％。从研究效率看，体育院校人均年产出论文数为0．1077篇，每万元科研经费产出的论文数为0．2024篇，均位居全国各类高校的第5位。     

中文类体育核心期刊学术规范分析

采用数据统计等方法,从刊载文篇均引用文献、作者地区分布统计、基金论文比例和有作者机构标注论文比四个主要指标来评价分析CSSCI来源期刊和扩展版体育学期刊(2009-2011年)的学术规范程度与学术影响力。结果表明:在平均引文上,《体育科学》列第一;年均基金论文比例值为0.29,《上海体育学院学报》列首位;在作者地区分布上,体育学期刊年均分布在24.3013个地区,《北京体育大学学报》位列第一;有作者机构论文比例的年均值达到0.9969,长期排名于25个大学科前列,其中《体育科学》位居第一;从总体上看,学术规范量化值排列前三名的是《体育科学》、《上海体育学院学报》和《天津体育学院学报》。建议继续巩固和提高体育学期刊的规范化管理,不断提升刊物质量。     

桩上徒搏概念探析

文章采用文献资料、逻辑分析等研究方法，从竞技体育运动的角度，运用逻辑学理论进一步阐述桩上徒搏的概念，认为桩上徒搏是在梅花桩上，按照一定的规则，采用桩上散手和桩上推手的形式，进行斗智较技的武术功法运动项目。     

临场心理危机对篮球比赛效果影响的研究

篮球运动员的临场心理危机，因比赛时间段的不同而表现各异，并有明显的主场效应特征，教练员应针对这些情况进行心理危机干预训练。     

新规则对羽毛球运动产生影响的研究

通过对羽毛球新旧规则的对照与分析,探讨新规则对羽毛球运动产生的影响,为教练员和运动员提供理论指导,旨在推动羽毛球运动更好地发展。     

论体育教学过程的最优化

教学过程的最优化是由组成教学过程的基本因素决定的,而人为因素是影响教学过程最优化的最基本要素。就最优化问题分析了体育教学过程师生的双边活动,结果表明:改变以往教学质量与教学数量失衡的关系,使教师的教与学生的学紧密地联系在一起,统一教学效率和教学效果,才能达到教学过程最优化的目的。     

心理状态对比赛的影响及其调节方法研究

章运用献资料法和问卷调查法，对比赛临场心理应激状态基本特征和引起运动员紧张情绪的因素进行了分析，并提出了临场调节心理状态的方法。     

提高冰上课的教学质量的几点体会

速度滑冰教学是东北地区冬季冰上课教学的重要内容之一,是适宜开展冬季体育运动的项目.因此,如何提高冰上课的教学质量对全面完成体育教学任务有着极其重要的意义.     

从体育构成要素论体育的本质

依据辩证唯物观,从构成体育的基本要素及其相互关系探讨体育的本质。人、身体运动、体育意识是构成体育的3个基本要素:人是体育存在的前提和归宿;身体运动是体育的手段和表现形式;体育意识连接人和身体运动,成为体育的桥梁。体育是人类为了自身的存在、发展等而自主选择的一种特殊的活动方式。体育的本质是人类有目的、有意识地通过身体运动,作用于人类自身,促进人类存在和发展的一种实践活动。     

在路上

他们不是在球场,就是在通往球场的路上……球队前往客场或杯赛举办地参加比赛,交通工具必不可少。大巴、火车、飞机和地铁等,是球员们除了足球场外最常呆的地方。然而,正是在这些看似普普通通的交通工具之上,一些球队和球员也发生了许多令人惊奇又捧腹的事情。     

情绪的调动对高校冰上课教学效果的积极影响

通过对高校冰上课学生采用特殊的教学手段和方法,对冰上课学生实施情绪的调动。经教学实验验证,对学生的情绪的调动可以大幅度地提高冰上课的教学效果和质量,并且对学生身心健康都具有积极的促进作用。     

基于体育赛事多维属性下的赞助行为

采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,梳理总结体育赛事及体育赛事赞助的概念、属性及类别。根据体育赛事的多维属性及其分类,对体育赛事赞助资源的特点进行归纳和比较,并从两个角度对赛事多维属性下的赞助行为进行了分析：赞助目标选择、赞助资源的分割与组合。