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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
中学生足球运动损伤情况的调查研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
对中学生足球运动损伤情况进行调查分析,结果显示足踝部受伤率最高(29.2%);最常见的损伤类型是扭伤(35.4%)和擦伤(27.8%)等;学生因缺乏运动损伤防治知识,准备活动不足和缺乏自我保护致伤的比例较高。建议应加强对中学生进行运动损伤防治知识和健康心理的教育,有效改善足球场地设施。  相似文献   

2.
对参加第10届全运会的8个省市48名男子蹦床运动员的运动损伤情况进行了调查和统计分析.结果表明:运动损伤的部位主要分布在膝关节、踝部、腰部和颈部。损伤的类型主要为筋膜韧带损伤,占26.2%:肌肉损伤,占19%;骨软骨损伤,占14.9%。发生损伤的原因主要是身体机能不适、技术因素、心理因素.  相似文献   

3.
运动中跟腱损伤与防治   总被引:2,自引:0,他引:2  
运动中跟腱损伤与防治武汉工业大学潘国斌湖北省体委体工四大队张小华随着体育竞赛竞争日趋激烈、世界纪录不断更新以及运动技术水平对身体条件的要求越来越高,运动损伤也越来越多。据统计,在运动损伤中尤以下肢损伤居多,而在下肢损伤中跟腱的损伤高达25%。这就给我...  相似文献   

4.
体操运动是一项极易发生损伤的项目。通过调查,发现我们常州市青少年体校从1997年1月-2006年1月的9年中的运动损伤共2716例,其中体操运动的损伤达1360例,占50.1%。因此,在体操训练中如何预防运动损伤应引起高度重视。  相似文献   

5.
在高校短跑教学过程中,我发现学生有一定比 例的运动损伤病例,后来我采用问卷的方式,共调查了包括理科、文科、音乐、美术等专业的学生537名。其中短跑教学造成的运动损伤占田径课损伤的39.55%。本文以调查资料为依据,分析在短跑课教学中发生运动损伤的原因,以求探索运动损伤发生的规律,并提出预防措施。 一、损伤部位与种类 从表中统计来看,运动损伤的部位以下肢损伤为大多数,占总受伤人数的83.02%;从受伤的种类来看以肌肉拉伤的情况居多占50.94%。 二、原因 (一)准备活动不充分 在短跑教学中,有不少的学…  相似文献   

6.
采用问卷调查、访谈和文献资料等方法,对当前我国大学生女子足球运动员运动损伤现状进行调查,并从大学生女子足球运动员损伤部位、类型、损伤的原因、程度以及治疗方法等方面展开分析探讨,并根据损伤调查结果提出了防治运动损伤的建议。  相似文献   

7.
根据文献资料,韧带与关节损伤在整个运动损伤中所占比例较大(约占36%及73.1%),其中尤以踝关节韧带损伤占多数(在40%以上,甚至达83.5%)。在我院多年的调查中,亦发现发生的踝关节损伤严重地影响教学教练的正常开展,充分说明防治它的重要性,所以对体院学生踝关节损伤问题开展科研,进行积极的予防和治疗,是提高体院教学教练质量,保护学生健康的一个重要课题。现把我们自78年3月至11月上旬期间,在我院伤科门诊中观察到的53例本科学生急性踝关节运动损伤情况,初步报告如下:  相似文献   

8.
在技术课教学中经常出现一些运动损伤,运动损伤出现的部位和时间也不同。在训练过程中膝关节是一个经常出现损伤的部位。下面将根据膝关节的结构,结合易出现膝关节损伤的动作特点来阐述膝关节出现损伤的原因及其防治办法。  相似文献   

9.
我国优秀男子排球运动员运动损伤的调查与分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
王燕 《体育科学》2004,24(5):22-23,26
对我国9支优秀男子排球运动队共计117名运动员进行了运动损伤的调查及病因分析。发病率列前4位的运动损伤依次为髌骨劳损、腰肌劳损、肩袖损伤、踝关节扭伤。损伤的主要原因为:训练缺乏科学性、身体机能不佳、训练水平不足、心理状况不良等。指出运动损伤重在防治,应从运动训练学方面、组织管理学方面、教育心理学等方面综合抓起,最大限度的减少运动损伤的发生。  相似文献   

10.
对体育院系学生运动损伤调查分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
运动损伤是指发生在体育运动过程中的导致不能正常上课、训练和比赛的意外伤害。作者于2002年3月27日对齐齐哈尔大学体育系2001级120名学生采用问卷、访谈的方法对学生运动损伤的时间、项目、部位、程度、次数、原因及对学习的影响进行了调查。结果与分析:1.损伤比率分析调查人数120人,受过损伤人数51人,比率为42.5%;损伤95人次,比率为79.17%,损伤1次的21人、2次的19人、3次的8人,4次的3人。第一学期损伤54人次,第二学期损伤41人次,调查结果显示损伤比率较高。第一学期损伤人数高于第二学期,重复损伤占58.82%。分析原因,新生刚…  相似文献   

11.
有学术素养的体育院校学报编辑当充分了解体育学科的特性,谙熟体育院校学报的办刊状况与学术水准,肩负起引领体育学科学术发展方向的责任,积极引导体育学科学术争鸣的动向,善于扶持体育科研园地中的学术新秀,努力倡导体育科研中的学术创新,坚决反对学术不端行为。  相似文献   

12.
通过文献资料、访谈、问卷调查及数理统计等研究方法,从心理健康的积极方面探讨高校高水平运动员心理健康的结构特点,构建高校高水平运动员心理健康模型,在此基础上编制并检验量表.结果表明:目标与方向感、掌控环境、调控情绪、自我接纳、胜任感、自主性、自我表现,这7个维度能够很好地解释高校高水平运动员心理健康模型;经信效度检验,该模型内在质量理想,量表符合心理测量学要求,可以作为评价高校高水平运动员心理健康的有效工具.  相似文献   

13.
武术的文化进程探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对武术由一项原始格斗技术发展成文化载体的演进历程进行研究。认为:先秦文化的繁荣使武术初具文化特色;集中国传统文化之大成的宋明理学的世俗化,促使武术成为成熟的文化载体,具有多方面文化特色;西方文化及竞技体育改变武术发展中的不良趋向,但降低了武术的层次。  相似文献   

14.
上海体育学院毕业生的就业状况及行业流向分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料法和数据统计研究方法,对上海体育学院近年来毕业生的就业状况和行业流向进行分析和比较。研完表明.我院毕业生仍以教育系统和各类相关事业单位为主:到普教、新闻、公安武警系统就业比例呈下降趋势;到医疗系统的就业率较低;参加考研、第二学位人数持续上升;非上海生源总体就业率高于上海生源。  相似文献   

15.
邱妙云  李勇俊 《精武》2012,(26):87-88
本文阐述了绿道体育健身环境概念和特点,提出建设绿道体育健身环境的最大效益、相对独立和分散集中的规划原则以及层级建设模式,阐述了绿道健身环境的景观设计。  相似文献   

16.
大学生体育社团运作方式探索   总被引:6,自引:1,他引:5  
通过访谈和个案分析对上海对外贸易学院学生体育社团的运作方式进行了实例研究,结果表明:建立社团联合会与体育部“双重管理”模式,更有利于体育社团的发展,体育社团的多种组建方式为体育社团提供了更多的发展机会,体育社团将是大学体育课外活动的主要载体,“联合式”体育社团组建方式是“体教结合”的新尝试。  相似文献   

17.
在梳理中国传统武术话语权发展历程的基础上,分析当前中国传统武术话语权式微问题的主要表现,即本质功能淡化、表层利益化严重、媒介记忆影响受众现实的真实性、媒介记忆受大众审美的影响等。进而提出话语权提升策略:传播主体方面,由"走出去"转为"互动化";受众方面,提高审美能力;媒介方面,关注社会记忆的责任与义务。  相似文献   

18.
脑力、体力劳动者足底压力参数分布特征及评定   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过分析脑力、体力劳动者自然行走过程中峰力值(maxforce,MF)、达峰力值时间(time to max force)、冲量(impulse)等参数特征,探讨职业对足底压力分布的影响。采用比利时Footscan USB2平板式足底压测试系统对50名普通健康脑力劳动者和63名普通健康体力劳动者进行自然行走过程中动态足底压力测试。结果显示:脑力、体力劳动者左脚Toel、Toe2-5、Heel Lateral区域平均峰值(MF)存在显著性差异,右脚Mid foot、Meta5区域MF差异存在非常显著性(P〈0.01),左、右双足平均峰力值(MF)最大值均出现在足跟内侧(Heel Medial)。脑力、体力劳动者足底各区域达峰力值的时间(TMF),左右双足差异均存在非常显著性(P〈0.01)。脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左足在Toel、Toe2-5、Meta1、Heel Medial、Heel Lateral区域的冲量(Impulse,IP),体力劳动者明显大于脑力劳动者且具有显著性差异〈0.01),体力劳动者与脑力劳动者的足底MF与足弓接触面积及足角度存在不同程度的相关。结果说明:脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左右双足的平均峰力值、接触面积、冲量等参数都存在不同程度的差异,可能与长期从事的职业不同有关,建议经常进行体育锻炼或定制矫形鞋垫,可以缓解足底压力高压区的过度集中,不断维护足健康水平。  相似文献   

19.
文章对武术的商业化比赛现状进行研究,了解其发展状况及存在的问题,指出武术商业化比赛发展对中国武术的发展起着至关重要的作用,通过商业化比赛的运作可以扩大武术的影响,使人们对武术的理解更加宽泛,凸显武术的民族性特征,有助于武术技法的现代发展。对武术立足国内,推向世界有着深远的意义。  相似文献   

20.
武术之“势”的美学思想解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
从文化学视角,运用比较研究、哲学思辨的方法,阐释武术内蕴之"势"的美学思想."势"是中国传统美学的重要范畴,是一种透视生命气象的"动"机之"力",蕴涵"力"的刚健之美,在中国传统绘画、书法理论中占据重要地位.脱胎于中华文化的武术重"势"不重"形",正是通过阴阳二气的运化、开合收放的内部张力形成不同的武术之"势",从"静势"、"动势"中彰显流体的生命意象."势"的美学思想体现在武术中主要表现为:造型中的"力"之美、运动中的"气势"美、运用中的"劲"之美."势"是"力"的含蓄,"力"是"势"的作用,在中国文化特有的"气"化思想影响下,武术"尚劲不尚力","得势"实为"得劲",从而表现出不同于西方"尚力"技击术的中华审美情趣.  相似文献   

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