青少年篮球运动员要重视快攻技术的学习与训练

快攻技术是篮球重要技术之一。多年以来，快攻技术一直受到中国队的重视，是中国运动员在国际比赛中对抗对手的重要武器，加强快攻技术的学习和训练是中国青少年篮球运动员的重要任务。快攻技术包括跳球发动快攻、掷界外球发动快攻、抢后场篮板球发动快攻、抢断球发动快攻。青少年快攻训练包括培养快攻意识、初级学习、重点训练和其他一些注意事项。     

论篮球快攻战术的合理运用

快攻是进攻战术的重要组成部分和得分的重要手段，其战术核心是争取时间，创造战机，运动员具备强烈的快攻意识和行动能力是完成快攻战术配合的基础。本文对快攻战术的转换原则、运用条件、具体方式以及快攻的各个环节进行论述，保证快攻的合理性。     

浅谈篮球比赛中快攻战术的运用时机

快攻是从获得球权开始，以最快的速度，力争在对方立足未稳之际，合理果断的进行攻击的一种常用的进攻战术。快攻战术的运用及快攻机会的把握通常包括：利用后场篮板球发动快攻；利用抢断球后发动快攻；利用跳球发动快攻；利用掷界外球发动快攻等等。因此，在平时的训练中，教练员要加强对运动员快攻意识的培养和训练、加强快攻战术的多方位练习，从而在比赛中赢得主动权，取得比赛胜利。     

现代五人制足球快攻战术概念辨析与拓展

从现行的五人制足球快攻战术定义着手，对进攻方不具备人数和位置优势时的快速进攻战术进行了深入研究，并在此基础上首次提出了能力优势快攻的概念。同时，立足于五人制足球运动实践，把现行的快攻战术重新限定为优势快攻，并将其分成三个类别，即：三项比较优势快攻、两项比较优势快攻及一项比较优势快攻，同时把不具备比较优势的快速进攻战术视为向阵地进攻的过渡阶段。     

对篮球快攻战术概念的一些思考

快攻是篮球比赛中主要得分手段之一，它可以简化进攻过程，提高进攻的成功率，因此，快攻与防快攻一直是各队争夺的重点之一。随着篮球运动实践的不断深入，人们对快攻的理解也在不断深化，特别是以NBA为代表的快攻理念和快攻实践引人深思。目前国内篮球的经典教材和理论对篮球快攻的理解有以下几种：“由防守转入进攻时，进攻队以最快的速度将球推进至前场，     

第十五届男篮世锦赛中国队与赛队的快攻比较研究

本文运用文献资料法、录像观察法和数理统计分析法对第十五届世界男子篮球锦标赛中国队与赛队的快攻进行比较研究，发现中国队快攻的来源匮乏，快攻次数远远落后于对手，一传的效果不如对手，得分率明显落后于赛队。建议加强防守的攻击性，从而增加快攻的次数；加强个人在快攻中的把握能力。     

快攻技战术在男子手球比赛中的运用研究

通过文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等方法对本次比赛的所有快攻技术指标进行分析与研究，得出：国家男子手球队是1支打法以快攻为主要攻击形式的球队，并且快攻的主要方式是第2波短传快攻；但第3波快攻的运用较少、快攻射门成功率较低，需要在今后的训练中加以重视并尽早解决。     

抢篮板球后快攻的发动与接应分析

快攻是篮球进攻战术中重要的组成部分，也是进攻战术中最锐利的武器。实践证明，由防守转入进攻时，积极创造快攻战机，充分发挥快攻的威力，能给防守很大压力，并能争取主动权，达到较好的进攻效果。本着重论速了抢篮板后快攻的发动与接应在整个快攻战术中的重要地位。     

排球快攻战术系统的结构缺陷与战术创新

采用系统理论方法，分析了排球发球区规则修改对快攻战术系统的影响，认为发球区规则修改使得在原发球区规则下形成的以2、3号位之间区域为战术组织中心构建的快攻战术系统出现了结构性缺陷；提出针对发球区规则的修改，应该在原快攻战术系统的基础上，以3、4号位之间区域为另一战术组织中心构建新的快攻战术系统，使快攻战术系统更加完善。     

简述排球基本快攻技术及应用

随着排球运动技术的发展，快攻已经成为排球进攻最重要的技术之一，特别是对于在身高、力量都不如欧美强队的亚洲球队更是如此。学习排球快攻技术要从青少年开始，针对一些青少年对快攻技术的认识不够清晰，本文对排球基本快攻技术进行简要介绍，以帮助他们更好地学习和运用。     

对中国武术发展路径的若干思考

文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,针对当前中国武术在发展过程中出现的问题进行剖析,从而提出:着力打造中国武术"网络化",拓展新型空间;着力打造中国武术"社会化",加深民族记忆;着力打造中国武术"生活化",服务人民群众;着力打造中国武术"世界化",推进文化入世,从而使得中国武术越走越踏实,实现武术文化大发展、大繁荣。     

我国体育公园支持政策的现存问题、域外经验与优化策略

体育公园是实现全民健身绿色发展的新空间、新载体,体育公园建设是构建更高水平全民健身公共服务体系的重要举措。运用文献资料调查法、实地调研法等方法综合分析了我国体育公园现行支持政策执行存在的问题。研究发现,现行支持政策易引导地方盲目扩大建设规模,复合用地建设难以办理相关规划许可手续,现行资助方式易加剧区域不平衡,缺乏体育公园规划指引和建设标准,体育公园用地难以有效保障以及委托运营易导致过度商业化。借鉴日本运动公园创新支持政策的经验,提出扩大中央预算内投资支持范围、适当控制体育公园建设规模;细化复合用地建设体育公园的规划许可手续;优化中央预算内资助方式,引导社会力量积极参与;制定体育公园建设标准,以群众需求为导向设置健身项目,保障体育公园用地供给,鼓励“见缝插针”式增加体育用地;加大政府购买公共体育服务力度、规范体育公园委托运营等政策建议。     

冬奥外交:新中国体育外交的赓续与发展

北京冬奥会成为中国围绕冬奥平台展开外交、团结应对国际社会共同挑战、践行真正的多边主义、共同建设和谐合作国际大家庭的闪光点。“冬奥外交”是新中国体育外交的赓续与发展。新中国体育外交生动反映了在新中国赢得生存、谋求发展和走向强大的连续过程中体育外交在维护国家主权、展示国家形象、构建命运共同体中的卓越贡献。始终坚持党中央的集中统一领导,始终坚持国际国内一盘棋,始终坚持服务于国家关系的建立,始终坚持维护国家核心利益和参与国际体育治理,新中国体育外交促进中国外交实现了服务发展的使命。新时代中国体育外交将践行人类共同价值、推动构建人类命运共同体,完善体制机制、建立现代体育外交制度,推进“一带一路”建设、提供全球体育公共产品,影响国际体育规范、主动推进全球体育治理,创新体育外交体系、探索建设体育外交学新学科。     

商业视角下NBA竞赛规则的修改及对CBA发展的启示

在分析NBA竞赛规则演变过程(规则建立、规则巩固、规则成熟、规则完善4个阶段)基础上,从商业视角探讨NBA竞赛规则的修改.具体为:鼓励球星发挥作用,满足社会对英雄的寄托;提倡进攻,实现观众对比赛的观赏需求;使用暂停,体现商业和赛事营销的需要;制造悬念,迎合社会的娱乐心态;取消禁止使用区域联防规定,拓展国际市场;平衡比赛,体现商业需要和运动之间的博弈;分割比赛时间,保持赛事精彩程度和紧凑性;处罚不当行为,维护赛事良好声誉.并探析规则修改对CBA发展的启示.     

少年乒乓球运动员训练与比赛有关问题探究

就如何安排少年乒乓球运动员的训练 ,处理训练中量与强度的关系 ,如何抓住训练中的技术、身体、战术训练的重点 ,如何处理训练与比赛的关系等方面加以探讨 ,以便打好儿童少年训练的基础 ,提高训练效果 ,为上级乒乓球队伍输送优秀运动后备 ,提高训练的成材率。为从事儿童少年乒乓球业余训练的同行提供一些可借鉴的参考依据。     

社区体育的内涵、特点及其发展的对策

在剖析社区体育的内涵、特点的基础上，对发展社区体育提出5条对策：要增强居民的“社区”意识，营造社区体育的氛围；要健全街道办事处各种体育组织，将社区体育纳入办事处议事日程；加强社区体育管理人员的配备；加强社区体育场馆设施建设，加强社区体育科学研究。     

我国体育资源优化配置实现机制的理论探索

运用帕累托优化原理,对我国目前体育资源优化配置障碍以及体育资源优化配置等进行了分析。结果表明：转换政府职能,发挥市场配置作用;完善体育市场机制和体制;引入社会监督机制;发挥地方政府优势提高体育资源配置效率等四项措施。     

张之江武术思想的国民意识及其当代意义

采用文献资料、历史研究和逻辑分析等方法,以《张之江先生国术言论集》为史料基础,对中央国术馆时期张之江武术思想的国民意识进行考察。面对国民的身份屈辱、国民的文化自卑、国民的三病困扰,张之江积极筹建中央国术馆,希望以国术振奋民族精神,以国术实现强种救国。总结张之江国术救国实践得出：国民意识重塑需要由“重文轻武”向“文武兼济”转变,以根植勇武意识;需要由“术德失衡”向“德艺双馨”转变,以培养尚德意识;需要由“西学东渐”向“中西交融”转变,以提升主体意识;需要由“门户之见”向“破除畛域”转变,以塑造家国意识。张之江武术思想的国民意识关注国术对国民身体的锻造、思想的启迪,可以为新时代中华民族伟大复兴如何强化国民敢于担当的责任意识,夯实文化自信的自觉意识,重塑德才兼备的价值意识,凝聚休戚与共的爱国意识提供历史镜鉴与价值参照。     

基于选刊标准分析我国体育学术期刊入选SCI的可行性与路径

在阐释我国体育学术期刊入选SCI重要意义的基础上,基于SCI的选刊标准分析我国体育学术期刊入选该系统的可行性。认为封闭内向的办刊理念、陈旧滞后的运行机制、语言文字水平的限制是我国体育学术期刊入选SCI的主要制约因素。提出我国体育学术期刊入选SCI的路径:在办刊定位上,集中优势"兵力"、突出刊物特色;在办刊内容上,以国际创新成果、国际编排惯例为标准;在办刊工具上,基于英文"质"、"量"的提升,加强网络化建设;在办刊理念上,至上而下立体式实施"主动出击"战略;在入选方法上,组建国际性编委会及审稿专家库。     

学科核心素养导向下青少年学生体育品德培育途径思考

在文献调研、专家访谈和逻辑分析的基础上,对青少年学生体育品德培养问题进行较为深入的探讨。指出青少年学生在体育精神、体育道德和体育品格方面存在不足。加强青少年学生体育品德培养,树立学科核心素养理念,修正体育品德培养计划和目标;丰富体育品德教育方法,完善体育品德评价体系;掌握体育品德知识,养成良好的品行习惯;利用课堂教学阵地,拓展实践教育形式。有利于广大体育教师深化体育课程改革,有助于提升青少年学生体育品德水平。