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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 47 毫秒
1.
职业培训是矿山人才资源开发的基本手段。煤炭职业培训教材是进行职业培训教育的重要工具。随着知识经济时代的来临 ,煤矿企业改革的进一步深化 ,现有的培训教材体系滞后与迅猛发展的职业培训事业之间的矛盾日益暴露出来。一、当前职业培训教材的现状(1)职业培训教材少。以往 ,职业培训在整个职业教育体系中只起到一个“配角”的作用。培训班不多 ,培训的内容也比较单调。大都是岗前、岗位培训。因此并未引起有关部门足够的重视 ,专门用于职业培训方面的教材缺乏 ,职业培训教材建设方面的研究也很少。(2)实用性不强。在计划经济时代 ,…  相似文献   

2.
《中等职业教育》2005,(1):45-45
2004年4月初至8月底,教育部职成教司对全国各地申报的职业教育教材2000多种选题进行了审定,择优收录了中高职教育教材、技能型紧缺人才培养培训教材、农村劳动力转移培训教材、农村实用技术培训教材及引进职业教育教材等选题近1500种,涉及到100多个专业,并印发了《2004—2007年职业教育教材开发编写计划目录》,同时对有关问题作了说明。  相似文献   

3.
根据对全国177家出版科技图书的出版社调查统计 ,“九五”期间 ,有78家出版社出版(包括初版、重印和修订 )各类职业培训教材共101个系列、2337种。这些教材的出版发行 ,有力地推动了职业教育工作的开展。一、职业培训教材的种类我们这里根据各出版社出版培训教材的依据、目的和规模等综合情况 ,把“九五”期间出版的各类职业培训教材分为三类。1 职业技能 (资格 )鉴定教材据统计 ,职业技能 (资格 )鉴定类教材共有1494种 ,占整个职业培训教材的63 %。它们是职业培训教材的主导产品。二、职业培训教材的特点1 基本特点(…  相似文献   

4.
无论是过去还是现在农村中初中毕业生能升入高一级学校的学生都是少数多数要走向社会直接参加生产劳动技工学校是职业培训的场所现阶段有一批技校竞争不过社会培训机构一个重要原因就是办学形式不够灵活传统的教学模式一般是在校正规学习三年才能拿到毕业...  相似文献   

5.
赵展  魏雯 《职教通讯》2012,(18):78-80
职业培训教材的建设是职业培训中的重要组成部分。从职业定位、专业定位、课程定位和课程设计模式等方面,阐述了职业培训校本教材的编写思路,提出校本教材开发应与企业需求相结合、与学生的职业能力要求相匹配,而其编写要以实用性和适度性为准则。以PCB layout职业培训课程为例,分析了职业培训校本教材在内容设计方面应注意的问题。  相似文献   

6.
培训教材作为存储知识与技术信息的教学载体,它既是教师进行教学与指导实习的基本依据,又是广大被培训者学习知识与技术技能,提高业务能力的重要信息来源。因此,选编高质量的适用教材,是保证职业培训获得成功的重要条件和关键环节之一。职业教育培训,面对的是不同行业、职业和专业及不同的培训对象。由于当今科学技术的迅猛发展,各行各业的新技能、新方法层出不穷,要从浩如烟海的情报信息资料中选编出好的教材,是一项非常重要而又细致的工作。为了适应当今社会的需要,在选编教材时应遵循以下三项原则。一、等级原则由于职业培训对象有不同等…  相似文献   

7.
一般而论阅读能力的高低取决于阅读面的广狭高中学生在校时间不过三年所学课程达门之多要想简单地从量上做文章是不现实的为此我们最大限度地利用教材所给文章开展阅读教学帮助学生掌握阅读技巧技能取得了一定成效具体做法是一设疑每逢讲授新内容...  相似文献   

8.
一、充分认识职业培训教材建设的重要作用,为培训就业服务首先,加强职业培训教材建设,是提高劳动者就业和再就业能力的迫切要求。随着社会主义市场经济的不断发展,劳动者个人的素质已成为其能否顺利实现就业和再就业的关键。同时每年大量新增劳动力和农业向非农领域转...  相似文献   

9.
在对现行初中语文教材的具体教学中笔者对第二三册教材中有两点困惑之处首先关于第二册四单元︽小小说两篇︾课后练习三原题是三下列语句中的﹃的﹄字哪些不能去掉哪些可以去掉而不影响原意编者设置此题的目的在于检查学生对助词﹃的﹄的正确掌握然...  相似文献   

10.
编辑同志; 我们松花江地区现有33所职业学校,20个专业。在教材使用上,各校很不一致。文化课教材有部分学校使用部编乙种本,有部分学校使用部编职业中学课本。专业课教材各校则分别采用了东北三省、北方四省区、省内各厅或高教出版社编写的教材,还有些学校采用了全国成人中专和劳动就业培训教材等。 现行文化课教材不论是普通中学的乙种本,还是全国职业教育教材,编写得都很系统,比较适合学生  相似文献   

11.
职业技能培训教材是职业技能培训的基本要素和基本依据,高质量的职业培训教材能够推动培训工作更好地服务于高技能人才队伍建设工作。本文基于教材编写实际经验和多年工作心得,总结了职业技能培训教材的分类、特点以及教材存在的问题,并对提升教材质量的方法进行了探讨。  相似文献   

12.
动态     
首批国家职业培训教材开发目录公布近日,劳动保障部培训就业司公布了首批国家职业培训教材开发目录(劳社培就司函〖2003〗118号)。这是为推进职业培训事业的改革与发展、加强培训教材开发建设的重要步骤之一。此次公布的培训教材开发目录共计216种,其中技工学校教材83种、高级技工学校教材27种、高等职业技术教育教材44种,劳动预备制、再就业培训、职业技能培训等各类培训教材62种。有条件的单位或个人都可以按照要求申报组织开发或主编国家级教材。按照《开发计划》,劳动保障部还将陆续制订和公布新的国家职业培训规划教材目录,为此,在公布…  相似文献   

13.
叶波 《辽宁高职学报》2011,13(9):60-61,65
优质教材的建设和应用,是高等职业教育内涵建设的关键一环,对于深化高职教育教学改革、提高人才培养质量发挥着不可替代的重要作用。高等职业教育教材建设要大力开发职业素养类培养培训教材,面向新型教学模式开发适用教材,依托信息技术建设数字化教学资源。  相似文献   

14.
近年来,伴随着职业培训事业的发展,劳动和社会保障部职业培训教材建设工作取得了较大成绩。在9月7日于北京如开的职业培训教材建设座谈会上,职业培训教材工作委员会主任、劳动保障部副部长林用三强调,在这方面一定要转变观念,……  相似文献   

15.
一、培训教材的使用目前除E-learning教育培训外,职工培训教材的使用主要有二种渠道,即引用教材和自编教材。1.引用教材。引用教材主要是培训内容有硬性规定或是系统理论性较强的,以及计算机应用方面的教材,还有就是类似技校教学的培训班教材。比如取复证培训班则必须采用有关部门规定的相关教材,计算机及Au-toCAD等考核培训班也有专门的配套教材。而各类转岗培训班、业余技校培训班,甚至继续工程教育培训班的部分培训教材,可挑选全国大中专院校、技校的适用教材,也可以是相关内容的论文集、杂志社的各类专集、专业出版物等。…  相似文献   

16.
我国高校的继续教育能否快速高质量地发展,教材建设是其中重要的制约因素之一。这是因为高校继续教育的培养对象都是各行各业的高级技术人员,所以要求教材必须具有超前性、预见性、针对性、科学性和实用性;必须追踪世界高新技术的更新换代,与社会的发展紧密结合;必须满足"短、平、快"的教育方式。因此,笔者认为,高校继续教育在教材建设方面应采取下列具体方法。一、搜寻科技信息促进培训教材建设21世纪将是一个信息高度发达的世纪。信息作为一种资源,谁拥有最新最多的信息,谁就处于战略主动地位。高等学校必须及时搜寻和掌握最新科…  相似文献   

17.
“电工电子技术”立体化教材建设实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职电工电子技术教材内容过分追求理论化、系统化,没有体现新技术、新工艺,不注重学生岗位能力的培养,更没有相匹配的实践教材和多媒体课件.南京交通职业技术学院在示范性职业院校建设过程中,进行了电工电子技术立体化教材的建设实践,打破原有教材框架结构.增加实用内容,编写相应的实验培训教材.开发多媒体教学课件.  相似文献   

18.
教育部专项研究课题组在《中国职业技术教育》2008年第9期撰文指出,目前我国中等职业教育教材包括以下几类:1.国家规划教材及配套用书。2.教育部推荐教材及配套用书。3.地方课程教材、校本教材、行业企业培训教材等。目前中等职业教育教材建设存在着如下几个问题:1.教材形式相对单一,缺乏整体开发规划、规模出版。  相似文献   

19.
“七五”期间,我们根据国家教委的教材规划意见,从江苏省高校的实际和教学急需出发,采取了“本科提高质量、专科解决有无、加强协调管理”的方针,通过参加中央部委规划教材编写、省内组织编写、校际协编、学校自编等多种途径,共编写1850多种教材。其中由省教委组织编写的专科教材48种,外向型经济类专业系列教材13种,社会科学、人文科学教材100多  相似文献   

20.
高敬 《教书育人》2000,(2):21-22
教材建设是高等学校教育事业的三项基本建设之一。高等学校的教材既是教学经验的总结,又是科学研究的成果。编写教材质量的高低对教学质量的影响很大。因此,一个学校编写教材的水平是衡量这个学校师资、教学及科研水平的重要标志之一。它直接关系到本校所培养人才的质量和对国家的贡献,以及学校在社会的声誉。 教材质量是教材建设的核心,也是教材工作改革的核心。教材的总体质量是由编写质量、编校质量和装帧设计质量及印装质量等构成的。它包括教材的科学性、经济性、工艺性和满足教学需要的程度。教材质量是实现教材使用价值的决定因…  相似文献   

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