用任务驱动模式编写教材的研究探索

近年来,劳动和社会保障部加大了职业教育培训教材改革的力度,提出"三年三千种职业培训教材开发计划",积极推行任务驱动法教材编写模式,     

中国劳动社会保障出版社

原名“中国劳动出版社”,成立于１９８０年７月,１９９９年５月改为现名。主要出版各级各类职业教育与职业培训教材、劳动和社会保障专业图书及配套的音像电子制品。职业培训教材：包括以技工学校教材为主体的中等职业技术学校教材,高等职业技术教育与专业教材．职业技能鉴定辅导教材,职业资格（技术等级）培训教材,就业与再就业培训教材等;出版人力资源开发与就业、工资收入分配、养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险、农村社会保险、职业安全卫生等方面的学术著作、政策法律用书、工具性图书和知识性、普及性读物;还…     

中国劳动社会保障出版社 农民工培训教材（1）

为贯彻落实《国务院关于解决农民工问题的若干意见》精神,配合实施"农村劳动力技能就业计划",中国劳动社会保障出版社出版了一大批适合农村劳动力技能培训的教材,可供各地开展农村劳动力技能培训使用。这批教材包括六大类:公共类(引导性培训)教材、农村劳动力输出培训教材、农村劳动力技能提升培训教材、农村劳动力预备制培训教材、音像电子教材、宣传品及相关读物。     

高职教育教材开发的探索与实践

通过对澳大利亚职业教育模式的分析、体验和学习,本文对高职教育教材开发的总体思路进行探讨。一、教材开发的总体理念先进职业教育体制的外部特征是基于广泛的行业联系,以行业中的岗位能力标准作为职业教育培训教材开发的能力标准。正因为如此,职业教育教材应具有鲜明的培训教     

中德中等职业教育教材的比较

德国职业教育的培训教材形式多样,教材内容不仅仅局限于基础理论,能更好地锻炼学生将来在社会上就业、适应竞争和发展的能力,以及独立、协作、交往、自学等一系列关键能力的培养。我国职业教育的教材内容与社会实际相脱离,教材种类运用较少,不能很好地适应锻炼能力的需要。针对该不足点,笔者借鉴德国职业教育培训教材的优点,提出几点改革现有教材的建议。     

中等职业教育110个专业 “十二五”国家规划教材选题成功立项

根据2012年6月教育部门《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函》,高等教育出版社"计算机应用"等110个专业的教材选题成功立项。高等教育出版社本次立项涉及的专业覆盖了《中等职业学校专业目录(2010年修订)》中的全部大类专业,充分体现了高等教育出版社教材建设的综合实力。高等教育出版社将认真贯彻国家职业教育教学改革精神,依据专业教学标准,尽快高质量出版具有职业教育特色的精品教材,同时配套相应的数字化资源,并提供骨干教师培训,为职业教育教学改革和人才培养做出更大贡献!     

高等教育出版社

中等职业教育110个专业 "十二五"国家规划教材选题成功立项根据2012年6月教育部门《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函》,高等教育出版社"计算机应用"等110个专业的教材选题成功立项。高等教育出版社本次立项涉及的专业覆盖了《中等职业学校专业目录(2010年修订)》中的全部大类专业,充分体现了高等教育出版社职业教育教材建设的综合实力。高等教育出版社将认真贯     

“主持人串讲式”电视培训教材的设计——农远三种模式应用的实践视角

"主持人串讲式"电视培训教材,是"农村中小学现代远程教育工程教育资源"建设项目中针对三种模式应用的教学方法开发制作的培训包。本系列教材的设计与制作力图体现三种模式环境的教学功能及特点,帮助教师掌握农远三种模式中常用的信息化教学方法。本文着重阐述了"主持人串讲式"电视教材的设计理念、系统结构和呈现形式,并对此培训教材的特点、使用方式进行了论述。     

中等职业教育专业技能课“十二五”国家规划教材出版信息

高等教育出版社是我国规模最大、品种最全的职业教育教材出版基地。在教育部中职"十二五"职业教育国家规划教材选题立项中,高教社110个专业的中等职业教育专业技能课教材选题通过立项,覆盖了《中等职业学校专业目录》中的全部大类专业,是涉及专业面最广、承担出版任务最多的出版单位,充分发挥了教材建设主力军和国家队的作用。     

谈技能培训教材的创新

教材的质量决定头着培训对象的质量,我们在职业技能培训教材的建设过程中应依据教学的内在规律,突出职业技能培训的灵活性、实践性、实用性和前瞻性.在教材上推行模块化教学,实行"看单点菜",重视实验性教材的编写,淡化理论教学,吸收企业人员参与教材编写,并将传统的纸张式教材拓展到涵盖专题讲座、多媒体教学、计算机模拟仿真、电子图书和网络教学等在内的更为宽泛的教材,从而构建一个良性的职业教育教材的建设机制.使培训教材具有下列特点:     

求精 求新 求实——谈职工培训中教材的选择使用技巧

一、培训教材的使用目前除E－learning教育培训外，职工培训教材的使用主要有二种渠道，即引用教材和自编教材。１．引用教材。引用教材主要是培训内容有硬性规定或是系统理论性较强的，以及计算机应用方面的教材，还有就是类似技校教学的培训班教材。比如取复证培训班则必须采用有关部门规定的相关教材，计算机及Au－toCAD等考核培训班也有专门的配套教材。而各类转岗培训班、业余技校培训班，甚至继续工程教育培训班的部分培训教材，可挑选全国大中专院校、技校的适用教材，也可以是相关内容的论文集、杂志社的各类专集、专业出版物等。…     

着力建设中国特色职教课程体系

笔者不是课程专家,只不过在湖南先后起草过职业教育教学改革文件,组织编制了上百个中高职专业教学计划和200余种教材,还参与过原国家教委职业技术教育司几轮课程改革方案的研讨,翻译过联合国教科文组织的培训教材<职业技术教育课程开发指南>.     

《现阶段农村教育的问题、特征与发展态势》

入选理由：利用调查问卷方式对有代表性的区域农村教育情况进行摸底，分析农村职业教育发展中的主要症结、农村基础教育与职业教育结合的基本问题、农村职业教育课程与教材设计的基本状况等，并预测我国农村教育的总体发展趋势。     

遵义市多形式多层次开展职业教育培训

一是自1996年《职业教育法》颁布实施以来，该市各级政府高度重视和支持职业教育发展，各地职教培训中心（职高）对在校学生、下岗失业人员、农村劳动力等对象进行了学历、劳动技能、农村实用技术等多形式和多层次的职业教育培训，使该市职业教育有了明显变化。截至目前，全市现有职业初中5所，中等职业学校28所，在校学生达22272人。2004年，全市中职毕业学生就业率达85％。     

国有企业岗位技能培训教材建设的问题与对策

对目前国有企业岗位技能培训教材存在的问题进行了分析，探索了适合于企业发展的岗位培训教材开发模式，提出了促进岗位技能培训教材建设的建议。     

企业内部培训教材的选择

一、教材选择的意义由于培训的目标、性质、任务、要求和培训对象的特殊性，现成的适合培训的教材是不多见的，一般市面上也没有特别为企业内部培训编写的专门教材，这一直是一个很棘手的难题。绝大多数情况需要企业内部培训主管人员以提高员工岗位职业能力为目的，根据培训具体要求，从众多理论、技术、实践等方面的书籍中，选择其适用性只是相对而言的书籍作为培训教材。况且企业内部培训的培训教材在选择上与一般意义上的学校教材有所不同，有其特有的规律性，这就对培训教材的选择提出了新的、较高的要求。培训教材的选择，是直接关系到…     

林用三副部长在劳动保障部职业培训教材建设座谈会上强调——职业培训教材建设要紧跟市场

目前劳动保障部组织编写出版的各类职业培训教材1100多种其中技工学校教材470多种技能鉴定教材职业资格培训教材等近220种就业培训和劳动预备制培训教材380多种高等职业教育教材和高级技工学校教材种     

动态

首批国家职业培训教材开发目录公布近日,劳动保障部培训就业司公布了首批国家职业培训教材开发目录(劳社培就司函〖2003〗118号)。这是为推进职业培训事业的改革与发展、加强培训教材开发建设的重要步骤之一。此次公布的培训教材开发目录共计216种,其中技工学校教材83种、高级技工学校教材27种、高等职业技术教育教材44种,劳动预备制、再就业培训、职业技能培训等各类培训教材62种。有条件的单位或个人都可以按照要求申报组织开发或主编国家级教材。按照《开发计划》,劳动保障部还将陆续制订和公布新的国家职业培训规划教材目录,为此,在公布…     

关于进一步加强对中等职业教育教材管理工作的通知

“十五”期间，教育部立项并组织开发、编写、出版了包括德育课、化基础课及重点建设专业骨干课程在内的1000多种中等职业教育国家规划教材；2004年我司又组织立项、编写并出版了一批推荐的教材。这些教材对深化中等职业教育教学改革，提高教学质量起到了重要作用：垂但是也必须看到，在教材质量和教材管理方面还存在着一些急待解决的问题，如部分国家规划教材因调整和修订工作不及时，不能很好地适应以就业为导向，深化职业教育教学改革的需要；个别地方、学校和出版单位无视教育部有关政策规定，自行编写、出版、使用了包括德育课、化基础课在内的一些教材，甚至有些学校使用盗版、盗印教材等。因此，进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导，提高教材质量已是迫在眉睫。[第一段]     

职业培训教材“九五”回顾与现状

根据对全国１７７家出版科技图书的出版社调查统计 ,“九五”期间 ,有７８家出版社出版（包括初版、重印和修订 )各类职业培训教材共１０１个系列、２３３７种。这些教材的出版发行 ,有力地推动了职业教育工作的开展。一、职业培训教材的种类我们这里根据各出版社出版培训教材的依据、目的和规模等综合情况 ,把“九五”期间出版的各类职业培训教材分为三类。１ 职业技能 (资格 )鉴定教材据统计 ,职业技能 (资格 )鉴定类教材共有１４９４种 ,占整个职业培训教材的６３ %。它们是职业培训教材的主导产品。二、职业培训教材的特点１ 基本特点（…