浅谈大学生竞争素质的培养

面对竞争激烈的社会环境和社会发展的需求，客观上需要大学生具有良好的竞争素质。作为教育工作者，有责任从解放思想、培养竞争意识，与时俱进、培养竞争能力，以人为本、引导大学生掌握正确的竞争方法等方面入手，对大学生的竞争素质进行培养。     

工科大学生竞争情报能力培育机制研究

社会环境呼唤大学生具有竞争情报能力,从培养大学生的竞争情报意识、提高大学生的竞争情报能力与信息素质、帮助大学生树立良好的竞争情报道德观念等方面探讨了竞争情报教育的目标及培养工科大学生竞争情报能力的途径。     

浅析高职英语教学中如何提高大学生综合素质

现代社会的竞争,归根到底是综合素质的竞争.大学生要想在激烈竞争的市场上取得优势,就必须在提高自己的综合素质方面做出不懈努力.课堂教学是大学教学的主渠道,因此,必须在英语课堂教学中加强大学生综合素质的培养,从而有效地提高大学生的综合素质.文章分析了大学生综合素质的内涵,提出了在课堂教学中培养和提高大学生综合素质的措施.     

高校体育教学中培养大学生竞争意识的策略研究

竞争意识是当代大学生的重要素质之一,高校体育对促进大学生竞争意识的形成,具有积极的促进作用。高校体育是一个多功能、多目标的系统工程,利用体育的诸多功能,加强对大学生竞争意识的培养,是教学改革树立培养大学生全面素质为目标的具体体现,适应现代社会对人才的需求。     

大学生竞争心理品质的培养

大学生健康的竞争心理品质,对于培养他们积极乐观的人生态度、百折不挠的意志,提高他们适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展均具有重要意义。培养大学生竞争心理品质,可以通过创设学习环境、加强实践锻炼、引导自我调节、成立疏导机构来实现。     

论提高大学生综合素质的三种途径

21世纪的竞争是人才的竞争，要想使培养的大学生在未来激烈的竞争中立于不败之地，必须提高大学生的综合素质。本文论述了提高大学生综合素质的三种途径：即评价图式的合理化、知识结构的优化和人文教育的强化。     

高校素质教育存在的问题探析——由我国大学生对日本地震的看法引发的思考

在知识经济全球化的大背景下,经济的竞争在很大程度上是科技的竞争、人才质量和素质的竞争,归根到底是教育的竞争。全面推进素质教育是一项紧迫任务,必须摆在优先发展的战略地位。因此,加强与改进大学生思想政治教育,培养和提升大学生专业技术能力,引导和鼓励大学生创新实践意识等成为全面提高大学生综合素质的重要手段。     

试论体育对培养大学生现代人素质的影响

结合学校体育的特点,探讨了体育对培养大学生现代人素质的影响,认为体育在培养大学生现代人素质中具有其它教育手段难以替代的优势,体育教学能激励大学生的民族意识,培养其爱国主义精神;能使大学生树立起健康意识和竞争意识,培养其进取精神和拼搏精神。     

加强大学语文教育，提高学生人文素养

21世纪的竞争是人才的竞争，而人文素质又是大学生能否成为人才的重要因素，因此就有必要通过多种途径加强对大学生人文素质的培养。文章试就语文教育对大学生人文素质的作用与影响作些许探讨，以求教大方之家。     

高校人才美德素质教育

人才的竞争 ,不仅仅是人才科学文化素质的竞争 ,更是人才综合素质的竞争。为了适应人才的竞争 ,高校必须培养大学生的综合素质。在人才的综合素质中 ,思想道德素质起着主导作用。而美德素质教育 ,是思想道德素质教育的基本内容。     

体育教学对培养学生竞争意识的理论研究

竞争意识是当代大学生的重要素质之一,作为高等教育重要组成部分的高校体育,在培养大学生竞争意识方面,较之其它专业有其独特的学科特点.本文就竞争意识的意义及必要性,高校体育在培养大学生竞争意识所具备的得天独厚的作用方面进行探讨,其目的是利用体育的诸多功能,加强大学生竞争意识的培养,以适应现代社会对人才的需求.     

基于职业素质培养的大学生创业就业教育研究

在以往的大学生创业就业教育中,教师往往注重对学生心理素质的强化、实践能力的培养,而忽视了对学生职业素质的提升。本文基于职业素质培养对大学生创业就业教育进行探讨,以期促使大学生创业就业教育的效果更加显著,使大学生在未来岗位竞争中更有机会脱颖而出。     

浅谈高职院校学生综合素质的培养

随着社会经济的快速发展,人才竞争的日趋激烈,社会对大学毕业生综合素质的要求越来越高。本文将在充分认识大学生综合素质培养的重要意义的基础上,从做好大学生的入学教育、改进教学方法和积极开展校园文化活动等方面对高职院校的学生综合素质培养作以探讨。     

在排球教学中培养学生的竞争能力

从选项课入手 ,通过分析大学生身心素质的现状 ,提出了高校排球教学中应培养学生的竞争能力 ,主要包括竞争意识、运动能力、竞争与协作、创新素质、承受挫折的能力、组织才能和人际交往的能力以及捕捉信息能力的培养     

适应知识经济发展提高学生综合素质

随着知识经济时代的临近,培养高素质的人才越来越成为各国综合国力竞争的关键。进一步改革高等教育,强化高校德育,注重培养大学生的科技素质、创新意识和学习能力,全面提高其综合素质,对新世纪我国的发展至关重要,1、激发大学生的最高需要,培养创造性劳动观念。人的需要     

高职院校思政教学中融入时政教学的路径构想

当今世界人才竞争的核心是人的素质的竞争,而人的素质中思想政治素质是最重要的素质,政治素质在日常生活中则表现为时政素养。大学生的政治素质是在整个大学的学习过程中逐渐形成的,这个过程中思想政治课在大学生的思想政治素质培养过程中是一个非常的关键环节。政治素质主要解决大学生的政治立场、观点、态度、信念等问题,而大学生的时政素养就是指大学生对国内外时事政治的关注兴趣、理解能力、分析能力以及对时政事件的成因和影响的判断能力的总体表现。     

生命教育视野下大学生健全人格培养模式探析

21世纪是社会的全面进步、人的全面发展的世纪.关注人的全面发展将成为世界的潮流,社会竞争也将转变为人的全面素质的竞争.文章从充分认识健康人格对大学生全面发展的影响、开展生命教育对培养大学生健全人格的重要性以及用生命教育理念构建大学生健全人格的培养模式等方面进行阐述.     

当代大学生素质教育与创新能力培养探究

当今时代,是人才竞争的时代,社会的发展需要综合素质高、创新能力强的人才.当代大学生作为高等教育的主体,是社会主义建设事业的中坚力量,加强大学生素质教育与创新能力的培养具有重要性和必要性.文章结合当今时代的发展要求,分析当前大学生素质教育与创新能力培养过程中存在的问题,探讨提高当代大学生综合素质和创新能力的有效途径.     

浅谈体育教学对大学生道德素质的培养

随着社会的发展和中国加入WTO组织,国家对公民职业道德建设给与了重视 大学生道德素质的提高直接关系到全体公民职业道德素质建设 大学生道德素质培养主要从责任感、遵守规则、竞争与合作方面进行 高校体育教学对大学生道德素质培养具有特殊重要的作用,因此在高校体育教学中应注重对大学生道德素质进行培养     

素质教育如何适应知识经济发展的思考

本文认为强调注重大学生的素质教育,培养大学生的创新精神和创造能力,使大学生提高自身素质,具备综合能力,才能适应知识经济发展,以及激烈竞争的时代大潮的需要。