一测多评法测定刺五加叶中5个酚类成分含量的研究

目的:建立刺五加叶中5个酚类成分同时测定的一测多评法,为科学评价刺五加叶质量提供参考。方法:采用Agilent Elipse Plus C 18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),0.3%磷酸水-乙腈溶液梯度洗脱,流速1.0 mL/min,检测波长360 nm,柱温30℃。以绿原酸为内参物,计算新绿原酸、隐绿原酸、金丝桃苷、槲皮苷的相对校正因子(RCF),建立同时测定5种化合物含量的一测多评法。将一测多评法与外标法比较,考察一测多评法的准确度。结果:刺五加叶经HPLC检测,各目标成分分离度良好,方法学考察符合要求。以绿原酸为内参物,计算得出新绿原酸、隐绿原酸、金丝桃苷、槲皮苷的相对校正因子分别为0.906、0.899、3.136、2.645。与外标法比较无显著差异。结论:建立的一测多评法简单、准确,适用于刺五加叶中5种成分含量的同时测定,可为提高刺五加叶质量标准提供依据。     

“一测多评法”测定菊花中5种化学成分的含量

建立同时测定菊花中5种化学成分的一测多评的定量检测方法。以菊花中的木犀草苷为指标,采用Agilent ZORBAX Eclipse Plus C18色谱柱(250mm×4.6mm,5μm),乙腈-0.1%磷酸为流动相梯度洗脱,建立该成分与绿原酸、槲皮素、金合欢素、3,5-O-二咖啡酰基奎宁酸的相对校正因子,采用相对校正因子计算各成分的含量,实现一测多评法用于测定菊花中的化学成分的含量。同时将不同产地四大药菊5种化学成分的计算结果与外标法实测值进行比较验证,评价一测多评法在测定菊花中化学成分中应用的准确性和科学性。结果表明,一测多评法与外标实测值之间没有显著性差异。一测多评法用于菊花中化学成分的含量测定,准确可行。     

不同产地的4种药用菊花成分差异与其影响因素

采用比色法测定菊花中总黄酮、总酚、总糖含量;HPLC测定7种黄酮类成分、绿原酸和3,5-O-双咖啡酰基奎宁酸、游离糖类及游离氨基酸的含量;GC-MS分析挥发油的成分。结果表明,贡菊、滁菊、亳菊和杭菊中几类成分含量有一定的差异。遗传和生态因子是造成不同种源和不同产地的药用菊花成分差异的主要因素。     

不同部位黄芩中黄芩苷含量的测定及其HPLC指纹图谱的建立

利用正交实验方法优化了提取黄芩中主要成分的工艺条件,然后采用HPLC法分别测定条芩和苦芩不同部位黄芩苷的含量,研究了建立条芩、苦芩不同部位HPLC指纹图谱的方法,确定了黄芩中黄酮类成分指纹图谱中的4个共有峰,并对不同部位药材进行了比较.色谱实验条件是:在室温下,以Shimadzu C_(18)柱(4.6mm×250mm,5μm)为分析柱,以1:3的CH_3CN与H_2O-THF-H_3PO_4(80:10:0.2)的混合溶剂为流动相,检测波长为274nm,体积流量为0.3mL/min.黄芩苷测定方法的线性范围为0.43-2.1μg,且重现性好,专属性强.结果表明,建立的条芩、苦芩不同部位的HPLC指纹图谱能方便地评价不同部位黄芩药材的质量,为科学评价和全面控制黄芩药材的质量提供了新方法.     

苦参药材高效液相指纹图谱分析方法研究

目的:探讨一种评价苦参质量的高效液相指纹图谱分析方法的可行性及其应用价值。方法:采用高效液相色谱方法,Hypersil C18(250mm×4.6mm,5μm)色谱柱,以甲醇-乙腈-20mmol/L磷酸二氢钾溶液(加三乙胺调pH至8.0)为流动相,梯度洗脱。流速为0.8 mL.min-1,柱温:30℃;检测波长220nm,建立苦参药材HPLC指纹图谱共有模式,并对不同产地药材进行了相似度比较。结果:建立了苦参药材HPLC指纹图谱共有模式,并对不同产地药材进行相似度比较。结论:本研究建立的指纹图谱检测方法简便、快捷、可靠,可用于苦参药材的质量评价。     

问题式学习方法在中职计算机应用基础教学中的实践与探索

目的:对贵州不同地区番石榴叶药材中金丝桃苷和异槲皮苷变化进行研究,探讨番石榴叶药材有效成分与产地相关性变化,为番石榴叶药材生产和质量保障提供数据支撑。方法:采用高效液相色谱法,色谱柱Agilent XDB-C18柱(4.6mm×250mm,5μm);流动相为乙腈-0.1%甲酸(13∶87),柱温为25℃,检测波长为257nm;流速1.0m L/min,测定贵州不同地区番石榴叶药材中金丝桃苷和异槲皮苷含量。结果:通过方法学考察,HPLC检测番石榴叶中两种黄酮苷含量,实验准确可靠,方法简便易行;在同一时段内,不同产地番石榴叶中两种黄酮苷变化较大,不同产地药材质量差异明显。结论:建立了番石榴叶药材两种黄酮苷的检测方法,方法准确可靠、简便易行;贵州不同区域产番石榴叶药材中两种黄酮苷的含量差异明显,靠近河谷的罗甸沟亭乡所产番石榴叶药材品质较好。     

HPLC法同时测定不同栽培区域滁菊中8种成分含量

目的:建立同时测定不同栽培区域滁菊中绿原酸、木犀草苷、异绿原酸A、异绿原酸C、黄芩苷、槲皮素、木犀草素、芹菜素等8种成分含量的方法。方法:采用ZORBAX Eclipse Plus C18色谱柱(4.6mm×250mm,5μm);流动相为乙腈-0.1%磷酸溶液,梯度洗脱,流速0.8mL/min,紫外检测波长为327nm,检测不同区域滁菊中8种成分含量。结果:不同栽培区域滁菊中氯原酸等8种成分的线性关系良好,平均回收率在94.57%～100.01%之间,RSD均小于3%。结论:该方法具有良好的灵敏度、重现性和回收率,可用于滁菊中8种成分的同时测定。     

8种不同炮制方法对女贞子中4种化学成分含量的影响

目的:依据相关地方标准中8种不同的炮制方法对女贞子进行加工炮制,考察女贞子炮制品中4种化学成分含量变化,为女贞子的加工炮制工艺优化提供的参考.方法:选取江苏、北京、广东等省市地方炮制规范中8种代表性的女贞子炮制工艺(黄酒蒸、黄酒炖、单蒸、米酒蒸、盐蒸、醋蒸、白酒炖、盐炒)分别炮制加工女贞子样品,并采用HPLC程序梯度洗脱方法,同时测定女贞子不同炮制品中4种成分的含量.结果:与女贞子原药材比较,8种不同炮制品中红景天苷含量均有升高,特女贞苷、女贞苷G13的含量均有降低,酪醇的含量除盐炒法之外也均有升高,以黄酒炖制女贞子各成分变化最为明显.结论:通过建立的HPLC法同时测定女贞子8种不同炮制品中4种成分的前后变化,揭示炮制过程中有效成分转化的过程,为女贞子的炮制工艺优化和质量控制提供参考.     

杭菊中黄酮苷的提取与分离

菊花按产地和加工方法不同有四种规格,经过试验发现木犀草素-7-O-β-D-葡萄糖苷(lute-olin-7-O-β-D-glucoside)是它们共有的有效化学成分。本试验从杭菊花序的95%乙醇提取物中,经萃取、硅胶柱层析和葡聚糖凝胶柱层析,分离得到一个单体化合物,经显色等化学反应鉴定为黄酮苷类化合物,经红外、紫外、核磁共振光谱分析鉴定其为木犀草素-7-O-β-D-葡萄糖苷。     

临沂引种松果菊有效成分的研究

为了研究松果菊在临沂市的生长和质量状况,用高效液相色谱一二极管阵列检测技术,建立了紫花松果菊花的HPLC图谱模型,并应用该图谱定量研究了临沂市不同品种松果菊和不同产地紫花松果菊有效成分的含量．结果表明我市引种的松果菊生长状况好、质量优,该结果为松果菊药材的质量评价及科学栽培提供了科学依据．     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

人生哲学之人格范畴比较研究

心理学认为人格是人与人相区别的显著标志,伦理学认为人格是人的道德品质的总括,哲学认为人格是人的诸种特征的综合体。人生哲学移植、利用上述研究成果,再造了自己的人格规范,它认为人格是人的人生规格和做人的模式,这一解释具有非常现实的意义     

关于发展儿童优势智能的思考

从加德纳多元智能理论视域可以更好地发展儿童的智能优势。发展儿童智能优势的措施是:学校要更新教育理念,教师要探索可行的方式,家长要参与活动,社区要积极配合。只有学校、家庭、社区几个方面形成合力,才能促使每一个儿童的优势智能得到更好的发展。     

对"词类活用"说的再认识

古代汉语中的词类活用问题和现代汉语的“名物化”问题如出一辙:“名物化”理论是参照印欧语体系而抹杀了现代汉语自身特点的产物;“词类活用”说则是参照了现代汉语体系而抹杀了古代汉语(文言)自身特点的产物。某些词的固有的功能属性特点为我们认识“词类活用”说提供了认知上的依据。我国的语法传统是“让语法学更有效地为我们的语文教育服务”。“词类活用”说正是这一传统的历史的产物。     

当前文本阅读研究主要争议的整合

文本阅读研究是心理学研究的重要内容,当前研究者特别关注文本阅读过程中有关信息的理解和加工过程,在这一问题上,形成了建构主义理论和记忆基础文本加工理论两种主要争议.研究者为了整合这两种理论争议,又进一步提出了风珑景模型和文本阅读双加工理论这两种理论观点,每种理论都有一定的实验证据,但每种理论也都还有自己的不足,未来的研究中还要对这一问题进行进一步的探讨,从而促进文本阅读研究的进一步发展.     

社区图书馆建设的构想

开展图书馆服务是图书馆融入社会、参与营造良好文化环境和发展社区服务的必要举措。社区图书馆是社区文化的重要组成部分,在丰富居民业余文化生活、提高人民总体文化素质等方面都已经成为不可或缺的部分或正在产生深远的影响。     

试析领导干部战略思维的培养

我国的现代化建设是在全球经济风云变幻的局势中进行的。领导干部如果没有世界眼光和全球战略思维,就很难出色地胜任领导现代化建设的任务。因此,领导干部应基本了解当代世界经济运行的概况,并针对内陆省份的特点,对当代世界的基本政治经济问题和热点经济问题有及时的了解,并能正确理解中央的战略决策。只有这样,才能培养和提高领导干部驾驭全局的战略思维能力。