高级工培训教材存在的问题与对策

高级工培训是近年来我国迅速发展起来的一种高层次的职业技术培训形式，无论是教学内容还是管理形式，都有其自身独特的特点。高级工培训要达到培训目标的要求．一是要有一支高素质的教师队伍；二是要有与专业（工种）相适应的高级工培训专用教材。然而，据笔者几年来对高级工培训教学的探索和调查的情况看，高级工培训教材目前尚存在一些问题。一、高级工教材严重缺乏高级工培训近几年发展很快，而高级工培训教材建设却跟不上发展的需要，缺乏具有针对性、实用性的高级工培训教材．特别是～些特殊工种的高级工培训教材严重缺乏。因此，一些…     

大庆石化炼油厂2006年培训工作三目标

一、完善培训基础设施,切实抓好常规培训2006年我们将努力完善培训基础设施,为培训工作创造良好的工作平台。在硬件上,对已经建立的综合培训中心进行完善,为各类教学、讲座提供良好的环境;针对培训教材脱离实际的问题,围绕企业发展战略和目标,组织进行教材修订,努力使培训教材既要有一定的超前预测,又要有针对性,让其尽可能简明、直接和贴近实际。同时,切实抓好常规性的培训工作。二、创造多元化培训方式,促进职工岗位成才大庆石化炼油厂是一个高温高压、易燃易爆、自动化程度高、连续作业的数千人大厂,安全性要求高,专业性要求强,高新技术…     

动态

首批国家职业培训教材开发目录公布近日,劳动保障部培训就业司公布了首批国家职业培训教材开发目录(劳社培就司函〖2003〗118号)。这是为推进职业培训事业的改革与发展、加强培训教材开发建设的重要步骤之一。此次公布的培训教材开发目录共计216种,其中技工学校教材83种、高级技工学校教材27种、高等职业技术教育教材44种,劳动预备制、再就业培训、职业技能培训等各类培训教材62种。有条件的单位或个人都可以按照要求申报组织开发或主编国家级教材。按照《开发计划》,劳动保障部还将陆续制订和公布新的国家职业培训规划教材目录,为此,在公布…     

论企业内部培训的行政后勤保障工作

一、培训行政后勤保障工作的意义企业内部培训的行政后勤保障工作在界定、机制和实施上,与一般意义上的学校行政后勤保障工作有所不同,有其自己特有的规律性。企业内部培训的性质、层次、要求的特殊性,决定了培训行政后勤保障工作的层次性、非常规性及与时俱进的要求和特征。之所以要进行培训行政后勤保障工作,主要是基于以下几点:1、良好的培训行政后勤保障工作可增强学员对企业内部培训机构的认同程度。2、培训行政后勤保障工作对确保培训工作的顺利完成是不可或缺的,是衡量培训工作质量的重要因素,也是提升培训质量的诱导体之一。3、培训…     

论企业内部培训的课程开发

企业内部培训课程开发与一般意义上的学校课程开发不同,必须依培训的目标、性质、任务、要求和培训对象的特殊性,由企业内部培训项目负责人妥善地确定和运作。     

农民教育培训教材建设初探

一、现行教材建设情况及存在的问题 最近,我们对部分省、区农民教育培训教材建设情况和１９９８──１９９９年两年间公开出版的农民培训教材情况进行了初步调查。经整理分析调查结果可以看出,少数地方和培训单位搞得较好,取得了一定的成绩,但多数地区或培训单位在农民教育培训教材建设中还存在以下一些问题。 １．地方主管部门重视不够,没有组织编印教材。农民培训的特殊性主要表现在培训对象文化程度参差不齐,而且普遍偏低,这就要求农民教育培训应根据培训对象的不同知识层次,尽可能提供相应的教材,否则达不到预期的培训目的。短…     

努力提高培训教材的编写、出版质量

中小学教师的培训是提高教师队伍的整体素质和教师的教育教学能力的一项十分重要的工作，也是提高我国基础教育质量的关键所在，又是提高整个国家教育水平、整个民族文化素质的重要举措之一。一旦培训的方案确定之后，培训的内容──培训教材就是实施培训方案最根本的保证。事实上，培训教材的质量在一定意义上决定着培训工作的质量，也决定着被培训对象的学习质量。因而，编写、出版高质量的培训教材是极为重要而又具有深远意义的大事。要想编写出高质量的培训教材，我认为：第一，要以建设有中国特色的社会主义理论和国家的教育方针为指导…     

职业资格培训教材——学习职业技能的良师益友

随着社会的不断发展，劳动者的技能操作能力已成为用人单位对求职者职业能力的重要评价因素之一。“高学历”型人才和“高技能”型人才深受人力资源市场青睐，享受高薪待遇。为适应社会对职业技能培训的需要，我社特地组织编写了本套职业资格培训教材。该套教材的特点是：定位于中短期职业培训教材培训时间在３～６个月的培训用教材，服务目标以在职人员培训教学为主体，兼顾参加转岗和再就业培训的人员。以“实用”、“管用”、“够用”为编写原则强调教材的非系统性，最大限度地体现技能培训教材的特色，以岗位技能培训为教材内容的重点，…     

中国劳动社会保障出版社 农民工培训教材（1）

为贯彻落实《国务院关于解决农民工问题的若干意见》精神,配合实施"农村劳动力技能就业计划",中国劳动社会保障出版社出版了一大批适合农村劳动力技能培训的教材,可供各地开展农村劳动力技能培训使用。这批教材包括六大类:公共类(引导性培训)教材、农村劳动力输出培训教材、农村劳动力技能提升培训教材、农村劳动力预备制培训教材、音像电子教材、宣传品及相关读物。     

太钢技能鉴定培训教材的开发和应用

随着太原钢铁公司职业技能鉴定这—工作的深入开展,职业技能鉴定前培训“教材选用难”的问题已日益凸显,已成为培训过程中的“瓶颈”。特别是部分特有工种没有满足技能鉴定前培训需要的教材,开发工人职业技能鉴定前培训教材已成为当务之急。就如何开发“立足企业、面向企业、服务企业”,满足太钢特有工种职业技能鉴定前培训实际需求的教材,把职业技能鉴定质量控制关口前移,扎实推进全员素质提升工程,我们进行了一些探索、研究。     

谈技能培训教材的创新

教材的质量决定头着培训对象的质量,我们在职业技能培训教材的建设过程中应依据教学的内在规律,突出职业技能培训的灵活性、实践性、实用性和前瞻性.在教材上推行模块化教学,实行"看单点菜",重视实验性教材的编写,淡化理论教学,吸收企业人员参与教材编写,并将传统的纸张式教材拓展到涵盖专题讲座、多媒体教学、计算机模拟仿真、电子图书和网络教学等在内的更为宽泛的教材,从而构建一个良性的职业教育教材的建设机制.使培训教材具有下列特点:     

有效开发教材 确保培养质量

近年来,在大力加强高技能人才培养工作中,由于培训对象和时间的特殊性,目前尚没有现成的教材为之所用,而培训教材的质量往往决定着培训的最终效果。为解决这一问题,中原油田培训中心在高技能人才培训教材开发方面作了一些有益尝试,对提高高技能人才培训质量提供了     

关于工人技术等级培训教材的几点思考

工人技术等级教材是搞好等级培训和考核的重要基础工作。岗位技能培训的核心就是按需施教,要达到这一要求,就必须要有针对性强、实用性好、理论联系实际的工人技术培训教材。目前培训教材远远不能满足培训的要求,主要问题是:1.教材门类不齐,部分工种无教材。2.有些工种采用学历教育教材。3.已编教材未能摆脱学历教育的模式,强调理论性、系统性,大多缺乏操作技能内容,教材不分层次,难以适应等级培训的需要。因此,如何结合新技术等级标准,认真研究教材编写内容、结构及形式,探索适合各等级技能培训要求的培训模式,是当前职工教育的重要课题。     

以高质量教材培养高素质技能人才

职业技能培训教材是职业技能培训的基本要素和基本依据,高质量的职业培训教材能够推动培训工作更好地服务于高技能人才队伍建设工作。本文基于教材编写实际经验和多年工作心得,总结了职业技能培训教材的分类、特点以及教材存在的问题,并对提升教材质量的方法进行了探讨。     

中国劳动社会保障出版社 《职业资格培训教材》——学习职业技能的良师益友

版本新 内容新 学以致用 随着社会的不断发展，劳动者的技能操作能力已成为用人单位对求职者职业能力的重要评价因素之一。“高学历”型人才和“高技能”型人才深受人力资源市场青睐，享受高薪待遇。为适应社会对职业技能培训的需要，我社特地组织编写了本套《职业资格培训教材》。该套教材的特点是：定位于中短期职业培训教材培训时间在３～６个月的培训用教材，服务目标以在职人员培训教学为主体，兼顾参加转岗和再就业培训的人员。以“实用”“管用”“够用”为编写原则强调教材的非系统性，最大限度地体现技能培训教材的特色，以岗…     

编写培训教材的心理学原则

一、在培训过程中以学员为主体 ,教师辅助指导的原则在培训过程中 ,教师必须明确学员是培训活动的主体 ,能力的获得主要是依赖于学员的自身活动 ,而不是教师灌输的结果。因此 ,培训教材必须是为学员学习而编写的 ,这就要求整个编写工作必须依据学员的学习规律来进行。为此 ,在编写培训教材中 :１ 教材内容编排必须能引起学员的学习兴趣 ,使他们能在学习过程中增强学习动机。为此 ,教材的文字应明确易懂 ,教材难度应略高于学员现有水平且又是经过思考能够掌握的。此外 ,还应精选一些生动活泼、启迪思维的实例 ,引导学员去掌握较为复杂的概念…     

高速铁路培训教材编写工作研究

高速铁路培训教材作为铁路企业培训员工的基础资源和基本依据,其编写工作具有重大的现实意义。本文以武广高铁教材建设为基础,提出重视编写队伍建设的要求,强调编写过程中把握前瞻性和基础性相统一、理论性和实践性相统一、综合性和针对性相统一的编写原则,探讨未来高铁教材建设立体化、电子化、岗位化的的发展趋势。     

关于培训教材的选择、使用与开发

一、选择培训教材的一般原则要使被培训者在短时间内掌握更多的知识和技能,在培训教材的选择上就要力求体现“准、宽、新、实、专”的特点。“准”,即选用的教材要紧扣培训项目的主题,与教学目标准确衔接,便于学员复习、巩固课堂内容,可做精读教材使用;“宽”,即选用的教材知识面要宽,既涵盖课程的主要方面,又有延伸和扩展,以利于不同水平、不同层次的学员阅读;“新”,即观点新,根据新形势、新任务、新需求,学习现代科学技术的新理论,这类教材具有大量的新信息、新方法、新技术,具备新的科学研究成果和新的科学概念;“实”…     

最新书讯

中国培训杂志社发行部现有２００１年１月以后出版的最新职业技能鉴定教材、职业资格培训教材、技师培训教材。现将最新的教材目录及相关介绍告诉你们 ,请你们选择所需 ,及时征订。希望能得到你们的支持 ,双方密切合作 ,共同推进职工教育和职业培训及技能鉴定工作的发展。联系电话 :(０１０)６６０１１４１９６６０５０４４２联系人 :周慧生杜景芬《职业指导典型案例》定价 :４２ ３元 (含邮 )为使职业指导人员更加明确 ,更加具体地按照科学规范的要求开展职业介绍和职业指导工作 ,提高工作的针对性和有效性 ,劳动和社会保障部培训就业司 ,…     

求精 求新 求实——谈职工培训中教材的选择使用技巧

一、培训教材的使用目前除E－learning教育培训外，职工培训教材的使用主要有二种渠道，即引用教材和自编教材。１．引用教材。引用教材主要是培训内容有硬性规定或是系统理论性较强的，以及计算机应用方面的教材，还有就是类似技校教学的培训班教材。比如取复证培训班则必须采用有关部门规定的相关教材，计算机及Au－toCAD等考核培训班也有专门的配套教材。而各类转岗培训班、业余技校培训班，甚至继续工程教育培训班的部分培训教材，可挑选全国大中专院校、技校的适用教材，也可以是相关内容的论文集、杂志社的各类专集、专业出版物等。…