国家骨干高职项目重点建设专业课程体系分析报告——以黄冈职业技术学院建筑工程技术专业为例

黄冈职业技术学院(以下简称“我院”)建筑工程技术专业全面贯彻高技能人才培养的课程观,坚持岗位能力培养为核心,贯彻多元整合的策略思想,坚持开放性原则,实现整体优化,强调特色建设,依据以施工员岗位为主的岗位群的任职要求,融入最新职业资格标准——《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》(JGJT250-2011)提高人才培养质量,按照高等职业教育教学理念,构建了以施工过程为导向的课程体系.     

人才培训是企业发展的根本

人才培训是企业发展的根本冷广明哈尔滨东安发动机制造公司主要生产航空发动机和微型汽车发动机（简称“微发”）。几年来，企业的经济效益逐年提高，１９９３年，实现工业总产值５４７９５万元，实现利税４３６２万元。１９９４年，实现工业总产值７３４８７万元，实现利...     

数学合作学习中的课堂讨论

近年来笔者有机会听了不少数学课,认为当前小组讨论存在的问题是:追求形式的多,表面热闹的多,目标空洞的多,时机不当的多.为了充分发挥数学课堂讨论的整体功能,在教学设计和实践中,要把握好讨论的时机,选择好讨论的内容,使课堂讨论成为优化课堂教学的一种有效途径.那么怎样开展课堂讨论呢?     

从倍数入手

[题目]在一只底面半径是30厘米的圆柱形储水桶里，有一段半径为10厘米的圆柱形钢材浸没在水中。当钢材从储水桶中取出时，桶里的水下降了5厘米，这段钢材有多长？     

高职软件专业多层次项目驱动教学模式探讨与实践

项目驱动教学法在以职业技能为主要培养目标的高职院校教学中得到了广泛应用。文章分析了目前项目驱动教学法在实际教学应用中存在的不足;提出了多层次项目驱动教学模式的基本思想和具体应用方法;描述了多层次项目驱动教学模式在软件专业网络编程能力教学中的具体应用实践及成效。     

浅谈在计算机教学中如何渗透思想品德教育

为在计算机教学中渗透思想品德教育,我主要在以下几个方面做了探索:①让学生明确学习动机,正确对待游戏;②在教学活动中由浅到深逐步渗透品德教育;③引导学生正确使用互联网资源,培养良好的网络道德;④在教学中训练学生顽强的意志和坚韧的毅力。     

挑战2019年公务员考试题(几何篇)

例1.某小区规划建设一块边长为10米的正方形绿地。如图1所示,以绿地的2个顶点为圆心,边长为半径,分别作扇形,把绿地划分为不同的区域。小区现准备在图中阴影部分种植杜鹃,则杜鹃种植面积为( )平方米。     

纪念刊笔谈

我国真正有组织、有计划地开展高等教育研究工作始于改革开放之后，迄今大约只有二十多年的历史。我省在1982年就不失时机地成立了云南高等教育学会，创办了学术理论刊物《云南高教研究》，同时作为省高教学会秘书机构和云南大学高教研究机构的云大高教室也正式建立起来。可以说，云南省高教研究工作的起步是比较早的。 《云南高教研究》自1982年创刊以来，已印刷发行83期，登载文章2000余篇，成了我省展示、交流高等教育研究成果的窗口和重要学术园地。尤其最近几年，新组建的编委会锐意改革，使《云南高教研究》无论在内容还是形式上都大…     

中央苏区体育精神文化研究

包括体育文艺和体育文学等在内的体育精神文化是中央苏区体育文化中的重要组成部分。它适应于苏区体育的群众性,因而具有强烈的大众性特征。苏区丰富的体育精神文化的出现,既有赖于中央苏区领导者和体育工作组织者们的高度重视,也得益于苏区广大群众的参与和创造,对推动苏区体育运动的发展发挥了巨大的能动作用。     

中学数学教学中如何培养学生的学习能力

八年级是初中的一个重要时段.这一阶段对知识的掌握程度直接影响着中考成绩.本文从培养学生学习兴趣为出发点,结合新课标理论,论述了应该怎样培养学生学习数学的兴趣,进而提出如何培养的方式和方法。