成才视野下提高高中化学教学效率的策略探索

高中化学是一门较为复杂和具有一定难度的课程,高中化学课程的教学也具有一定的复杂性。因此,高中化学课堂教学要从学生的实际出发,结合课程本身的教学要求,努力提高高中化学课堂教学效率。高中化学教师要积极探索提高高中化学课堂教学效率的方法,为学生的化学学习创造良好的条件,较好地实现高中化学教学的目标。文章主要对如何提高高中化学教学效率进行探究。     

设备技术管理经验谈

指出：设备是现代铸造业的基础,设备管理人员要准确掌握设备状态,采取早期防范设备劣化的措施,实行有效的预防计划维修,维持和改善设备的工作效率,降低维修费用,使设备经常处于良好的运行状态。     

教师联名举报折射农村学校监督缺失

近日,中山市沙溪镇龙山中学50名教师通过中山市网络问政平台。联名举报校长利用权力为亲属谋私利,学校财务极其混乱。该举报连日来持续发酵,截至记者发稿时,已有106名教师在举报信上签名,占学校一线教师总数的二分之一。     

谈高中化学课堂中现代教学手段的有效整合

为了提高现在高中化学的教学效果,高中化学教师可以借助现代信息技术优势,将先进的教学思想、现代多媒体教学模式等现代教学手段进行有效整合,使得高中化学课堂教学在教学理念和教学方法上有所转变,从而达到良好的高中化学教学效果。     

月印万川不见月——过度娱乐化丧失了娱乐精神

电视节目过度娱乐化问题引起社会强烈反响,政府管理部门高度关注。近日,围绕电视节目过度娱乐化问题,本刊组织学术界、电视业界、教育界人士进行了笔谈,内容涉及电视娱乐节目的价值选择、电视媒体的社会责任、新闻立台的经验介绍、电视节目过度娱乐化的社会危害、电视娱乐节目低俗化问题、电视节目过度娱乐化的治理、国外对电视娱乐节目的管控、电视娱乐节目的健康发展等方面,分两期刊载,希望能带给业界启示和思考。     

乡村教育不能再照搬城市教育模式

学校是乡村的文化中一心,是一个村庄的未来之所在。留住了乡村学校,就留住了农村教育的根。就留住了农村现代化的希望,就留住了乡村文化的灵魂。可近些年来,一些学校和村民们之间的疏离感在加剧,逐渐沦为乡村社会的一方“孤岛”。     

逼出来的策划

原以为出了题目以后,自己可以一身轻松了。但有人不依不饶,看来不说两句难以蒙混过关了。就说说我所经历的一次被逼出来的策划吧。2002年、《杭钢报》开展了一次“点评不文明现象,塑造新杭钢形象”的专题讨论,在短短一个多月时间里,收到来稿39篇,见报12篇。难能可贵的是,所有来稿是清一色的批评稿。报纸连续就一个方面的问题发表批评报道,在职工中引起了较大反响,有职工说,这样的报道有分量,这样的报     

将家庭教育纳入依法治教轨道

《2014中国城乡家庭教育现状白皮书》近日发布。白皮书显示,37.82%的家长不知道教育方法,没时间教育孩子的占26.19%。这意味着家庭教育已成为中国父母最大的"短板"。(2014年12月29日中国教育报)根据《2014中国城乡家庭教育现状白皮书》的数据,我们完全可以这样理解,有超过六成的孩子缺乏有效的家庭教育,这些孩子的父母要么不懂得教育方法,要么腾不出     

图书馆如何正确选用磁条

“磁条“从其基本的物理特性区分,不外乎“铁基非晶态磁条“和“钴基非晶态磁条“两种.一般情况下,“铁基非晶态磁条“和“钴基非晶态磁条“均可被用来与“图书防盗监测仪“配合使用,以防图书被窃.但两者都有哪些区别?哪一种“磁条“的防盗效果更好?本文拟就上述问题做一些探讨. 　　……     

巧言令色鲜以仁—评王同亿的“共识”说

王同亿先生主编的《语言大典》、《新现代汉语词典》等几大部中文辞书,谬误百出,抄袭甚多。《辞书研究》、《语文建设》、《中国图书评论》、《文汇读书周报》等南北几家权威报刊,已刊文作出有理有据、言辞剀切的批评。刘于来自学术界的批评,王同亿先生以在北京召开“辞书研讨会”的方式作出了反应。 有批评自然会有反批评,两者交锋,遂成争鸣。然而无论批评还是反批评,都该有理有据,而不是强词夺理、不是诡辩,否