对教师专业化自主发展的思考

21世纪的教师要具有终身学习的能力和可持续发展的素质。教师自主发展是时代赋予的历史使命。教师职业的专门化是一个奋斗过程,是一个终身学习、不断更新的自觉追求。我们在教师培养、培训的理论上,要努力探索教师自主发展的道路。     

对“骨的成分与骨的特性的关系”实验的探究性教学

苏教版义务教育课程标准实验教科书《生物》七年级下册第八章第三节设计了学生实验“骨的成分与骨的特性之间的关系”。由于学生对骨的物质构成，有机物和无机物等知识知之甚少，为了更有效地准备和指导这个实验，优化实验教学效果。让学生主动、自主地完成实验，并领会科学研究的精神和方法。我们对实验进行了重新设计，把原先的学生实验设计为探究实验，整个教学过程以实验报告单体现。     

这样的图形存在吗?

题:已知平行四边形相邻两边的长是7和3,两对角线的锐夹角是60°,求其面积。解如图,设两对角线的长是2x和2y,则有 7~2=x~2+y~2-2xycos120°① 3~2=x~2+y~2-2xycos60°②①-②得 4xycos60°=40,xy=20。平行四边形面积 S=4·(1/2)xysin60°=20(3~(1/2))。解法看来有点巧,然而错了!这样的平行四边形不存在,解得的结果没有意义。     

温总理博闻强记诗文言志

2007年3月28日,温家宝总理在会见第六次全国信访工作会议代表时引了一句明代诗人于谦的诗《咏煤炭》:"但愿苍生俱温饱,不辞辛苦出山林."意思是指他愿意做一把火,为百姓而燃烧.……     

大学生兴趣研究初探

十七八岁的青年走进大学时,虽然其人格初步成型,但并未完全成熟,仍具有很大的可塑性。这个年龄阶段的大学生,正处在青年初期末向青年中期转化的过渡阶段,是一个重要的心理转折时期,也是心理矛盾最激烈和动荡不稳的时期,人格取向仍有较大的选择余地。大学生的心理,又有不同于非大学生青年的特殊方面。所以,抓住这个关键时期,加强心理教育,诱发其内在的积极性,是优化大学生人格使其健康成长的重要措施。     

建构主义与科学教学改革——开设“科学教法活动课”的尝试

建构主义学习理论对教学工作有很大的启示。开设“科学教法活动课”，引导师范生对“以生为本”、“整合教学目标”、“教耦合于学”、“精做教学设计”这些问题进行探索与研究，使他们形成教育教学的新理念并提高科学课堂教学水平。     

用级联方法构造高阶相关免疫函数

相关免疫函数在密码通信，计算机安全等诸多领域有着广泛的应用，自T Siegenthaler提出该概念以来，找到简便易行的构造相关免疫函数的方法一直是一个十分的研究领域，本用级联的方法，从低阶相关免疫函数来构造高阶的相关免疫函数，由此得到几种构造任何阶相关免疫函数的简便方案，推广了献[4,5]的结果。     

Analysis of Science Makes Sense from the Perspective of Thematic Structure

For each coherent passage, the ordering of sentences is governed by the topic. By identifying the sequencing pattern of sentences, the main point of a text will be clearly presented. Science Makes Sense is analyzed in this paper from the perspective of thematic structure to emphasize the importance of theme progression in English reading and writing.     

班级管理——怎一个情字了得

在班级管理中我从来没有歧视过任何学生,在各方面我对学生都一视同仁,从来不在学生面前表现出偏爱哪个学生.因为我深知过多地赞美雄鹰,会伤害更多的小鸟.我对学生的表扬鼓励,从来不集中到几个学生,而是任何学生只要有了好的表现,我就表扬鼓励.