八极拳在高校开展的可行性分析——以运城学院公体武术课为例

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对运城学院公体大学生进行访谈调查,了解学生对公体武术课的兴趣,分析八极拳引入公体武术教学的可行性,促进高校公体武术的可持续发展。     

浅析光纤通信技术的发展趋势

文章对光纤通信技术领域的发展热点作了分析与展望,主要从超高速传输系统、超大容量波分复用系统、光联网技术、新一代的光纤以及光接入网等方面进行了阐述。     

又见父亲

在我10岁的时候,爸爸和妈妈离婚了,这件事在我的内心深处留下了一道不可抹去的阴影.每当我看见一个完整的家庭欢聚一堂时,我只能向他们投去羡慕的眼光.     

理工科院校开设英美概况选修课的必要性

运用语言学相关理论,从跨文化交际能力和大学英语教学现状等方面来论证开设英美概况选修课的必要性。把英美概况这门课作为公共选修课和大学英语的后续课程面对理工科院校的非英语专业的学生开设,巩固他们在大学英语这门课中所学的知识,激发他们进一步学习和使用英语的兴趣,提高跨文化交际能力。     

乡村振兴视域下高职院校服务乡村发展的理路探析——以常德职业技术学院为例

乡村振兴背景下，高职院校与乡村发展深度融合向纵深发展，有助于为乡村振兴战略增效赋能，传承优秀传统文化，激发农村内生动力，乃破解“三农”问题之良策。为开创乡村振兴新局面，高职院校服务乡村发展要聚焦技术帮扶，助力乡村产业振兴；聚焦学科优势，夯实乡村生态振兴；聚焦培养培训，赋能乡村人才振兴；聚焦文化浸润，引领乡村文化振兴。职业教育面向乡村发展，需要转换帮扶思路及逻辑，从把握大政方针政策，形成联动机制；发挥自身独特优势，抓住机遇顺势而为；着眼长远发展规划，绘就发展最大同心圆等方面精准对接乡村“五个振兴”，为全面推进乡村振兴提供智力、科技、人才、文化等支撑，谱写新时代乡村振兴新篇章。     

浅谈如何通过中学数学教学来做好班主任管理工作

班主任管理工作是中学阶段学校教学活动的重要组成部分,班主任管理水平关乎着学生学习、生活和思想培育等多方面的问题,所以班主任管理工作有着举足轻重的作用,在中学教学中,班主任往往是其他任课教师兼任的,其中数学、语文、外语等任课教师兼任班主任管理工作的居多,笔者就关于中学数学教学与班主任管理工作相互之间的渗透和配合谈谈自己的认识。     

试谈“对话型”语文教学

新颁布的《语文课程标准》，注入了语文教育新的理念，对语文课程的性质作了这样明确的表述：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这话十分明确地指出：工具性是源于语文的交际功能，而其人文性是因为语文是人类文化的组成部分。