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高中新课程已经进入第3年,我们深刻地体会到实施了新课程以后,新教材不但拓宽了学生的视野.丰富了学生的知识面,而且在培养学生的创新思维方而也起到了很好的素材作用。本文就结合自己的实践和认识对以下三个问题进行初步探索。 相似文献
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本文从句式、音韵、翻译对照分析三个方面来看李煜的《虞美人》、徐忠杰先生和许渊冲先生的英译译文,尽量解读古诗这种高度浓缩语篇体裁的意义,帮译者再现原文风格,使译文实现最大限度的对等。 相似文献
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林燕 《山西大学师范学院学报》2003,2(2):98-99
系统性和探索性是大学教学的两个重要特点,相似原理在解决历史教学的系统性和探索性的问题中起着重要作用。运用相似原理构建历史教学的知识框架,培养学生创造性历史思维能力,可以教会学生学习、思考和发现的方法,进而教会学生把握历史规律,培养学生的创造性、生成性思维和利用已知史料创造新知的能力。 相似文献
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古往今来,无论是一般的谈话,还是劝慰批评他人,东方人都比较愿意将话说得委婉含蓄,一般不直来直去,毫不掩饰地表达自己的意思.含蓄委婉是东方人一种重要的审美心理. 相似文献
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高校新校区图书馆的建筑设计 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要探讨了有关高校新建校区图书馆的建筑设计问题.强调新馆建设要避免传统老图书馆建筑设计中的不足,适应当前网络环境的特点以及实际应用的需要来设计高校新建校区图书馆建筑,实现模数化、智能化、多功能化,并探讨了现代图书馆建筑的创作理念. 相似文献
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本文按照电网无功补偿的基本原则,重点介绍了无功补偿方法与电压控制方法,以及电压无功自动控制装置(VQc)的原理及应用。 相似文献