学校管理中美的追求探微

管理即教育。教育应该是美的。学校管理要以真和善为基础,追求美的境界,以美导真,以美导善。如何按照美的规律来管理学校,使学校管理达到美的境界?我们认为,可以从三个方面进行尝试。一、优化教师管理,要高扬和谐之美1.以校长自身的美好形象感化教师校长的管理,有职务的影响力和非职务的影响力的作用。校长应特别重视非职务影响力的作用,以自身高尚美好的形象为师师表,去潜移默化地感染教师。如果校长能以自身美的仪表、美的举止、美的语言、美的情操去影响教师,那么,教师与校长之间交流、共处,就会产生如沐春风之感,就会为实施和谐管理奠定…     

远程教育中的情感交流

信息技术和终身教育二者的发展及结合,使得现代远程教育迅猛发展。远程教育环境下,教师和学生在物理空间上分离,师生交往并非是在真实情境中进行的,但所发生的情感交流却是实实在在的。     

深入研读文本丰盈学生思想

爱因斯坦认为:“学校应该培养具有独立思想和独立行为的人.”语文教学肩负着引导学生形成正确的人生观和价值观的重任,要想学生遇到问题时能够进行独立的思考,具有自己的观点,教师首先应该不迷信权威.备课时大量阅读,尽量收集与课文有关的资料,哪怕是细小的问题也不放过:凡是能收集的资料都要进行比较、研究、找出其中的共性和个性,并在前人研究的基础上,形成自己的观点,充实和发展自己的思想.在语文教学时要能用辩证的眼光去看待文本,全面深入地解读文本,细细揣摩课文的精妙之处,品味文字背后的精髓.     

数学思想、数学方法和数学能力及关系的正确认识

一、引言 文[1]中难得一见地对高考题和数学竞赛题提出批评意见,其观点切中要害,特别是指出考题要多考通性通法对目前大力提倡的素质教育大有益处．其实争论和批评应该成为纯学术研究的一种氛围和常态．尤其是我国的数学教育研究并不先进,很多研究成果并不成熟,许多研究只能说是起步阶段。     

主观因素对网络教学质量的影响研究

网络的发展给教育带来一次新的革命。当前,对提高网络教学质量的研究还有待加强。从教师和学生角度分析影响网络教学质量的主观因素,针对这些因素提出相应的改进措施。最后给出一个计算机文化基础网络教学案例。     

以企业报提高企业的知名度

在我国企业中,公关的概念已经被大多数企业的厂长(经理)所接受,但如何充分发挥企业报的公关作用,提高企业知名度,尚未引起厂长(经理)们的注意。去年六月,我厂制造了“上海企业报展评会”的新闻,沟通了企业与新闻媒介的双向关系。我厂有近     

高等医学院校千兆校园网解决方案

文章以潍坊医学院校园网为案例,分析了高等医学院校校园网的需求和特点,简要介绍了校园网的关键技术和设备选型,对高等医学院校如何组建校园网提出了一定的建议。     

基于网络的协作式学习探索与实践

计算机网络技术的发展为高等医学院校计算机公共课的教学改革提供了有力的保障。根据教学实践,对基于网络的协作式学习在计算机公共课的教学中的应用作了有针对性的探索,取得了良好的教学效果。