论科学概念对外语学习的启示

对于外语学习者而言,其既要重视语言的流利性,又要重视语言的准确性。在"意义为先"等任务型教学法盛行的今天,很多外语学习者忽视了对语法知识的学习。科学概念是心理学家维果茨基提出的,这一概念对于外语学习有着重要启示。本文梳理了科学概念的定义,并基于此,为外语学习者提供了相关的学习建议。     

基于无动力排风扇的叶片曲面重构分析

曲面重构是逆向工程的核心内容,目前大多数曲线曲面的研究都是围绕NURBS数学模型展开的。以NURBS数学模型为基础,对曲线曲面重构的方法、步骤、及其常见问题的分析处理进行了研究讨论,提出了曲线与点云相互结合重构曲面的方法,并进行了无动力排风扇叶片曲面的重构。结果表明,提出的方法是有效的和可行的,且具有一定的工程实用价值。     

知识就是力量——培根随笔评介

<正>"知识就是力量""真理是时间的孩子",这两句格言尽人皆知,但人们经常忽略了作者培根。培根还有一段名言:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。"这段话引用广泛,几成陈词滥调。凡此种种,竟造成了这样一种怪现象:一些读者觉得自己已经了解培根,于是就不再去读他的作品了。     

"科—产—赛"与"理—实—创"两线三维的工程应用型人才培养模式探究

新工科背景下,针对教学存在的模式呆板内容陈旧、情景化实践教学平台缺乏、人才培养与社会需求脱节、创新能力培养不足等问题,高校应面向高水平应用型自动化类创新型人才培养需求,在培养过程中重基础、重开发、重设计、重创造,探索并实践出一条"科教、产教、赛教"与"理论-实践-创新"两线三维融合的工程应用人才培养模式,以创新实践为主...     

外语教学中的“关注形式教学”

关注形式教学是当前外语教学研究关注的焦点之一。然而,学界对于关注形式教学的分类、相关术语翻译及教学实施策略等基本问题还未达成统一认识,因此相关研究得出的结果各有不同。本文对关注形式教学相关概念进行梳理并提出对应的汉语译文,在回顾国内外主要理论及相关研究的基础上,对关注形式教学的教学策略及未来研究方向等问题进行了重新思考。     

淡出大味

多年来,我每当在市场上买来鲜鱼,总是习惯放进油锅或煎或炸,直到弄出焦黄的颜色来,再配上各种调料一烹,油烟大作之中,将锅盖一扣,“咕嘟咕嘟”熬到汤汁耗尽才算罢休。前几日,友人送来几条活鱼,本想留到第二天再做,又担心鱼会死掉变质,索性收拾了吧。收拾干净之后,才发现家里的酱油已用光,又不想再跑出去买,于是一懒,干脆来个“白水煮鱼”。     

计算机学科(本科)教学计划的一个实施方案

计算机学科（本科）教学计划的一个实施方案王杰臣杨月梅董哲本文指出修订《计算机及应用》、《计算机软件》专业（本科）教学计划势在必行，提出《计算机科学与技术》（本科）专业教学计划可实施方案和若干说明，特别是给出了《计算机科学与技术》（本科）的知识结构关系...     

“教学机制”与“精英教育”——美国、加拿大现代医学学位与研究生教育体制的两个特征

北美地区大学对医学院与附属医院、教育医院的管理体制采取不同的模式,“教学机制”是维系医学院与医院关系的根本。北美医学高等教育只设博士学位,医学博士学位(MD)和行医执照的获得是分离的,北美的医生学习和培训所需时间可长达16年之久,并需要通过多次考试。MD教育强调基础和临床结合。北美公共卫生学位教育不属医学范畴,主要是大学毕业后教育。我国高等医学教育可以借鉴北美模式,设定科学合理的学制、管理体制和学位制度,加强大学对附属/教学医院的管理,明确其教育功能,健全医师资格考试制度。