服务型文化在课堂教学中的应用

正2015年两会提出了"大众创业,万众创新"的理念。目前,全国各地的许多高校都在积极创建教学服务型大学,课堂教学是大学教育的基本单元,是提高教学服务型大学人才培养质量的重要保证,同时也是教学服务型大学提高办学质量和整体实力的重要保证【1】。本文从课堂教学的小角度切入,探讨服务型教学理念在课堂教学中的具体表现,旨在为服务型教学文化在职业教育创新发展中的作用做出有益探讨。课堂教学作为古老的授课形式多年来累积了丰富的经验,但     

怨恨的顶峰是内疚

女孩叫怨恨。男孩叫内疚。女孩和男孩是好朋友。有一天他们的风筝挂在了一棵很大很大的树上,女孩说: “你爬上去,把它拾回来吧。”男孩点点头。风筝在最高的那丛枝叶里,男孩辛苦地上了树,却够不到。女孩折了一根长竿子扔给他说: “用这个勾勾看。”于是男孩终于把缠着的风筝弄了下来,可与此同时,一个架在树杈上的鸟巢也猝然落下。窝里四只羽翼未丰的小家伙立刻给活活摔死了。     

新文科建设背景下艺术院校本科层次通识课课程思政建设与推进策略研究——以四川美术学院通识课课程思政改革为例

新文科建设是中国高等教育改革发展的核心工程,课程思政是高校实现立德树人目标的重要举措,二者都旨在培养德才兼备的高素质人才。在新文科建设背景下,国内鲜有学者从宏观全局出发,研究艺术院校通识课课程思政教学改革。国内艺术院校通识课程的思政教学存在方法不完善、体系不健全、评价不科学等问题。新文科建设背景下,艺术院校本科通识课课程思政教学应该加强顶层设计,建构课程思政的教学体系,探索课程思政建设的实施办法与路径,优化课程思政的教育评价体制与激励政策,产出课程思政建设的系列成果,从而助推新文科建设背景下艺术院校实施通识课程思政教学改革。     

歌唱者录音过程中的心理问题探究

人的歌唱活动无时无刻不受到心理活动的支配,因此,对于歌唱心理学的研究越来越受到广大声乐工作者的重视。本文即是以录音实践为例对歌唱者在此过程中出现的心理问题进行了探究,提出了调节紧张心理的方法。     

英汉“手”词语的认知解析

在日常生活中,人们往往参照他们熟知的、有形的、具体的概念来认识、对待无形的、难以定义的概念,形成了一个由不同概念之间相互关联的认识。本文根据Lakoff在《人们赖以生存的隐喻》一书中所提出的隐喻理论,将英、汉两种语言中"手"词语的语义作了较细致的分类,解析英、汉两种语言中"手"词语的语义,尤其是其生成的隐喻意义。本文发现通过对英汉"手"词语进行认知解析,可以更好地了解其语义的生成,把握英汉两种语言认知机制的相似与差异,并揭示人类认知客观世界的方式与策略,从而更有效地指导语言教学、翻译以及研究。     

英语中运送事件及其变式的认知功能解析

本文运用认知功能模式分析了英语中运送事件及其变式,并对运送动词进行了更加细致的重新分类.揭示了运送事件中运送动词的概念语义与其变式之间有相关性,这种相关性可以指导运送动词的归类,而且一定程度上有利于同义词的研究和词语的恰当使用.     

时间

思考之前昨夜,我仿佛看见巴黎静谧的夜空和埃芬克斯矍铄迷离的眼睛。亘古巍峨的铁塔与漫天星云绵绵细语,诉说着地老天荒时代的法老和他们的故事,大漠里的生命由此辐射了千百年的荒凉与浮华。我鼻息间流动着千百年荒凉浮华遗落在仙人掌上的那一滴露珠挥发出的气体,穿越了无数的时空,朴实清醇。     

科学招商对农场实施“强工”战略的重要作用

本文介绍了招商中存在的问题,并提出科学招商的战略途径,希望对农场今后的发展有所帮助.     

试论广播创新

纵观广播发展史，创新是广播生存进而发展壮大的必由之路。在日新月异的今天，一成不变早已成了因循守旧、不思进取的代名词，只有在经营意识、服务意识和人才管理方式上不断创新、不断发展广播才能立于不败之地。     

西安唐故燕国太夫人李氏墓及相关问题

2016年11—12月,西安市文物保护考古研究院配合基本建设,于西安市长安区子午大道中段(西安邮电大学南880米处),唐代香积寺旧址北约300米处,发掘古墓葬6座。其中一座唐代墓葬(编号M2),为坐北朝南的竖穴墓道土洞墓,虽被盗扰严重,仍出有瓷器、陶器、骨器等13件(组)随葬品及墓志1合,确认墓主为大中十一年(857年)燕国太夫人李氏。志文记载详细,内容丰富,由此揭示绛郡李氏由来,李夫人诸祖、其夫窦佐及其子嗣乃至扶风窦氏职官迁转之史实,晚唐时期窦、李一系姻亲关系,及所反映世家大族相互联姻的社会历史现象等,补充了晚唐时期平判入等考试的等次划分有关规定,有证史、补史之重要价值。另外,确认了唐代皇甫村的位置,对唐代历史地理研究也有一定意义。