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301.
金晶 《开封教育学院学报》2014,(5)
在学习英语时,高职高专学生普遍存在焦虑情绪,英语专业学生也不例外。笔者通过问卷和访谈的形式调查了高职商务英语专业学生在学习英语外贸函电写作课程时的焦虑情况,并结合英语外贸函电写作课程的特点,分析了学生在学习过程中的焦虑情绪的程度及其形成的原因。 相似文献
302.
303.
304.
如何构建数字资源导航系统 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前高校图书馆数字资源丰富但利用率低的现状,提出对这些数字资源进行整合,分类,建库,在图书馆主页上建立导航系统,多入口地访问这些数字资源,以便更有效地服务读者。 相似文献
305.
不同学科领域自然科学论文学术影响力评价与比较的可行性研究 总被引:6,自引:2,他引:4
学术论文是科研工作者研究成果的重要表现形式,其学术影响力的评价方法是科研绩效评估的热点.为探讨在跨学科领域自然科学学术论文影响力评价中,建议一综合评价体系的可行性,以诺贝尔生理学或医学奖获奖者代表性论文为例,利用PubMed、SCI数据库收集其相关领域论文、他引量等基础数据,在建立的综合评价体系下,应用TOPSIS法计算其综合评价值、应用SOM法聚类,然后将传统上利用他引量与期刊影响影子对论文的评价结果与它们一一对应比较,发现综合评价体系的评价结果在不改变传统评价结果的趋势下,在跨学科门类学术论文的评价与比较中,更能提升具有高学术影响力特征论文的显示度,因此该体系在跨学科门类、不同研究领域间学术论文影响力评价和比较时能更科学的反映论文学术影响力,为科研绩效评估提供了参考依据. 相似文献
306.
当前人工智能作为热点持续被人们关注。《新一代人工智能发展规划》指出,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。在这一背景下,教育如何应变?本文尝试以“生活中的人工智能——智能分类垃圾桶”一课为抓手,巧借项目式学习,关注学生计算思维的培养,探索人工智能模块的课堂教学实践。 相似文献
307.
习近平总书记关于宣传思想工作重要论述中经典话语的实践魅力主要体现为经典话语“典”引方向、“典”燃信心、“典”明道理、“典”亮前景、“典”拨方法,助力宣传思想工作承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务。探索经典话语在习近平总书记关于宣传思想工作重要论述中所创造出的魅力,能够彰显出宣传思想工作的专业性、创新性和实践性,有助于充分发挥宣传思想工作在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、指引我们实现中华民族伟大复兴过程中不可替代的强大作用。 相似文献
308.
集体备课是高校思想政治理论课教师集合多元优势实现思政课提质增效的重要活动,也是协同推动思政课教材体系向教学体系转化的前提环节。当前,思政课集体备课在资源整合、主体协同和制度落实等方面,应着力避免“合而不强”、“合而不同”、“合而不实”等问题。基于“大思政课”建设的目标要求,要通过打造内引外联的备课共同体、推动集体备课方式的优化和创新、促进教学资源整合、推进集体备课制度的整体联动和功能耦合等,实现备课主体、备课方式、备课资源、备课制度的协同。 相似文献
309.
人工智能时代,为图书馆的智慧空间资源与服务的融合提供了全新的思路和技术支持。文章主要结合实际工作经验,探讨了人工智能背景下图书馆智慧空间的构建原则和服务模式、创新途径,提出了智慧空间资源与服务的融合路径,希望为图书馆的智慧化服务奠定坚实基础。 相似文献
310.