创造教育三题

体现过程哲学思想的过程论课程观认为,课程是师生在教学过程中共同创造的。过程论课程观与中国的传统教育思想相暗合。读书、听课、做作业是学生的“正业”,艺术化的闲暇生活是学生的“居学”。创造力是在创造性的“正业”和“居学”中培养起来的。要把选择的权利交给学生,让学生选择适合个人创造潜力的、有可能完成的创造活动。     

世界著名博物馆之旅（二）：俄罗斯博物馆

当今的俄罗斯博物馆是一座无与伦比的储藏美术珍品的宝库，是技艺领先的修复中心，是学术研究的权威研究院，也是主要的教育中心和国家美术博物馆网络的核心。     

出版物中差错的产生和控制问题初探

当前,某些书刊中的差错相当严重,几乎到了“无错不成书”的地步。广大读者、作者和出版工作者都对此反应强烈。认真研究差错产生的原因和我们的对策,实已成为出版社的当务之急。一、系统差错与随机差错差错,究其产生的原因,可分为随机差错和系统差错两种。随机差错是一些偶然性的差错,如偶然写错的个别字,偶然的计算错误等,这是一种随机现象。随机差错不是当前某些出版物中差错增多的主要原因,而且在正常的出书情况下,也是不难消灭的。许多读者常把差错简单地归咎于校对的粗心大意,其实,这是一种误解。例如,就错别     

把中小学生吸引到田径运动中来

我省第二个“田径月”就要开始了,这是提高我省田径运动水平、普及田径运动的重要措施之一。就第一个“田径月”的情况来看效果如何呢?     

网路霓裳

电脑和衣装本是两个风马牛不相及的话题,但科技飞速发展的今天,科研人员经过多年的努力,开发了许多两者相结合的实用产品,这里向读者作一些主要产品的介绍。     

育儿语丝

●孩子来到世上,不可让他只学会两个字:“吃”、“穿”。 ●如果把孩子培育成一株塑料花,那就扎不下根,结不出果,徒具其色。 ●仅用两只饱含着母爱的眼睛去观察孩子,远远不够,心须加上一颗稚嫩的童心。 ●用空想去填补孩的空虚,或用空话去填补孩子的空虚,均会使孩子更空虚     

低频信号发生器和数字电容表等五项教学仪器分别通过部级和省级鉴定

由国家教委教学仪器研究所物理室,广东省教学仪器设备公司和汕头市教学仪器厂联合设计并由汕头市教学仪器厂试制的低频信号发生器于1987年8月中旬在广州通过部级鉴定.广东省西南教学仪器厂和广东省教学仪器设备公司联合设计的数字电容表和多用大屏幕数字显示测试仪,汕头市聿怀仪器设备厂研制的交流电路特性演示器,梅县市教学仪器厂研制的光电效应实验仪等四项教学仪器也同时通过了技术鉴定.     

编辑知识结构的界定与评判

在本刊第五期上,有文章对现在较通行的编辑应是“杂家”一说提出了异议。本期的《编辑知识结构的界定与评判》,则进一步对此作了探讨,提出了将编辑知识结构分成基本域与生成域的新观点。     

田坛风云录——向十九米进军(二)

达西尔瓦称霸五十年代 1948年伦敦奥运会上,巴西20岁的三级跳新秀阿德玛·费雷拉·达西尔瓦还不为人们所注意。那一次,他以14.31米名列第十一。23岁的瑞典选手A·阿曼在第一次试跳中就跳出了15.40米的成绩,获得了金牌。这是自1920年以来,二十八年之后欧洲人第一次重新获得奥运会三级跳的冠军称号。澳大利亚的G·埃弗里以