银行代扣学费方式的比较

以银行代扣学费为主的缴费方式，是现在大多数高校使用的收费方式，本文对高校目前使用的委托批量扣款、实时扣费、网上银行缴费方式进行了介绍，并对各种方式进行比较分析，试图为高校进一步优化收费管理结构、提高收费效率提供参考依据。     

以"三个代表"重要思想为指导,做好学生党建工作

随着社会的不断发展变化，各种思潮的不断涌入，大学生党建工作也遇到了新的挑战。本通过对现阶段高校大学生党建工作现状的分析，提出了解决的对策。     

浅析广西花卉产业结合时代趋势的发展势态

文章结合广西发展趋势,尤其是中国—东盟博览会、国家园林城市建设、日益丰富的市民生活需求等方面的契机,从区域发展、城市规划、人民生活等层次角度,分析广西花卉业现存的优势与劣势,提出了一些可操作性、可进一步完善的花卉产业发展途径,进而阐述了广西花卉产业在这样机遇与挑战的实际情况背景下,发展势态的走向与努力方向,使全社会各方面优势形成合力,共同推进广西花卉产业这一结合育种、生产、销售、应用等产业链的可持续长足发展之路。     

塑料袋风筝

一、会飞的娃娃材料与工具:各色塑料袋、色卡纸、绳子、双面胶、剪刀。制作方法: 1.用色卡纸将塑料袋装饰成娃娃、怪兽等模样。2.用绳子系住袋口(不能扎紧袋口)。玩法:手拉绳子迎风快跑,塑料袋灌进风后就会飞起来(图一)。特点:美观、制作简便,像个简易小风筝。二、好长的毛毛虫材料与工具:各色塑料袋若干、色卡纸、铅丝、双面胶、剪刀。制作方法: 1.将几只塑料袋剪去口和底(其中一个不剪底)。     

社会建构主义数学学习观的启示——从一个活动案例谈起

随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的贯彻落实,幼儿园数学教育正在向“生活化数学”“应用性数学”发展。在数学教育内容以数学学科结构为基点向以儿童生活经验为基点的转换中,在数学教育形式从集体活动向个别活动、小组活动的转变中,在注重让儿童动手操作向提倡为儿童创设学习情境和背景的观念变化中,社会建构主义理论,尤其是“情境学习”“合作学习”“社会互动”“共同建构”“抛锚式教学”“支架式教学”等理念和方法,给我们带来了新的启示。在此,笔者想解读一个真实的数学教育活动案例来揭示基于社会建构主义理论的数学学习的特征,以引…     

论马克思世界市场理论的早期发展进程

19世纪40年代,既是马克思历史唯物主义思想也是其世界市场理论的形成时期。在唯物史观基础之上,马克思主要从“是什么”和“为什么”的意义上规定了世界市场的本质、特征及发展趋势。     

学前儿童数学学习的观察和评价———学习故事评价方法的应用

一、什么是学习故事自20世纪90年代以来,人们在反思传统的标准化评价方法的基础上提出了表现性评价的理论与方法。表现性评价是建立在建构主义学习理论基础上的一种评价儿童的新的理论和方法。     

区域活动与小班幼儿的数学学习

皮亚杰有关儿童数理逻辑概念获得的研究成果告诉我们,数学究其实质是一组关系,关系并不存在于实际的物体之中,而是对作用于物体的一系列动作的协调的抽象(皮亚杰称之为"反省抽象")。儿童的数学学习正是其原有认知结     

国内语感研究概述

本文从理论研究、实证研究两个角度对国内语感研究进行了分类讨论,并进行了简要的归纳与评析,将语感的研究成果进行了较为系统的概览、总结与展望.     

恶魔之爪

救命呀!救命呀!我拼命地在家里躲闪着,跑来跑去。我看你怎么逃?看我怎么追上你!妈妈在后面疯狂地追着。妈,你不必这么无情吧?我可是你生的啊!你昨天还说我是你的心头肉,今天怎么就想处置我了?我一边跑,一边苦苦地哀求着。