信息化技术在初中语文教学改革中的应用

随着教育信息化进程的不断推进,越来越多的信息技术手段在初中语文教学中推广和运用。在“教育信息化 2.0 行动计划”的推动下,信息化技术的运用改变了传统的教学方式,重塑了师生的主体性。本文就目前信息化技术在初中语文改革中的应用现状进行了调研和分析,并对其在初中语文教学中的运用进行了探讨。     

这是你的钱包吗?

大雪纷飞,雪花落在我的脸上,瞬间就融化了。我的心怦怦直跳,手不停地在地上摸索,寻找着丢失的钱包……一个小时前,我和几个好友约着出去赏雪。为了看到更多美景,我们徒步走了好远的路。一路上,大家说说笑笑,一会儿拍照片,一会儿打雪仗,玩得不亦乐乎。     

课堂教学要突出学生的主体地位

新课程标准的核心理念是"以人为本",因此课堂教学模式的构建和实践要始终把学生放在主体地位,积极营造学生主动学习的氛围,构建科学的学习小组,合理安排学习时间,尊重学生,相信学生,调动学生的学习的积极性,以促进学生的健康成长。     

依托科技创新促三七产业快速发展

三七为中国名贵中药材,是云南省最重要的生物资源。目前对于三七产业发展问题,政府给予了重点关注与扶持。通过三七产业发展实践,总结出三七产业发展中遇到的问题,从而制定出"十三五"规划期间三七产业的重点任务和目标。立足三七资源优势,依托科技创新,推进云南三七产业快速发展。     

从可口可乐新包装说起——浅析可口可乐公司营销与班主任工作的几点相似

可口可乐作为全球知名品牌,其公司发展运营模式,推广销售策略从来都是全球公司市场营销的典范。从分析可口可乐近期营销策略入手,尝试找出其与现代班主任工作特点之间的相似之处,并以此从大公司的营销策略中梳理出对作者的班主任工作的启发和借鉴意义。     

初中语文阅读教学目标分层法的探究

从多年来的中考、高考试题中分析,阅读题占的比分大.试题逐渐由少到多,由易到难,由课内到课外,而阅读题恰恰是农村学生普遍失分较多的,尤其课外阅读题失分更多.针对这种情况,我在多年的教学实践中,特别注意针对学生如何阅读课外文章,提高学生整体阅读能力.     

一道推断题引发的知识归纳与衍生拓展

正习题是课本基础内容的"衍生物",习题评讲一方面要注重题目本身的分析,另一方面要注意联系相关的知识体系.即以题目带知识点,帮助学生加深对相关知识点的理解,提升解决相关问题的能力.例1有A、B、C、D四种固体分别投入水中产生E、     

浅谈职高机械制图教学

机械制图是一门重要的机械类专业基础课,并可以称其为是工程界的通用语言,对于将来打算从事制造和维修行业的学生来说是一门重要的且操作性强的课程。在教学过程中,除了要让学生掌握基础的理论知识外,还要让学生拥有一定的看图、读图、绘图以及创新能力,只有这样,才能够使学生将来能够学以致用。