应用组织芯片技术分析磷酸化53BP1在结肠癌中的表达及其意义

p53结合蛋白1(p53 binding protein,53BP1)是一种参与DNA损伤检查点活化和DNA损伤修复的关键蛋白之一。已知在结肠癌中,BRCA1基因的突变会使患结肠癌的风险增加,而磷酸化53BP1是其功能的表现形式。为研究磷酸化53BP1与结肠癌发生发展的关系,我们制备特异性磷酸化53BP1多克隆抗体,经RNA干扰技术、蛋白免疫共沉淀(Co-IP)、蛋白免疫印迹(WB)等实验验证抗体的特异性。随后通过免疫组织化学染色(IHC)方法对31例临床结肠癌组织标本进行染色,并结合临床病例资料进行分析。实验结果表明,磷酸化53BP1在结肠癌组织中的表达明显高于癌旁组织,且在TNM分期I-II期结肠癌患者中,磷酸化53BP1高表达病例数比例(13/16)显著高于III-IV期患者中的高表达病例数比例(7/15)(p0.05),同时磷酸化53BP1高表达病例数比例在未发生淋巴结转移和发生淋巴结转移的病例中差异显著(p0.05)。这些研究结果表明,磷酸化53BP1高表达可作为结肠癌分期(I-II期)和未发生淋巴结转移的潜在标志。     

浅谈受众“自我审视”之责

本文以几个媒介事件为例,研究受众在媒介事件中所扮演的角色以及自我审视之责。文章分析了这种责任缺失的原因,并提出了几点解决的方法。     

论社区体育与学校体育共同发展

社区体育同学校体育同属全民健身范畴,学校作为社区的一部分它即是传授知识培养人才的场所,同时在开展社区体育中具有场地设施、体育指导、体育理念、体育教育、宣传等优势。认识和挖掘学校的体育资源优势,发挥其在社区体育发展中的积极作用以促进社区体育的发展,是一项值得研究的课题。     

浅谈独立学院C程序设计课程教学

C程序设计作为专业基础课程开展已有很长时间,其中的问题和探讨不断.本文结合实际教学过程,针对独立学院C语言教学中存在问题,提出了一系列的改革措施并在教学实践中实施.     

数形结合巧解题(上)

数学这门科学在我们的学习中极为重要,是我们必学的科目.学好数学不仅能够提高我们的逻辑思维能力和空间想象力,而且能够解决很多的实际问题.各种数学方面的学习方法是学好数学必不可少的手段.数形结合就是一种重要且有效的方法,“形”使我们看得更清楚.数形结合让我们看问题更直观更清晰,从而解题过程更简单明了. 对“数形结合”中的“数”应有广义的理解,它可以就是一般意义上的数,如实数,也可以是表示数的式,如代数式或超越式,甚至它可以是变数即函数; “形”当然是各种形式的“数”的几何图形表示.几何习题中的形无须寻找,它本身就是研究     

做一个幸福的班主任

一、优化班级的环境文化——润物无声班级物质文化具有“桃李不言,下自成蹊”的特点,能使学生不知不觉、自然而然地受到熏陶。所以在教室环境的布置上我努力为学生营造一种温馨雅致的绿色成长氛围,既充满童趣,又体现班级的个性。首先抓好班训,我将“我自律、     

独立学院机械专业大学生实践及创新能力培养初探

针对独立学院机械专业大学生实践及创新教学存在的问题,较系统地分析当前现状,进一步提出实施方案,积极探索技术应用型本科教育新模式,依托优势、提高质量、打造品牌,力求办出特色,这样有利于提高应用型人才培养质量,促进教学改革的深化和发展。     

浅谈西方文化在英语学习中的重要性

英语是一门学科,更是一门语言,大学生学习英语的最终目的之一是与人交流.而作为文化的载体——语言的学习离不开相应的文化的学习.学会西方文化有利于真正学懂英文,更好的与人交流.本人利用一些中西方文化差异的例子,说明语言学习中文化学习的重要性,并提出教学和学习方法,旨在解决因文化差异而造成的交流阻碍.     

高职院校“前厅客房服务与管理”课程教学改革刍议

＂前厅客房服务与管理＂是高职院校旅游管理、酒店管理等相关专业的必修核心课程,阐述了＂前厅客房服务与管理＂课程标准的制定、教学内容的设计、教学方法和考核评价方法的选择,提出了课程教学改革的初步构思和设想.