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本文通过与生成式人工智能“对话聊天”的方式,示范了如何通过编写有效的人工智能提示语,帮助教师领会和践行新课标提倡的基于“主题意义”的单元整体教学。文章通过具体案例分析,展示了生成式人工智能在课标理念学习、教材分析、教学设计、资源生成和反馈评估等典型教学场景下的创新性应用前景。文章认为,正确有效的提示语是让语言大模型生成高质量内容的先决条件。在AI时代,教师提问能力的重要价值日益凸显,“会提问”的教师将更容易适应人工智能引起的英语课堂变革。 相似文献
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主要介绍了教育部2008年甘肃省中小学骨干教师国家级培训英语学科在外语教师培训模式创新方面所做的探索,期冀对今后西部乃至全国其他地区开展外语教师培训提供借鉴和启示。 相似文献
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在我国高等师范英语专业本科课程体系中存在着一些由来已久的弊端,面对培养适应２１世纪需要的英语师资的总体目标,重新建构课程体系势在必行。高师英语课程应由以下五个各自独立而又相互联系的模块组成：语言实践课程模块、语言理论课程模块、实用语言课程模块、文化修养课程模块、语言教学课程模块。新的课程体系是通过对现有课程进行比例调整和对课程内容进行合理配置与重新组合而逐步实现的。 相似文献
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如何最大限度地调动艺术教师参与艺术教育的积极性,提高他们驾驭艺术教育的能力,发挥他们的创造件,使他们在教育实践过程中主动挑重担、唱主角、受锻炼、有长进,我们学校作了一些积极的探索。 一、为教师的进修提高创造条件 通过各种途径和方式,使教师的艺术素养和教育水平得到进一步提高,积极性得到进一步发挥。首先,我们根据教师自身的艺术爱好,通过组织教师外出学习、参加函授、拜师学艺等途径,使教师自身的艺术特长得到进一步的发展,如音乐教师徐建霞,热 相似文献
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《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》将"看"增列为与听、说、读、写同等重要的语言技能,既是顺应数字媒体时代的发展趋势,也是未来语言人才培养规格的客观要求.本文分析了多元识读素养和多模态交际等理论在指导"看"的教学中的价值,讨论了视觉符号在人类交际和语言学习中所扮演的重要角色,论证了"看"的技能与英语学科素养,特别是思维品质之间的关系,最后结合实际案例,从教材使用和教学设计等层面,系统地阐述了发展语言学习者"看"的技能的策略与途径. 相似文献
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不说等于有鬼。沉默等于默认
时间回溯道2008年3月14日，西藏拉萨。平日人群熙攘，货物琳琅满目的八廓街、北京中路、朵森格路、藏热略中段骤然黑烟滚滚，藏独分子正冲砸汉族回族开设的商店，凶残追杀路人。位于小昭寺路的小昭寺旁已火光冲天。 相似文献
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[目的/意义]泛在学习作为一种新型的学习范式,在世界各国呈快速发展态势,已成为教育技术领域的研究热点。[方法/过程]运用CiteSpace的可视化技术,采用文献计量学知识图谱分析的方法,以检索发表在WoS和CSSCI平台的相关主题学术论文作为数据,从共时比较和历时发展两个维度,梳理国内外近15年(2005-2019年)泛在学习领域研究主题的发展脉络。[结果/结论]国际期刊上泛在学习研究以实证主义研究范式为主,从技术开发、项目实验等角度探究泛在学习教学策略、认知行为和教育应用等议题;而国内期刊论文则侧重理论思辨的方法,解构泛在学习的理论内涵,以及泛在学习与数字化学习、移动学习、终身学习和后现代远程教育对学习模式和认知行为的重构与影响。今后,关于个性化、社会性泛在学习的议题会继续向纵深发展,从认知和情感角度探究泛在学习环境中学习者的学习效能、学习评价和学情反馈等内容将是泛在学习领域未来研究关注焦点和发展趋势。 相似文献
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本研究通过跟踪分析三位基层英语教师2006-2011六年间在某教育网络论坛参与在线专题研讨的发帖,运用社会网络分析和文本内容分析的分析的方法,探讨了草根英语教师在网络论坛中的交往模式及参与在线讨论对其专业成长的影响。本文首先运用社会网络互动分析的方法,通过调查三位草根教师在网络学习社区中的对话协作和互动特点,发现参与者在线交流初始阶段倾向于依赖于垂直的网络关系,与核心人物互动交流;随着交流的深入,他们更多地建立了横向的伙伴关系。同时,研究者进行网络文本内容分析,发现这些教师在网络研讨的早期阶段,更多地发布具有生成和阐释编码意义类的帖子;而在网络研讨后期阶段,他们则更多地发布具有整合和决议编码意义类的帖子。基于这些研究发现,本文尝试提出了在线教师专业发展模型。文章认为,草根教师在网络研讨共同体中,通过显性和隐形知识转化,知识内化和外化持续互动的螺旋循环的发展过程中,草根教师们积极参与意义协商和知识构建,促进他们的专业成长。 相似文献
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Internet时代的英语教师与英语教学 总被引：15，自引：0，他引：15
本文主要讨论 Internet对我国外语教学的影响及作用。文章认为 ,网络将为促进我国外语教学整体水平的提高带来新的契机。文章着重讨论了 Internet对于创设外语交际教学环境 (包括语言环境和外语学习心理环境 )的作用及外语教师在 Internet时代的角色转换。文章最后展望了 Internet在我国外语教学中的应用前景及目前亟待解决的问题 相似文献
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正40年改革开放催生中国公共关系事业蓬勃发展,作为其中"阳光政务"的实施和政府形象构建的新闻发布制度,也方兴未艾,日渐成熟。抚今追昔,站在新时代的历史方位,如何使政府公共关系、新闻发布、政务公开具有新作为?在推进"一带一路"建设、倡导人类命运共同体的今天,我们由背向世界到面向世界,更应该从融入世界到立于世界,更需兼顾国内国际两个舆论场,以更加开放的胸 相似文献