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41.
赵云 《文教资料》2005,(17):68-69
通过分析学校体育在终身体育中的地位和作用,根据终身体育的要求,提出学校体育教学改革的重点应是重视学生体育兴趣、爱好和习惯的培养,加强学生体育能力,尊重学生主体地位和个性化的发展,树立终身体育意识。  相似文献   
42.
<正> 新课程追随国际教改的大潮汹涌而来,这是信息社会对人才的必然要求,也是中国教育的必然抉择。面对新课程带来的新的理念、术语、模式,我们通常只是停留在观赏、研讨层次,并未能将其自然地融入到自己的课堂教学。反思新课程理念下的教育实践,学校的功能还没有根本转变,教学更多地维持着应试的框  相似文献   
43.
浅析美国社区图书馆   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从几个方面对美国社区图书馆进行了分析研究,得出美国社区图书馆良好发展的因素,为我国社区图书馆建设提供一些借鉴的经验,使我国社区图书馆建设更好的发展.  相似文献   
44.
元宝枫开发现状与展望   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了元宝枫的生物学特性、育苗造林方法和经济价值等.  相似文献   
45.
闪光灯     
1 实验材料与装置 电磁铁、导体片、开关、电池、电灯泡(红、绿)、弹簧、小螺丝钉(3枚)、导线.  相似文献   
46.
运动创伤经常累及那些修复能力低下的组织,从而造成一系列严重损伤,为了改善修复进程,搞清修复的分子生物学与细胞生物学机制显得尤为重要。许多研究证明生长因子和细胞素对修复过程有明显的促进作用,这些分子有望成为治疗运动创伤的新制剂  相似文献   
47.
本文探讨了会计信息失真的原因,以及对国民经济所造成的危害,并就此提出一些防范措施。  相似文献   
48.
闪光灯     
1 实验材料与装置  电磁铁、导体片、开关、电池、电灯泡(红、绿)、弹簧、小螺丝钉(3枚)、导线。2 实验步骤  打开开关后,电磁铁产生磁性,吸住导体片,导体片前端碰住下面两枚螺丝钉,接通了红、绿灯电源,红、绿灯就亮了;当电磁铁吸住导体片时,导体片与上面螺丝钉分离,这时电源就断了;电磁铁就失去磁性,弹簧就将导体片拉回原处,这时导体片与上面螺丝钉碰住,又接通了电源,这样电磁铁就又产生磁性,红、绿灯就会一亮一灭。图1 闪光灯示意图闪光灯$湖北省钟祥市转斗镇邹湖村小学!431909@赵云  相似文献   
49.
赵云  唐棉利 《内江科技》2010,31(3):169-169
如何根据中等职业技术学校学生的特点,在《机械制图》课教学中从教学方法、教学技巧层面上进行实践探索,抓好几个教学环节,激发中职学生学习的兴趣,建立空间概念,启发和开拓学生的思维,促进学生能力的培养。  相似文献   
50.
为了有效激发学生学习兴趣,提高其学习效率,进一步提升教学质量,文章首先分析了医学免疫学实验教学现状,然后论述了"互联网+"时代背景下医学免疫学实验教学改革,包括教学方法与手段、教学设计及应用两方面.  相似文献   
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