对我国高山滑雪运动员身体成分的研究

通过对我国现役的36名高山滑雪运动员身体成分的测量,并对测量结果进行了横向和纵向的对比分析,发现我国高山滑雪运动员身体成分特点身体比较强壮,充实度较高,营养状况良好,肌肉重量处于中等水平,上下肢左右肌力平衡.     

张集煤矿防治水分析及治理途径

通过对矿井防治水工作的总结,分析了矿井水的主要充水因素和对矿井掘进、开采的影响,介绍了矿井涌水治理途径;因地制宜,科学合理确定适合本矿井(采区)的防治水措施,才能有效地解决了水害威胁,为生产的正常进行创造了良好条件,保证了安全生产,同样为同类条件下矿井防治水提供了宝贵经验。     

追星的收获不止一点点

追星,在老师、家长们的口中永远永远得不到好评。 当我们想要为明星呐喊尖叫时,父母和老师会阻挡在我们的面前,苦口婆心地说：“追星耽误学习!”“追星不是学生该做的,学习最重要。”     

浅谈中医补脾法在运动性疲劳中的运用

从运动性疲劳与脾的病理生理关系、消除运动性疲劳有关的补脾方药等方面论述了传统医学补益脾的基本理论及其在运动性疲劳中的运用。补脾法是加速运动性疲劳的消除效果的重要的中医理论支撑。同时,在补益脾脏的同时,应从整体观念出发,注意肝肾等脏腑协同辨证治疗。     

2005年与2010年黑龙江省学生体质健康状况比较研究

2010年我国开展第六次全国学生体质健康调研工作,黑龙江作为监测地区,组织并开展了此项工作。此次监测采用了实验法对采样地区学校的学生进行身体形态（身高、体重、胸围）、身体机能（肺活量）、身体素质（立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐、斜身引体、引体向上、50m×8往返跑、1000m、800m）的测试,并将测试结果与2005年调研数据进行了比较分析,发现：黑龙江省学生体质除身体机能中呼吸机能有所提高外,身体形态、身体素质呈现下降趋势,尤其是身体素质中的爆发力、耐力素质下降明显,且男生下降较女生显著;大学生身体形态、机能状况呈稳定趋势,但身体素质下降显著,说明黑龙江省中小学生体质、大学生身体素质较2005年总体有所下降。此监测结果应引起教育行政主管部门、学校、家长及学生的高度注意,各级有关部门、组织和人员应重视学生体质健康工作,加强宣传、强化监督管理机制,激发学生主动参与体育锻炼的热情,以更好地改善黑龙江省学生体质健康状况。     

冬季建筑施工技术方面问题的剖析

我国冬季气温较低,施工单位在寒冷的环境下施工,要综合考虑各方面的因素,采取相应的施工防护措施,合理使用材料,保证建筑的质量。本文通过对冬季建筑施工中遇到问题的分析,给相关施工单位提出应对方案。     

以能力培养为核心的化学教学实践研究

本文较为完整地提出了人才培养模式的改革思路,构建了人才培养的基本形式和多样化人才培养模式。对化学教育培养创新人才的途径和模式进行了有益的尝试,取得了初步的成效。     

基于主题变迁的领域发展路径智能化识别——以人工智能为例

[目的/意义]识别领域发展路径对于科技创新具有重要意义,但现有方法如专家访谈、引文分析等不能适应文献爆发性增长的现状,针对这一问题,提出一种基于主题变迁的领域发展路径识别方法。[方法/过程]该方法可以自动从Aminer平台获取数据,通过构建关键词-学者矩阵,综合使用KMeans++和谱聚类算法识别出研究主题和相关学者;通过相似度计算实现不同主题之间的关联,最终获得研究领域的发展路径并进行可视化展示。[结果/结论]通过对人工智能领域的实证分析,结果表明该方法能够有效反映领域研究主题的变迁,有助于研究者快速定位领域的研究热点和重点,丰富领域发展路径相关的研究方法。     

基于专利文献计量的中外中高档数控机床技术差距分析

目前在识别中外中高档数控机床技术差距的研究中,存在技术缺口信息不够丰富、缺乏基于数据层面对技术缺口内容进行客观描述等问题。基于文献计量与专利分析及信息可视化工具,使用多源数据分析全球数控机床领域研究进展与趋势,通过国内外典型企业的产品数据与专利信息匹配来识别中国中高档数控机床技术缺口与短板,为相关决策提供数据和方法支持。研究结果表明:中国在中高档数控机床的主机产品、可靠性技术、数字化设计技术等方面仍存在不同层次的创新缺口。基于分析结果,对中国中高档数控机床的创新发展,分别从国家、企业和科研机构层面提出加强基础共性技术研发、构筑起能与工业发达国家竞争的技术创新体系和技术创新人才队伍,突破关键主机及成套装备创新、加强工艺研究和引进消化吸收力度以及相应的创新平台建设,加强情报智力支持作用、注重人才培养并积极为政府和企业提供动态性咨询服务等对策建议。     

哈尔滨体育学院冰雪特色的运动人体科学专业体系建设研究

为更好促进运动人体科学专业的发展,对本专业学科体系建设情况进行了研究探讨。本研究从哈尔滨体育学院运动人体科学专业发展现状入手,对本专业本科培养目标定位、课程体系设置、冰雪运动平台搭建、师资与管理、科研等方面进行详细分析。从而对本专业培养目标重新定位,优化了课程设置,积极搭建冰雪实践平台,加强师资管理,并在科研方面着力突出冰雪特色。研究结果表明哈尔滨体育学院具有冰雪特色的运动人体科学专业体系已初步确立,但仍需不断完善。希望本项研究能为其他院校相关专业的发展提供较好的理论依据和实践经验。