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马克思主义认为,人是环境的产物。环境怎样创造人,人也就怎样创造环境,人的成长是依赖于他的生存环境的。一般而言,环境包括杜会环境和自然环境,人生活于其中,能够影响人的一切条件的综合。学校是育人的场所,而育人环境对受教育者的影响是一种客观的巨大的教育力量,为受教育者的发展提供了可能和条件。本文就学校育人环境构成的因素、概念、功能和如何建设等问题作一粗浅的探讨。 相似文献
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林毅 《中国校外教育(理论)》2008,(1):67
当今高校大学生心理健康问题日益突出,本文探讨了高校政治辅导员与心理辅导中心之间的关系,就如何充分发挥辅导员在心理健康教育工作中的作用,更好的做好心理辅导工作提出了有效的应对策略. 相似文献
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小学生做了错事,应该采取什么方式进行教育,答案可能是不同的.我国最早的教育学著作《学记》,曾认为“夏楚二物”是进行教育时不可缺少的.夏楚,或曰戒尺,实即棍子. 用打棍子的办法来教育学生,虽说历史悠久,但现在已经没有什么市场了.不过,近来看到有些学校责令小学生写检查,却又感到这个“夏楚”遗风也并未完全消除.当我看着一个不到十岁的孩子,学着大人的模样,坐在那里一本正经地写检查,真有点感慨系之,难道这也能说是培养人才的一种手段吗? 相似文献
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通过分析成都市电子政务建设的现状和发展历程,总结了利用电子政务推进成都市服务型政府建设的经验,并提出合理性建议。 相似文献
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大规模多输入多输出(MIMO)可提供相当大的系统容量,但代价是硬件的高复杂性。本文提出了一种低复杂度的混合预编码方案phased-ZF(PZF),具有接近传统迫零(ZF)预编码的性能,其原理是在RF域仅进行相位控制,而在基带部分则进行低维基带ZF预编码。通过稀疏散射毫米波信道的仿真,证明了本方案的正确性。 相似文献
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正小小说又名微型小说,往往从一个点、一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉生活,表现出一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景、一种新鲜的思想。因而,小小说有小、新、巧、奇四个显著特点。基于以上四个特点,写作小小说有四点基本要求:人物形象要典型;选材要以小见大;情节要有吸引力;结尾要含蓄隽永。中学生学写小小说,有以下五点技法:一、以微知著,以近知远明显特点是"小",字数千字左右,人 相似文献
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高校教学管理中存在的诸多问题严重影响着学生主体性的发展。要从改革现行教学管理制度、实行主体性教学评价、构建新型师生关系、提高教师队伍整体素质等方面有效处理教学管理与学生主体性发展之间的关系,以进一步深化高校教学管理改革研究。 相似文献