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51.
王红岩 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(8):64-65
阅读是语文教学中的一个重要环节,因此搞好阅读教学具有非常重要的意义。教师应针对以往阅读教学中存在的弊端而改变传统的授课方法.认真钻研教材,“精讲”出新意,使学生在自主的、丰富多彩的语文实践活动中获得知识、提高能力,并形成稳定的审美倾向和价值判断。 相似文献
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本文以现代教育理论为指导,进行了基于互联网的远程教育实现技术的探索,其中系统开发采用了网络新技术——Csocket技术。本文提出了远程教育的必要性,对关键问题进行了分析,同时详细的讨论了系统开发的技术问题。 相似文献
57.
王红岩 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1991,(4)
本文对行政诉讼中第三人的概念、特征、参加诉讼的几种情况,在诉讼中的权利、义务、以及其与民事诉讼第三人的区别等问题,从理论与实践的结合上进行了分析,特别是对行政诉讼第三人能否进行二审诉讼问题提出了自己的见解。 相似文献
58.
当前,幼儿园教育偏重于知识技能的获得,忽视了情感、习惯、社会性等的发展。美国教育家罗宾森说过:“对我们成人来说,社会生活,人类的过去、现在和未来,以及居住在不同地域人们的生活等等,都是习以为常的现象,但儿童需要学习。”这句话在一定程度上说明了社会教育的意义。幼儿园小班社会教育的内容主要包括热爱幼儿园,认识自我,养成好习惯,爱家庭,了解他人,学习有关社会知识、技能等等。其目的是在日常生活与学习中,渗透人际智力的培养,即对自己和他人的认识能力,了解自己与别人的关系,发展幼儿交往合作的能力,帮助幼儿理… 相似文献
59.
王红岩 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1997,(1)
本文根据《中华人民共和国仲裁法》的规定,对制订仲裁文书格式的必要性、制订仲裁文书的原则,以及仲裁文书的分类进行了分析论证。指出,制定统一的仲裁文书格式,是实施仲裁法、保证仲裁质量和当事人仲裁活动的法律效力的需要,是总结仲裁经验,积累档案资料的需要。提出制订仲裁文书应遵循依法制订、协调统一、简明便用的原则。阐述了制作仲裁文书的基本要求 相似文献
60.
何为司法公正,司法公正与程序公正的关系如何,以及如何实现司法公正等问题,是目前诉讼法学界同仁普遍关注的热门话题之一。程序公正是司法公正的前提和基础;程序公正是实体公正的保障;当事人是评价司法是否公正的主体。为了实现司法公正,必须提高法官素质和提高全民族的法律意识。 相似文献