《学生体质健康标准》管理体系的优化构建——天津市高校实施《学生体质健康标准》的跟踪调查

采用文献资料法、调查法,了解我市13所高校实施《标准》的现状。结果发现：1）落实《标准》的各项规定、真正改善学生体质的关键是《标准》的组织管理问题。2）全市高校硬件建设基本达标,但组织管理与运行保障存在严重问题。分析认为我市《标准》的组织管理过程缺乏优化管理。采用逻辑分析法初步构建了《标准》优化管理体系。研究认为最优化的《标准》管理体系至少具备四个要素、四个子系统构成的闭环功能结构。其运行机制是行政-计划式、指导-服务式、监督-服务式三种互相制约的运行方式。     

构建我国体育经纪人职业培训体系的思考

针对我国体育经纪人职业培训工作现状,结合推行国家职业资格证书制度的要求,提出构建我国体育经纪人职业培训工作制度的基本构想.研究认为,促进培训机构多元化、开展培训需求分析、规范培训教师来源渠道、限定培训学员资格条件、合理设置培训内容、推行培训方式多样化、统一培训考核以及开展培训效果评估是完善我国体育经纪人职业培训的基本途径.     

论全民健身服务体系的概念及其结构

分析探讨了全民健身服务体系概念产生的过程,结合我国服务型政府建设的经济社会发展背景及相关理论观点,提出全民健身服务体系的概念与结构,为我国全民健身服务体系理论与实践提供了参考。研究表明,全民健身服务体系是由满足全民健身需求的要素构成的有机整体,包括九个子系统。     

我国高校体育产业创新创业教育发展态势、面临问题与建设路径

高校体育产业创新创业教育是贯彻落实国家创新驱动战略，助推体育强国、教育强国、人才强国建设的重要举措。当前，我国高校体育产业创新创业教育全面推开，高校重视程度逐渐加强，师资队伍日渐完善，课程建设稳步推进，服务平台更为多元，保障条件不断加强，但仍面临全面推进不足，教育标准缺失，课程体系建设薄弱，师资队伍结构失衡等问题。基于此，提出完善制度，建立健全体育产业创新创业教育相关政策。建立标准，多层次、多领域推进标准更新与完善工作。开设课程，“专创融合”引导构建高校体育产业创新创业课程体系等建设路径。