国内外短道速滑比赛编排处理系统的比较研究

对我国及国际滑联目前使用的短道速滑比赛编排系统进行对比研究,发现国内现行系统与国际比赛系统在功能方面存在较大差异。为使我国短道速滑竞赛组织及编排工作能够与国际比赛接轨,从而更好地为国内比赛服务,在依据国际最新规则及总结国际滑联编排系统的优势功能基础上,提出了针对我国编排处理系统的改进意见,对完善国内短道速滑比赛成绩处理系统,提高我国短道速滑比赛的竞赛组织能力,使国内比赛与国际比赛实现全面有效接轨,备战国际大赛具有重要意义。     

浅谈结合实际建立学习型企业

建立学习型企业要结合实际，同学习人员的素质高低相结合；同学习人员的工作范围相结合；同学习人员的工作性质和目标相结合；同现有的工作形式、工作方式结合起来。     

工程背景下《海洋工程环境学》课程教学模式研究

随着我国"海洋强国"战略的不断推进,国家对发展海洋经济越来越重视,相关产业对船舶海洋工程专业应用型人才的培养提出了新的要求。《海洋工程环境学》课程是一门船舶与海洋工程类学生的专业必修课,课程主要侧重于工程实际应用,进一步激发学生对本专业的学习兴趣,培养其独立处理、解决问题的能力。文章针对这一课程教学存在的问题和不足,在工程背景下对其课程教学模式进行了研究,旨在为培养解决工程实际问题的高素质应用型人才提供借鉴。     

构造直角三角形解竞赛题

四川省1988年数学联赛有一题:设m,n,P为正实数,且m“十n“一P“=O,求解的最小值. 因正实数。,,:,P满足m“ ,z“=PZ,则,: :=了丽十万乏>训采万而厄=p,故长为,,,,,乡的线段可构造Rt△ABe:Ae=二,BC=”,AB二P.脚 儿 P脚 儿二cosA十sinA成了丁,等式当且仅当m=邓寸成立.故叮为所求. Z     

建筑热环境工程专家中国工程院院士江亿

江亿院士是清华大学热能系1981年～1985年培养的"土博士",是建筑热环境工程学科的倡导者和创建者之一.该学科的主要目的是为满足人类的各种需求而创造适宜的热环境.他系统地参与了该学科基础理论、基本方法的建立,并发展了该学科的基础理论.他完成了多项核心技术的研究,并主持了上百项建筑热环境工程项目.     

清华院士高校第一

近日，中国科学院和中国工程院先后公布了新当选的两院院士名单，其中清华大学新当选中国科学院院士２名，中国工程院院士４名。至此，清华大学共有中国科学院院士２１名，中国工程院院士２４名，两院院士总人数达到４２名（其中有３名双院士），院士人数继续雄居全国高校首位。建设世界一流大学人才为本。近年来，清华大学在师资队伍建设方面相继出台了一系列措施，吸引优秀人才，转变用人机制，实行岗位聘任，师资队伍面貌发生了巨大变化。教师队伍学历层次大幅度提高。现在，全校一线教师２８０９人中，具有博士学位和硕士学位的教师分别…     

间氯偶氮安替比林光度法测定铅基合金中的微量钙

本文论述了在０．１～０．２５Ｎ的ＮａＯＨ介质中,用间氯偶氮安替比林为显色剂,分光光度法测定铅基合金中微量钙的方法。在该方法条件下无需掩蔽镁、稀土、基体铅等元素,钙在４～１００ｕｇ／５０ｍ ｌ浓度范围时符合朗伯 比尔定律。摩尔吸光系数为１．８７×１０４Ｌ·ｍ ｏｌ－ １·ｃｍ － １。方法简便迅速。对于标准物质的测定结果能很好地符合标准值。     

基于知识管理的图书馆信息服务运营研究

将知识管理的理念融人图书馆信息服务运营中,论证了知识管理引入的必要性及可行性,并将知识管理的相关理论引入到图书馆信息服务运营的三大流程——信息的输入、信息的组织及信息的生产服务中,同时构建了相应的模型机制,以期对相关领域的理论研究有所贡献。     

高校撑杆跳高训练中对“过杆”环节使用训练辅助器的实验性研究

在普通高校业余撑杆跳高运动员过杆技术的训练过程中,使用＂过杆技术训练器＂进行辅助训练。对于运动员掌握过杆技术,提高动作稳定性和成功率,促进动作的动力定型效果显著。     

浅谈高中化学学习方法

学好高中化学教学,要掌握一定的学习方法,教师在教学中提高学生观察能力、实验能力、思维能力、自学能力,具体而言,要进行课前预习,巧妙听课主动思考,通过练习巩固课堂成果,重视化学实验培养动手能力,还要善于归纳总结。只要学习方法正确,就能使学生轻松地学好化学课。