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研究性学习是目前我国教育界较为推崇的一种学习模式,但在推广过程中也遇到了各种各样的问题,尤其是认识方面的问题较为突出,充分研究社会、教师、学生、学校等在研究性学习方面存在的认识误区,对采取必要的措施,培养学生的创新意识和实践能力,造就更多更好的建设人才,具有十分重要的意义。 相似文献
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《中华人民共和国档案法》是国家以法律形式规定的档案管理的指导性文件,是高校物资部门档案管理的总依据。高校物资部门档案是高校整体档案的一个组成 相似文献
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TPSR课程模式既重视体育课程的本质目标,又关注学生情感需求和社会对道德公民的教育需求。充分发挥体育教学的德育功能,为学生责任的定位、发展与教学实施提供可视化路径,并具备完整的实施架构。目前对该模式的研究尚处于推动阶段,集中于课程模式的介入过程与成效研究,在研究工具与对象的多样性,责任学习效果评价,教师课堂教学策略等方面有待后续的进一步研究。教学知能、教学情境与时间的把控是教学实施的关键要素。 相似文献
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“以人为本”是时代对高等教育提出的新要求,在民族院校,应全面贯彻“以人为本”的原则,自觉地将“以人为本”的理念贯穿教育教学的全过程.而在装潢设计专业教育教学活动中,“以人为本”的理念应具体体现在培养学生的欣赏能力和审美情趣;理论结合实践,培养创新型实用人才;做好学生真正的导师,成为学生的良师益友;尊重学生的学习主体地位;善于激发学生的探索欲望以及让学生体验成功的喜悦等方面. 相似文献
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运用文献资料法等对学校体育场地对外开放进行利益相关者分析,结果显示:对外开放在决策、执行、结果方面对政府、学校、开放管理者、服务对象、学校生活群体、周边居民产生利益影响,且各利益相关者存在利益紧迫性差异和利益不一致的现象. 相似文献
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回到北京,在整理这些图片时,我仿佛又回到平壤的大街上,看到排队放学回家的儿童和等候在食品发放点领取必需品的普通朝鲜人——他们应该被更多人了解2012年11月27日,我再次准备前往朝鲜。和2003年的那次不同,这一次是应朝鲜官方的邀请去采访一个与儿童基金有关的主题。2003年的那趟旅行,朝鲜给我留下的印象是封闭而神秘。当时我是参加旅行社去的朝鲜,从丹东入境,乘坐火车前往平壤。因为电力不足,一路上火车开开停停,几乎花了一整天的时间。而到了平壤,我们被安排参观各种各样被安排好的节目和风景,宾馆里的电视只有一个朝鲜的中央台。 相似文献
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在对高校体育资源相关文献研究的基础上,通过对苏州大学实地走访,了解其体育资源的存量、社会共享情况及存在的问题。分析认为:股份化有限责任公司是普通高校体育资源社会共享的一种模式创新。苏州大学通过推行股份化有限责任公司可以有效整合体育资源,文章对股份化有限责任公司在苏州大学推广的可行性、新模式拟解决的主要问题及意义等进行分析,以期实现普通高校体育资源教学效果与社会效益兼顾,并使高校体育资源综合收益最大化、长期化,运行规范化。 相似文献
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休闲对于人们娱乐身心、促进人格成长、自我实现和改善生活品质具有积极的正面效益。研究发现,进疆务工人员休闲渴望程度较高,具有一定休闲时间但有效利用率低,休闲方式比较单一,以聚会、休息、打牌为主,缺少文化性休闲类型;建议可通过提高务工收入,从休闲意识、休闲设施与服务等多方面满足务工人员的休闲需求,以此缓解其务工压力、提升工作效率,减少犯罪率,建设稳定、和谐新疆。 相似文献