关于报业经济研究若干问题的综述

一、几个基本理论 1、关于报纸的商品性. 与对新闻有没有商品性的讨论出现两种截然不同的对立意见相比,对于报纸的商品属性问题,大家基本上取得了共识,即都承认报纸具有商品属性.如王双在<认清报纸的商品性与新闻的非商品性>一文中说:早在五十年代中期王中教授就提出报纸有商品性,经过三十多年的认识再认识,报纸的多种属性终于恢复了.     

进一步办好板报的建议

第十册积累·运用五习作要求:在生活中,你是否遇到过这些情况:周围的环境被污染,社区购物不方便,供少年儿童活动的场所太少……我们是社会的小主人,有责任、有义务向有关部门映情况,提出自己的建议。写建议书,一般要先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。写建议书,格式要正确。正确的书写格式是:根据建议书的内容先写上标题,再写清楚建议书是写给谁的,具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写建议书的日期。少先队大队板报组:你们的板报办得不错,花费了不少时间,付出了很大努力,取得了一定的成绩。但也有不…     

如何奖励孩子?

奖励孩子一定要使用奖品，但不一定是有形，无形 奖品也可以。大致分类如下 消费型：糖果、饼干、饮料…… 活动型：出游、看电视…… 动手型积木、电动玩具、组合玩具、洋娃娃 永久型：故事书、卡通人物画、奖状 感情型：赞美、亲吻、讲故事…… １．选择与使用奖品的原则 给孩子的奖品通常在使用过后才知道是否有效，同样的奖品不可使用次数太多；否则会逐渐失效。 对别的宝宝有效的奖品，不一定对你的宝宝有效，选购奖品时应该尊重孩子的意见。 孩子必须先表现出家长所要求的行为，才能给子奖品，给予的时间不能拖得太久。 在训练孩子某…     

学会弯曲

在加拿大的魁北克有一个南北走向的山谷,山谷没有什么特别之处,惟一能引人注意的,是它的西坡长满松、柘、女贞等树,东坡却只有雪松。这一奇异的景观许多人都不明所以,也一直没有令人满意的结论,而揭开这个谜底的,是一对夫妇。     

新《课程方案》指导下体育课程与素质教育目标实现途径的探讨

在新的《全国高等学校体育教育本科专业课程方案》指导下，体育课程目标和素质教育目标具有内在统一性。围绕体育课程和素质教育目标，体育院系可通过第一课堂、第二课堂、社会实践和校园化等四个途径来实现目标，为当前体育院系教育教学改革提供理论参考。     

嘘!别把盐叫醒

你一定记得《渔夫的故事》中那个所罗门魔瓶吧,我们现在都已经知道,千万别把盖子打开,让魔鬼在里面好好地睡吧!然而现实生活里,有太多的人不管三七二十一撕掉了封条,过后才知道自己放出了一个沉睡的杀手。在澳大利亚这片大面积干旱的大陆上,农民们最渴望的无疑应该是水,可是现在,他们宁可不要充沛的降水,因为他们害怕水会唤醒那个沉睡的杀手———盐!这究竟是怎么回事呢?杀手如何被唤醒?澳大利亚的土地大部分自然含盐,即便农业用地也有极高的含盐量。这些盐主要是由太平洋和印度洋的海风送来的,盐藏在雨滴和浮尘里,遇到合适的天气就随雨水和…     

构建学习型学校的探索

围绕“以人为本 ,创办学习型学校”的办学目标 ,把人文思想、人文精神、人文情感贯穿学校管理的始终 ,努力创设一个能使师生们愉快地、有意义地度过每一天的氛围 ,搭建一个为了共同的远景而努力的平台 ,不断提升团队中每一个生命的生存质量 ,真正体现以人为本 ,真正为了每一个人的发展     

浅论中国古代雕塑家社会地位低下的原因

中华民族的雕塑艺术源远流长,光辉灿烂,有着极为丰富的遗存。但它的历史却极为沉重,它从未获得作为独立艺术发展的状态,始终从属于不同时代的宗教需要和政治需要。再加上中国哲学重道轻器的影响,致使中国古代雕塑家从未受到应有的重视,文化素养滞后,地位低下,但他们仍在隐忍中世袭着程式化的格式和技巧,为雕塑艺术的繁衍生息、传宗接代做出了巨大的贡献。     

妇科专家信箱

我生完孩子己经２个礼拜 了。因为淋浴洗噪比较累，所以想采用盆浴。不知这样是否会感染阴道？ 广州 柴晓绵 Ａ：以前刚生产完的母亲是不准在生产一个月内采用盆浴，因为据说浴缸中的细菌会导致产后感染，但到今天事实已证明浴缸中静止的水不会进入阴道；更不会造成感染。除此之外，盆浴比淋浴还有优点，它亘能有效地消除会阴处和阴唇间的恶露，温水可以舒缓阴道切口的疼痛，减轻肿胀，并舒缓痔疮疼痛。 另外，洗浴前先把浴缸刷洗于净，出浴时用干净浴巾先擦乳房，再擦会阴部，最后是身体其他部位。Ｑ 我一直都想自己哺喂宝 宝，但我的乳房…     

高校双语专业课教学改革的研究和探讨

本科专业课双语教学是当今大学教育改革的重点和难点方向。本文浅析了国内高校双语教学普遍存在的问题,探讨了双语教学的误区以及双语教学的困难和对策。如何高质量地进行本科课程双语教学,并让学生快速适应,消化和吸收所学知识,积极调动教师和学生的主动性是本论文的主要研究内容。