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301.
前沿动态     
陈小平 《体育科学》2006,26(2):95-96
日本国家游泳队的高原训练措施,日本国家队高原训练的基地,高原训练的效果,高原训练的宏观计划,高原训练的微观训练计划,高原训练效果的评价。[编者按]  相似文献   
302.
运动“感”是近年来运动训练界的一个热点问题。这里讲的运动感并不是一般生理学意义上的运动感觉,而是指人体通过长期训练形成的一种对运动器械或环境的“驾驭能力”,例如游泳的水感、赛艇的划感、自行车的骑感和滑冰的冰感等等,是运动技术与素质有机的充分结合,是技术最高境界的代名词。  相似文献   
303.
世界田径运动面临的挑战   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈小平 《体育科研》2006,27(1):72-72
纵观150多年的田径竞赛历程,田径竞赛是一个发展与停滞交替、成就与不足共存的历史。无论是从欧洲和北美洲还是从全球的角度来看,田径运动存在着大量难以解决的问题。 1.运动员的问题当那些同场竞技的田径运动员推崇个人价值的时候,田径赛场就已经成为利益之争。为此,田径运动员尽可能长时间地保持高的能力水平是非常必要的,运动员将成为观众的偶像。当然,谁是优秀运动员的问题有不同的回答。对于大部分媒体来  相似文献   
304.
"以赛带练"议   总被引:3,自引:0,他引:3  
陈小平 《体育科学》2006,26(5):F0002-F0002
比赛数量的大幅度增加是近年来竞技体育的一个明显发展趋势,这一趋势不仅表现在技巧类和球类项目上,也反映在对运动员体力要求高的体能类项目中。高频率的比赛对运动员的体能提出了更高的要求,运动员欲想达到世界顶级水平,不仅要获得高水平的竞技能力,而且,要尽可能长时间地保持高水平的竞技能力,使之在多次比赛中取得胜利。  相似文献   
305.
跳水训练数据管理与分析系统设计与应用   总被引:10,自引:0,他引:10  
熊媛  张毅  陈小平  姜侃 《体育科学》2004,24(10):41-45
根据跳水队训练和比赛的实际需要,将计算机辅助训练系统应用于跳水训练,建立了一套跳水训练数据管理与分析系统。该系统基于Visual Basic6.0编程平台进行开发,连接Access数据库,并留有视频处理功能接口。结合实际需求给出了系统的设计思想和总体框架,分析了系统功能结构以及信息处理结构,并结合实例给出了功能模块的实现情况。  相似文献   
306.
有氧训练--提高我国耐力项目运动水平的关键   总被引:14,自引:1,他引:13  
陈小平 《体育科学》2004,24(11):45-50
“耐力”是我国运动员普遍欠缺的素质,是造成我国体能类运动项目长期落后于世界水平的主要原因。忽视有氧训练,过于强调以提高运动员“乳酸耐受能力”为目标的高强度无氧训练,是我国大部分耐力项目训练中普遍存在的问题。研究结果表明,不能简单地将比赛的能量代谢特点作为指导长期运动训练、培养耐力能力的惟一依据,不同的代谢途径是一个有机整体,应当从机体“适应理论”的角度,从负荷对机体的正、负两方面的影响考虑耐力的训练。当前有氧训练已有了很大变化,有氧训练与力量和技术训练的密切结合是耐力训练的一个重要发展趋势。  相似文献   
307.
环保与化学学科关系密切。环保内容已经写入了化学课本,在职高教材《自然科学》“化学部分”,环保内容还占据了相当大的篇幅。职业高中化学教学活动如何结合学科特点和专业特点,凸显环保理念,渗透环保教育,以达到丰富化学教材的内涵、点燃化学课堂的亮点、提升学生化学综合素质之目的呢?  相似文献   
308.
基础教育在福建省有较好的基础和优良的传统 ,改革开放以来有了长足的发展。 1 998年通过国家“两基”验收 ,办学条件有较大改善 ,教育技术装备有了一定规模和效益。据教育部最新统计表明 :福建省共有中小学 1 4 ,446所 ,其中中学 1 897所 (完中 381所 ,高中 61所 ,初中 1 4 57  相似文献   
309.
在《语文课程标准》的新理念下,我们该怎样用好这篇老教材教好学生呢?下面我想从设计理念、教学目标和教学流程这三个方面,谈一谈《跳水》这篇课文教学设计的变化。一、理念的创新:从纯粹知识的灌输,到着眼于学生的终身发展。传统的教学设计,虽然没有设计理念这一环节,但老师在备课、设计教案时,心中都有一个尺度,那就是根据教学大纲的要求,把这篇课文中出现的知识点一个不丢地全部教给学生。因而,老师只考虑如何在课堂这个有限的时空里,把“大纲”和“教参”所要求的现成的知识灌输给学生,而不去考虑学生其他诸如能力、方法、情感态度和价…  相似文献   
310.
近几年做教研员,听了不少课,也评了不少课,可评课的要么是专家教授,要么是教科研人员,最起码也是校长、主任或同事, 从没有见过在正规活动中,让学生来评说老师的课。去年底,笔者在无锡硕放实验学校参加凤凰语文网版主会课活动,主办者在组织评课时,请了一位五年级的小学生来评课。这位女孩子的评课,在参加活动的数百名老师中引起了不小的震动!  相似文献   
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