会给自己治病的动物

我们生病的时候,总去医院找医生诊治。有的小朋友会问:大自然中的动物生了病,怎么办呢?小朋友不必担心,在与大自然漫长的抗争中,许许多多的动物掌握了给自己治病疗伤的本领。美丽的野鸡不幸大腿骨折,它会瘸着一条腿蹦跳着来到河边,用嘴叼着湿泥敷在伤口上。然后再蹦跳到草丛中,叼起一根根柔软而结实的草     

吹泡泡

小朋友,吹泡泡大泡泡,小泡泡,五彩泡泡美极了!高高飞呀快快跑,朝着蓝天白云处.向太阳公公问个好!吹泡泡@陈小平$从化市街口镇第二幼儿园~~     

基于自然科学角度的高科技内涵浅析

高科技是从技术这个基本概念派生出来的,因此研究高科技的内涵必须从技术这一概念谈起.分析技术的概念构成了研究高科技内涵的逻辑起点.     

“小意思”

“喂,同志,买钢笔。”一个粗犷的声音刺激着周围人的听觉神经,一个绅士派头的中年人手挎公文包,向柜里头喊道。那位打扮入时的年轻女售货员稍稍一怔,将中年人上下打量了一番,微微一笑:“您要什么样的?”     

当幼儿下肢疼痛时

当幼儿自诉下肢疼痛、经查看又未有外伤时,教师和家长应想到以下原因。１．炎症。当幼儿出现下肢持续疼痛并伴有体温上升等症状时,很可能患了化脓性骨髓炎、关节炎或风湿病。经验血后,可发现白血球上升,炎症反应呈阳性。２．缺乏维生素Ｂ１。幼儿体内缺乏维生素Ｂ１,...     

谈小学音乐课堂教学中的多元评价

教育的出发点和落脚点始终要落在更好的促进学生的全面发展上。因此,教学评价的意义也在于是否能更好激发学生的学习积极性,是否能有效促进学生的发展,使学生在原有的基础上获得更大的进步。《音乐课程标准》明确指出:要强调评价对象的全面性和系统性,重视"形成性评价"和"自我评价",使评价更好地发挥其"正功能",减少其"负功能"。这为音乐教师在进行音乐评价的时候提供了一个重要的理论依据,在对学生进行教学评价的时候应该以正面评价为主,保护学生在学习     

教语文如煲汤

上世纪90年代初赴广东考察学习，平生第一次品尝到了广州人的餐前开胃汤。那汤鲜美得令我至今都难以忘怀!     

给孩子一片快乐习作的天空

《新课标》要求：“小学生要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想”。可是，小学生年龄小，生活经历不够丰富，表达能力也较弱。他们迈向习作之门的脚步也刚刚抬起，于是，我在教学中注重积累生活素材，使学生乐于习作；引导学生编织七彩的童心世界；通过评价展示，激发学生习作兴趣。     

高等院校勘察设计单位资质管理研究

资质制度是指建设行政主管部门对从事建筑活动的建筑施工企业、勘察、设计单位和工程监理单位的人员素质、管理水平、资金数量、业务能力等进行审查,以确认其承担任务的范围,发放相应的资格证书的一种制度。文章结合我国资质管理特点与高等院校勘察设计单位的管理现状,提出高等院校勘察设计单位资质管理的对策和建议。     

高中地理课堂自主创新性学习的实施

高中地理教师在地理课堂中,培养高中学生自主创新性学习能力,并探讨学生自主创新性学习能力,培养自主创新性学习的能力,为落实和深化素质教育提供借鉴与经验.