汉语“站立”义词的现状与历史

表示站立意义的词属于人类语言的基本词。本文描述汉语站立义词的现实分布和历时演变,并尝试对两者的关系作出解释。现代方言中表站立义的主导词有3个:站、立、徛。它们的分布特点是:站分布最广,大多数北方方言说站,此外还散见于非官话区的部分方言点;徛密集分布于东南部的吴语、徽语、赣语、湘语、客家话、广西平话、粤语、闽语地区;立则呈零散分布,散落在官话、晋语、吴语、赣语、湘语、湖南乡话和广西平话各区。这3个词在汉语史上的情况大致是:立从有文字记载的上古早期起一直是影响最大的通语词,直到明代以后才在大部分北方地区被站替换;徛(倚)用作站立义始见于战国,历史上可能作为一个方言词一直存在于南部广大地区;站始见于唐代,明代以后在广大的官话区逐渐取代立成为新的通语词。站很可能是所谓的长江型词,即兴起于江淮流域而后往北扩散。     

风电建设项目对环境的影响

如今风电行业发展迅速,在解决能源和环境危机方面展现很大的优势。但在建设和运营的过程中对环境也会产生一些不可忽视的影响。本文主要对风电工程的开发建设中对环境的影响进行了分析,并给出了相应的解决措施。     

盾构施工中管片质量控制与预防措施

以深圳地铁盾构隧道施工为背景,从管片拼装、管片的渗漏水及破损原因进行认真的总结分析,并在施工中总结出相应的应对措施,为盾构法隧道施工中过程质量控制,提高管片拼装施工精度。本文突出了盾构施工中管片拼装时的管片错台及渗漏水产生的特点。     

3D液晶显示模组不均匀分区背光扫描及其设计方法

随着液晶显示技术的快速发展,3D液晶显示逐渐受到市场和消费者的追捧。在3D液晶电视中,有一类快门式3D显示技术。这种技术通过一定间隔的两台摄像机同时拍摄同一个物体的左右眼两幅画面,然后合成处理后,在显示屏上通过分时显示的方式显示出来,然后搭配与分时频率相同的快门式眼镜,使人的左右眼分别观看到摄像机拍摄到的同一物体画面。由于两幅画面存在视差的不同,人眼即可感受到了立体的影像,实现3D效果显示。为了实现更好的3D显示效果,一般通过扫描背光的方式来对背光系统进行控制。     

《老王》不老——八年级语文课文《老王》集体备课感悟

2008年国庆节这一天,我带着特殊的心情参加了八年级语文备课组的集体备课。你想,这一年我们国家经受和战胜了冰雪冻灾、汶川地震,感受和梦圆了百年奥运、神七飞天,能不为祖国而自豪和激动吗!什么叫伟大？什么叫平凡？不就是平凡中孕育伟大,伟大源自平凡吗!作家杨绛先生的散文《老王》,被选入初中语文精读课文,奉献给我们的不就是这样一篇用最平凡的事,写出了最平凡的人“老王”吗。     

日本高等教育交叉学科建设的范例及其启示

本文围绕日本高等教育交叉学科建设与运营的特点,从交叉学科研究的研究实体、交叉学科教育的教育体系、学科交叉型大学的大学改革理念三个层面,分别调研了一个典型事例,发现他们最主要的特点分别是:科研实体具有高度的学术组织运作机能;交叉学科教育是以一个学院为单位的整体改革,而不是停留在几门交叉学科课程的设置上;以学术融合为理念的新型大学,其动力来源于开创新的学科体系的战略目标。     

两种理论联系实际的“分水岭”

马克思主义哲学一贯主张理论联系实际。理论联系实际是马克思主义哲学与唯心主义哲学的分水岭。笔者认为，唯心主义哲学并不一般地反对理论联系实际，而是对客观世界作了唯心主义解释；马克思主义哲学主张理论与实践相结合并反映社会历史进步的客观趋势。     

工程造价案例教学研究

工程造价案例教学应在明确教学目标的前提下,通过有效的途径,确定针对性强,且实际、实用的教学内容即:编制建设工程施工图预算、编制建设工程工程量清单及其计价、编制企业定额三大知识技能,这些教学内容,应按照先基础,后理论,再案例的顺序,依照先温习理论知识再讲授案例的程序,按照科学的教学步骤,运用讨论法组织案例课堂教学,对教学效果进行检验、考核,从而实现案例教学之目的。     

醉了的爸爸

我刚睡下，就听“砰(pēng)”的一声，门被撞开了。只见爸爸摇摇晃晃地走进屋来，脸色苍白，眼睛里布满了血丝。不错，他还知道换鞋，可他脚上的鞋好像跟他感情很深似的，甩了三四下也没甩掉。他有点儿急了，一用劲儿，哇!南北各一只，相距足有3米。爸爸抬起头，见我正看着他，便带着一身酒气向我走来，兴奋地亲我，嘴里还“儿———子、儿———子”地叫个不停。妈妈阴沉着脸说：“不要影响孩子休息，明天他还要上学呢!”这话还真灵，爸爸转过身，连声说：“对不起，对不……”说着，他脚不洗，脸不擦，衣服也不脱，倒头便睡。醉了的爸爸@…     

谈“支教“与教师资源的开发

“支教“即支持教育,支援教育.它与“支农““支边“一样,都是我国社会发展特定时期的产物.“支教“的产生,是我国经济发展不平衡,教育发展不平衡,教师资源不平衡,以及教育的迅猛发展,教育经费严重不足的矛盾等原因造成的.……