幸福

幸福是什么？幸福是一种感觉,一种微妙的感觉。 最近,老妈总在看一个小本,也不知道里面写的什么,她也不肯给我看。这天,我扫地时,看到那个被老妈当机密看的小本子居然就放在桌子上!     

高职院中外合作班的教学状况与思考

在同澳大利亚TAFE一所院校合作办学近两年后,针对中外合作班教学过程中在课程设置、师资培养、学生接受度、教材等方面存在的实际问题,提出相应的改进措施和解决方案.     

提高大型仪器设备利用率的有效措施

为了提高大型仪器设备的使用效益，提出了充分论证、合理配置资源、严格管理、设立测试基金、加强维修队伍建设等五条措施，并且从功能利用系数、设备利用率、分析结果的质量等几方面着重论述了集中配置的优势。     

做好实验室管理工作的"三招"

实验室是高等学校的基本单元,实验室主任是实验室的核心,对实验室的发展和管理工作起着举足轻重的作用,勤学习、善管理、谋发展是做好实验室管理工作的秘诀。     

马克思主义在当代法国思潮嬗变中的命运及其反思

本文梳理了自1930年代以来马克思主义在当代法国哲学中诞生、发展与衰落的过程。以对"我思"的批判与超越为主线,着重阐发了萨特的人本主义马克思主义诞生的前提以及海德格尔对其思想的批判;并以后者的批判为转折点讨论了以列维—斯特劳斯以及阿尔都塞为主线的结构主义马克思主义对"我思"问题的否弃及其暗中的回归。由此凸显了主体性原则在法国马克思主义哲学中无法逃避的理论命运。     

我国后大学英语教学的问题与出路

改革开放的三十多年,见证了我国大学英语教学发展的三个阶段.现阶段的大学英语教学水平有了长足的发展,但也存在一些问题,需要寻找新的出路,本文通过回顾大学英语教学发展,分析现阶段情况与问题,力图找到大学英语教学的出路和发展方向.     

略谈小学英语任务型教学设计的原则

任务型教学是体现以学生为中心的教育模式,它可以根据学生的不同水平设计出不同的任务型活动,让学生与学习伙伴合作完成任务,从而最大限度地调动和发挥学生的内在潜力,提高其发现问题和解决问题的能力,并发展其认知策略,培养其与人合作的意识,让学生在完成任务的过程中体验成功和实现自我价值。小学生具有好奇、好动、爱表现和善模仿     

生态文明视域下的赣鄱民间美术教育

在生态文明的重要性日益凸显的今天,赣鄱地区的民间美术教育应重视地域性民间美术的传承,扩大民间美术的受教育面,加强绿色文化教育,普及可持续发展的教育思想,培养非物质文化遗产接班人。     

高职院校辅导员工作艺术探究

高职院校辅导员在大学生成长成才过程中,肩负着教育与管理的双重职责,要想真正成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,提升教育与管理的成效,讲究工作的艺术性显得十分重要。科学把握、灵活运用审美艺术、沟通艺术、心理艺术开展大学生教育与管理工作,有助于提升高职校辅导员工作的魅力和活力,从而增强辅导员工作的有效性。     

让情感在课堂上流淌——谈语文教学中的情感教育

语文教材中蕴含着丰富的情感意蕴,教师可通过挖掘文章中的人文内涵;创设情境,把握情感;启发诱导,大胆想象;教学中渗透＂音视文化＂,使学生获得视听愉悦之感等途径引导学生体悟作品中的情感因素,对学生进行情感熏陶和教育,使语文教学变得生动鲜活,使学生感受语文的诗意与灵性。