土地的儿女——《孟加拉风光》赏析

吉卜赛民族具有传奇的色彩,吉卜赛人过着流浪的生活——这是许多人都知道的。但他们到底怎样流浪,怎样生活,特别是他们有怎样的精神风貌,能道其详的人就不多了。我们得感谢印度诗人、作家泰戈尔(1861—1941)。他年轻的时候曾到孟加拉农村巡     

教师角色转换带来的压力及调节对策

当前．我国正处在新一轮基础教育课程改革的浪潮之中．新课改以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点．力求促进每个学生身心健康发展．培养良好品德．并要求在基础教育阶段满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。新课改全新的教育理念冲击着教师原有的观念和教学行为，它对教师的方方     

浅议英语课堂教学中创新思维的培养

创新教育是高层次的素质教育。在教学中渗透创新思维训练和创新个性的培养，是创新教育的一种重要形式。本拟就英语课堂教学中进行创新思维培养的方法作一探讨。     

民事契约论与中国婚姻家庭法

我国<婚姻法>受前苏联婚姻家庭学的影响,对"资本主义婚姻家庭关系契约化、商品化"持批判态度.文章通过对婚姻的社会背景、内涵、实践意义的分析,认为婚姻是当事人间的协议,当事人既可以协议建立婚姻,也可以协议解除婚姻,即婚姻的本质就是契约.     

新教材实施过程中关于心理健康教育的几点设想

新的课程改革要求教师要以学生为本，要由过去关注学科转向关注人，关注学生的身心健康，特别是心理健康。新教材中有许多显性的和隐性的教育内容。这就要求教师结合学生的特点利用恰当的教学方法，对学生进行心理健康教育，使学生形成良好的心理素质，以适应社会发展的需要，为此笔者在教学中进行过一些有益的尝试。主要有以下几点做法：     

文艺鉴赏方法论纲

文艺鉴赏方法是实现文艺鉴赏的途径，手段与方式的总和。围绕文艺监赏三环节的方法论：以作者为核心的审美鉴赏有“以意逆志”与“知人论世”法，精神分析法，原型方法等；以作品为核心的审美鉴赏有俄国形式主义方法，英美新批评，结构主义方法等，以读者为核心的审美鉴赏有解释学方法，接受主义方法等。围绕文艺鉴赏诸阶段的方法论有“格式塔”美学方法，符号学方法，现象学方法等。     

关于隐性失业的制度分析

隐性失业是我国计划经济体制特有的产物。它表现为大量低效甚至无效劳动力隐蔽于企业中，严重影响企业的劳动生产率。隐性失业的显性化问题，是当前我国经济改革的重头戏。如何处理好这个问题直接关系到改革的成败和社会的安定。     

试论知识结构在化学教学中的作用

千姿百态的化学物质，千变万化的化学反应，其实都有其内在的规律性。中学化学教与学就应遵循这些规律，本只探讨学生学习过程中的知识构建问题。