全文获取类型
收费全文 | 406030篇 |
免费 | 2243篇 |
国内免费 | 8041篇 |
专业分类
教育 | 291388篇 |
科学研究 | 23685篇 |
各国文化 | 148篇 |
体育 | 66178篇 |
综合类 | 22845篇 |
文化理论 | 652篇 |
信息传播 | 11418篇 |
出版年
2024年 | 2357篇 |
2023年 | 8154篇 |
2022年 | 4550篇 |
2021年 | 6965篇 |
2020年 | 7911篇 |
2019年 | 7405篇 |
2018年 | 3939篇 |
2017年 | 6882篇 |
2016年 | 8474篇 |
2015年 | 13735篇 |
2014年 | 29239篇 |
2013年 | 25918篇 |
2012年 | 31317篇 |
2011年 | 33065篇 |
2010年 | 29348篇 |
2009年 | 28064篇 |
2008年 | 29499篇 |
2007年 | 24225篇 |
2006年 | 21186篇 |
2005年 | 20456篇 |
2004年 | 20821篇 |
2003年 | 16853篇 |
2002年 | 12127篇 |
2001年 | 8093篇 |
2000年 | 6460篇 |
1999年 | 2510篇 |
1998年 | 1698篇 |
1997年 | 1245篇 |
1996年 | 973篇 |
1995年 | 712篇 |
1994年 | 553篇 |
1993年 | 448篇 |
1992年 | 391篇 |
1991年 | 268篇 |
1990年 | 218篇 |
1989年 | 189篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 10篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
61.
62.
63.
64.
实现教育治理体系和治理能力现代化,需要聚焦根本制度、基本制度、重要制度及其相互衔接。教育体系的发展,是一个从成熟、定型到完善、巩固的过程。我们要明确各级各类教育内涵式发展的重点,通过分类评价,引导高校找准定位,建立科学的绩效管理机制,激发高校办学内生动力。 相似文献
65.
立足新冠肺炎疫情这一背景,以“统计与概率”这一内容为蓝本,教师可根据学生特点与年级差异,深度挖掘教材资源,从年级、主题、目标、学习建议、学习评价五个部分进行主题课程框架设计,形成独立的主题实践课程。 相似文献
66.
67.
分析了体育人类学学科发展及其特点,探讨了该学科的薄弱之处,通过学科在国际上发展的大趋势,针对我国情况具体问题具体分析,对体育人类学在体育学科体系中的定位进行思考。研究认为,体育人类学具有综合性、跨学科和反思性研究的学科特色,当前中国体育人类学应进一步明确学科发展的理论基础,理顺与体育人文社会学、民族传统体育学等相关学科的关系,构建学科方法体系,加强课程建设与改革,着眼于学以致用的应用趋向,为体育学在社会实践的融合应用中做出自己独特的贡献。 相似文献
68.
从多元智能理论来看,学习者对不同形式的信息接收效果不一,"互联网+"资源与技术为英语听说课程提供了多种选择。基于听说课程的应用性特征,本文重点探究线上与线下教学与评估活动中基础环节的整合,以期构建多元化的教学模式。通过大学英语听说课程模式改革,突破英语课堂教学限制,提高英语日常使用的可能性,实现听力与口语的形成性评估实践。 相似文献