上饶市区体育晨练的现状调查与研究

通过对上饶市区571名体育晨练者的调查，对晨练群体的年龄、性别结构、锻炼动机、体育消费、全民健身计划的了解程度、社区体育晨练等进行了调查与分析，了解了我县体育晨练开展的现状和特点。中年人口缺少，体育设施不全，没有组织指导，有关部门对全民健身计划宣传不够等问题都是影响全民建设活动积极开展的重要因素。解决上述问题，对提高城市体育锻炼人口有重要意义。     

新课程背景下如何实现听课记录的有效性

新课程背景下．每一位年轻教师都要求自己能够尽快成长。多听课,并且听完多反思便成了一条快速的成长之路．然而很多年轻教师听课不知如何记听课记录、听课记录要记些什么。笔者从自身实践出发,浅谈对记听课笔记记录的一些想法。     

散打腿法与泰国拳腿法基本进攻技术的比较研究

通过部分散打王争霸赛以及叻喃隆（皇家）拳场和仑披尼拳场的比赛录像,对运动员的腿法进攻技术和运用情况进行了比较研究,以期为发展我国搏击技术做参考。     

农村公共服务参与主体及其行为研究

农村公共服务体系建设是新农村建设的重要内容和战略任务,是统筹城乡发展、优化农村经济社会结构、提升农村社会公共事业发展质量的必由之路。公共服务体系建设的核心是实现公平与效率,影响公平与效率的关健因素是各参与主体及其角色行为。通过对农村公共服务内涵、特点、构成的阐释以及农村公共服务参与主体的历史演变和角色功能的分析,提出了加快行政改革创新、完善支持政策、健全相关法律、健全农村民主决策机制等实现多元主体参与农村公共服务的措施。     

黑龙江省中老年网球运动参与现状调查研究——以2012年黑龙江省宝泰隆杯50岁以上网球参赛者为例

文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对黑龙江省50岁以上网球参赛者的锻炼动机、锻炼年限、锻炼频率、经费来源、场地情况等问题进行调查,总结影响黑龙江省中老年人参加网球运动的因素。旨在为促进中老年人网球运动的发展提供理论参考,同时也为实现终身体育起推动作用。     

Listening to learn: children playing and talking about the reception year of early years education in the UK

Recently in the UK there have been dramatic changes in the state provision of early years education and care, most notably the introduction of the Qualifications and Curriculum Authority's ‘early learning goals’ in 1999 and ‘curriculum guidance for the foundation stage’ in 2000. Outlining the context in which these changes came to take place, this research begins to consider how we might understand children's experiences of this policy in practice in their reception year. Valuing children's potential as participants in research, a play‐based activity was designed to ensure that the process of generating data would be meaningful to the children as well as to the researcher. Analysis of the discourse highlights themes of early education that were of importance to the children. Further discussion of these themes offers insight into how concepts of work and play might be linked to the role of the adult‐in‐charge, potentially undermining opportunities for learning; and how concepts of the individual, normalisation and the individualised academic curriculum promoted by national policy stand opposed to a notion of community on which the children place great emphasis.     

农村中小学教育信息化有效性:问题、归因与对策

本文从需求理论出发,认为农村中小学教育信息化低效的根源在于参与主体的真实需求与当前信息化推行城市化取向之间的矛盾.提升农村中小学教育信息化的有效性,关键要采用换位思维,站在教育信息化参与主体发展的立场上,在尊重农村差异性和特殊性的基础上,调整和改革当前农村中小学教育信息化的目标、内容、模式等;深入推行农村教育改革,大力推广信息文化,创设教育信息技术应用的有利环境.     

论听证参加人及其法律地位

听证参加人及其法律地位是行政听证制度必须首先解决的一个重要的法律问题。本文通过对听证参加人概念的重新界定,较为深入地阐述了听证参加人范围的认定与选择,以及当代行政听证制度中听证参加人所应当具有的权利义务等问题,旨在为今后有关听证参加人的立法和法律实践提供具有一定价值的理论参考。     

社区感、生活满意度与锻炼坚持意向的研究——以中国朝鲜族足球运动参与者为例

本研究利用社区感量表、生活满意度量表、锻炼坚持意向量表,以中国朝鲜族自治州足球运动参与者作为调查对象,运用结构方程模型的方法对变量之间的关系进行了分析。目的:探讨社区感与锻炼坚持意向的影响及作用机制。方法:建立结构方程模型(SEM),并对其进行模型评价,运用bootstrap方法对中介效应值进行检验。结果:数据的共同方法偏差检验,正态性检验以及多重共线性诊断结果显示均达到统计学要求;社区感对锻炼坚持意向的直接效应不显著;社区感与锻炼坚持意向的关系中,生活满意度具有中介效应。结论:对于中国朝鲜族足球运动参与者来说,社区感的水平的提高,会提升其生活满意度水平,从而提升锻炼坚持意向。     

基于新产品开发的动态联盟组织模式研究

研究基于新产品开发下的动态联盟组织模式的问题,分析并总结新产品开发下每个阶段动态联盟的参与者如何选择,并结合动态联盟的相关理论,建立基于新产品开发的动态联盟的组织模式。