尽快改变“重理轻文”的状况

《高等教育研究》编辑部:朱九思同志的《建设精神文明必须重视教育》一文(载于《人民日报》1981年8月12日),强调了教育工作在社会主义精神文明中的重要作用,特别指出了教育工作中“重理轻文”的倾向对于建设社会主义精神文明的不利影响,读后使我产生了强烈的共鸣。我国教育工作中“重理轻文”的倾向,由来已久。其结果是:法律知识未能普及,青少年中法制观念淡薄;对社会主义建设的经济规律认识不深,缺乏一套行之有效的经     

策略性知识:让学生成为自主学习者

本在探索广义知识观的基础上，结合教学实践，重点分析了策略性知识的内涵、结构与运用过程，提出了策略性知识对教学的要求，这对当前的教学改革有一定的借鉴意义。     

涉外刑事案件口笔译程序和要点

基于实践，作者总结出在中国国内发生的涉外刑事案件的口笔译应该遵循的法律程序和不可忽视的语言要点．即“听命法律程序，熟悉法律术语，明晰角色定位，苛求用语精确”。     

浅谈物理电化教学

如何将物理教学媒体的运用与教学改革相结合实现课堂教学过程的最优化，这是目前物理电化教学。尤其是多媒体辅助教学过程中需要处理的焦点问题。     

基于螺旋递进式的“前校后厂(店)”人才培养模式探究

通过对基于螺旋递进式的"前校后厂(店)"人才培养模式内涵的探究,并以此为基础,分析"前校"与"后厂(店)"的合作动机所在、优化当下"前校后厂(店)"人才培养模式具体的实施方案,继而对基于螺旋递进式的"前校后厂(店)"人才培养模式在实施过程中需要注意的若干问题进行了深入探讨。     

大学生成人依恋与爱情态度：自我效能感的中介作用

为了探讨大学生成人依恋与大学生爱情态度的关系,检验自我效能感在其中的中介作用,采用《亲密关系经历量表(ECR)中文版》、《自我效能感量表》、《爱情态度量表》对福建省某高校337名在读大学生进行问卷调查和研究分析。研究结果表明,大学生自我效能感及成人依恋对大学生爱情态度具有部分预测作用,大学生自我效能感在成人依恋的依恋焦虑维度与大学生爱情态度的浪漫爱维度中起部分中介作用。     

试析小学心理健康教育的发展目标

目前，心理健康教育已经在我国各级各类学校中普遍开展起来。许多学校进行了一系列有针对性的培养与训练，甚至开设了心理健康教育课。但如何根据小学生的心理发展特点进行系列化、多层次的教育活动，就涉及到小学心理健康教育发展目标的制定，以使心理健康教育能够有所依托。我们认为，心理健康教育应是多层面的。因为心理素质不是一个单一的构成物，从内在结构上看，     

让学生在爱和宽容中成长

宽容是教育工作者必备的心理品质,在21世纪新型师生关系的今天更有着现实意义。要让每一个学生都感受到老师的善意,就必须在爱的宽容和交流中给学生开拓一片充满快乐的土地。一、用宽容缩短师生间的心理距离。二、善于加强师生间的沟通交流。三、在爱的宽容中激发学生进取。