大数据时代短视频制作及传播机制研究

大数据时代,碎片化传播方式促进了短视频的诞生.短视频以其"言简意赅"的视听语言及独特的叙事方式,迎合了受众的观看需求,促进了短视频以泄洪之势迅速发展.本文从创作者编码、传播者发布及接收者解码等三个角度,结合网剧《陈翔六点半》、视频博主李子柒的系列短视频等案例,对大数据时代短视频的创作策略与传播机制进行深入探索与研究.     

浅析新闻事件流行语的语言特点及心理动因

近几年,基于新闻事件而产生的流行语不断涌现,这类流行语在语音、词汇、语法等方面都有不同程度的变异,产生了不同的修辞效果,同时,新闻事件流行语也是一种"狂欢式"的话语表达,体现了普通大众的狂欢心理和游戏心态。     

对青少年竞走运动员力量训练的认识与方法

在青少年基础训练阶段，在单纯追求专项成绩的驱动下，多有忽视力量素质训练的现象，从而导致短期效益。适度的力量训练有助于技术规范，更好地促进速度发展和耐力水平提高。提出了青少年竞走运动员力量训练的方法。     

普通高校课外体育俱乐部存在问题及对策分析

高校课外体育俱乐部是我国高校体育教学的延伸,对提高学生的体育兴趣、树立终身体育意识、加强体育运动技能学习、构建和谐校园体育氛固有极大的促进作用.     

多媒体技术在小学数学课堂中的应用

随着现代信息技术的进一步发展,传统的教学方法和教学模式正在孕育一场新的变革。以计算机为代表的多媒体教学这一现代化的教育方式已为人们所熟悉。多媒体教学是一种运用现代科学手段的教学形式,它能向学生展现具体形象、直观、声画并茂的材料,充分调动学生多种感官参与学习。多媒体教学的合理运用,对于提高学生学习数学的兴趣,激励学生主动参与学习全过程,培养数学能力,发展智力,从而促进学生主动学习,主动发展都有积极的作用。实践证明,多媒体教学是提高小学数学课堂教学效率的重要手段。     

高等医学院校就业指导课教法改进探新

就业指导课的开设在医学院校势在必行。实际教学中存在的就业指导课缺少对学生的心理与职业定位的教育,课程内容缺乏系统性及缺乏专业化的师资队伍等问题。因此,就业指导课应帮助学生树立正确的就业观念,重视教法与学法统一及加强师资队伍的建设,真正做到对医学生提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导,帮助毕业生根据自身的条件和特点选择职业岗位,发挥自己的才能,实现自己的人生价值。     

用语文的方式去听音乐——《月光曲》教学片断及反思

最近,有幸听到了南京市北京东路小学副校长何义田老师的《月光曲》。课堂上,何老师让学生“用语文的方式去听音乐”的教学方法,让我很受启发。     

创设情境,培养学生数学学习的兴趣

兴趣是数学学习量好的老师.兴趣是求知欲的源泉,是推动学生学习的内部动力.要想调动学生数学学习的主动性、自觉性、积极性,增强学生的学习兴趣,促使学生的学习进入最佳状态,必须努力激发学生的数学学习兴趣."良好的开端是成功的一半".创设各种有趣的情境是激发学生数学学习兴趣的有效途径之一.在数学教学的实践中,我注意创设各种有趣的情境,激发学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果.     

老年住宅的发展动向

现代社会文化和经济的发展给传统文化带来了冲击,老人与子女之间的矛盾和差异增多,要求分居的趋势上升,老龄化社会呼唤社会化的家务料理和健康保健服务日渐突出.老年住宅的研究已是目前刻不容缓的课题.本文从"类型的特点"入手,提出"问题与对策",旨在与同行们共同探讨这一新的课题.