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101.
西西姐姐和众编们: 你们好! 我是一个看“少电”已经三年的淀粉,我很开心.我灰常灰常……(省略10000000个灰掌)喜欢改版后的“少电”!  相似文献   
102.
提高生物学课堂交流的有效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
但丽 《生物学教学》2010,35(5):25-26
本文结合教学实践提出,课堂交流中教师要用民主和智慧营造和谐课堂氛围,创设教学情景激趣导入新课,精心设疑提问演绎师生交流,捕捉课堂亮点引导“生生”交流。  相似文献   
103.
但菲  冯璐 《早期教育》2010,(2):53-53
联合国经济、社会、文化权利委员会认为。国家所提供的教育应体现出四个重要特征:可获得性(Availability)、可进入性(Accessibility)、可接受性(Acceptability)和可适应性(Adaptability),国家应在这四个维度下承担相应的具体义务。  相似文献   
104.
在当今社会,电力已成为保证人民生活质量的重要因素。随着社会的发展,社会对电力的需求也在不断增加,为了保证电力工程的质量,为推动电力自动化在电力工程中的应用,首先要有效地消除电力工程中清晰的定义和要求电气自动化的概念,严格按照实际情况,按照电力自动化技术应用的有关规定,对电力自动化技术在电力工程中的应用进行探讨和分析,并提出合理的建议并提出了促进电力系统正常运行的建议。大力推进社会经济发展,确保人民生活水平不断提高。  相似文献   
105.
在现行教育教学中,新课程标准要求我们课堂教学必须改革,改革的目的是:课堂,让学生自己做主!通过教师的辅导、引导和学生的主体活动让课堂变得丰富多彩、生动活泼,以调动学生学习的积极性、主动性和创造性。在我们西部偏僻的农村初级  相似文献   
106.
本研究立足于中国公民人文素质调查,对全国3264名高校教师进行抽样调查.结果表明:(1)中国高校师生有着积极的审美需要;(2)高校师生审美理想在整体上较中国公民高;(3)高校师生的审美知识高于中国公民总体水平;(4)高校教师与高校学生相比,在审美追求上较为理性;(5)以美辅德,开展多种途径、多种方法、多种层次丰富多彩的审美教育,树立与时俱进的审美价值现,为构建和谐社会做贡献.  相似文献   
107.
在美国一所女子大学里,女校长利比无论去哪儿,身边总跟着一只黑色的小羊。小羊也叫利比,是校长的宠物。校长利比很喜欢和学生们讨论养宠物的种种好处,她还做出一个决定:将校内某宿舍楼一层的8间学生宿舍划为"宠物宿舍"。在这些宿舍里,学生们可以自由地与宠物同吃同睡,而不必担心宠物会被学校没收。不仅如此,像著名的麻省理工学院,一些学生宿舍楼内也时常能看到猫的  相似文献   
108.
中国教育重人性西方教育重神性中国文化以人为本,是一种人本文化。在人与神的关系上,中国文化是重人而轻神。这就势必在教育上重视人性,发扬人性,轻视神性。这与西方文化教育在相当长一段时间内由教会控制,灌输宗教意识,大异其趣。这也是东西方教育思想从起源性即表现出来的思维方法上的第一个重大差异”。中国教育重道义西方教育重功利从价值系统上进行分析,中国文化的特质是偏重“义”与“德”,看轻利”与“力”,是突出刚健自强之类个人修养的思维模式。中国人最讲礼”,“礼”就成为最具中华文化的原初性和普遍意义。以人为本,讲求理性,必…  相似文献   
109.
110.
但炜 《教育教学论坛》2019,(20):137-138
本文简单阐述了将数学建模思想融入高等数学课程教学的必要性,并且给出了两个可以融入高等数学课程的数学建模教学案例,让大家了解数学建模思想和高等数学教学相结合的具体实现。  相似文献   
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