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161.
采用实验室实验的方法,探索幸灾乐祸对大学生人际信任的影响.首先,通过观看视频剪辑诱发被试的幸灾乐祸情绪,然后使用信任博弈任务测查其人际信任程度.结果发现:(1)使用视频剪辑可以诱发被试的幸灾乐祸情绪;(2)与幸灾乐祸无关者相比,被试对幸灾乐祸对象更加信任,在信任博弈任务中,给予幸灾乐祸对象的投资额更高. 相似文献
162.
高校健美操教学中通常包含优美的肢体动作、灵动的心理感受及和谐的团队统一。健美操的学习不仅可以帮助广大学生提升身体的灵活度,更可以使其感受到精神品质的提高。本文通过介绍健美操教学中的美学渗透,探析高校健美操提升学生审美高度的作用,以进一步推动体育教学。 相似文献
163.
词汇教学在高中英语教学中占有重要地位,如何在高中英语教学中进行词汇教学,直接影响到学生对英语的理解和掌握程度以及能否有效地进行英语交际。本文通过笔者的多年高中英语教学实践谈谈当前教学中存在的问题,并介绍了正确的教学策略。 相似文献
164.
党的十八大凝练出"三个倡导"的社会主义核心价值观,为我们在新的历史时期开展高校校园精神文化建设提供了重要指导。高校作为培养中国特色社会主义建设者和接班人的主阵地,应明确学习与践行社会主义核心价值观的重要性,积极实现社会主义核心价值观进校园,尤其要将之渗透到校园精神的培育中。这不仅有利于和谐校园的建设,同时可以增强社会主义核心价值观的凝聚力和感召力,提高大学生对社会主义优越性的感知和认识。 相似文献
165.
为优化谷朊粉水解物与锌的螯合工艺,以谷朊粉水解物为原料,七水硫酸锌作为锌源,通过单因素实验与正交实验研究了谷朊粉水解物与锌离子质量比、微波螯合时间、微波螯合功率、反应液p H对螯合反应的影响。经研究确定最佳螯合条件为:微波螯合功率为350W,微波螯合时间为8min,谷朊粉水解物与锌离子质量比为3∶1,反应液p H为8.0,该条件下螯合率为74.2%。 相似文献
166.
167.
由教育部组织编写的统编版初中语文教材秉承“整体规划,有机渗透”理念,借鉴以往教材编写经验,更具科学性、时代性,更加贴近学生现实生活,在诸多板块都进行了创新,其中就包括课后习题。统编教材课后习题的数量、呈现方式、内容等有自身的独特之处。教师可以寻找一篇具体的语文课文来作为案例进行深入的研究——《老王》,探讨统编版语文教材课后习题的具体特征,并且对于相应的内容进行进一步的优化,提高课堂教学活动的有效性,帮助学生培养良好的学习习惯,对于课本教材的重要性有更加清醒的认识,语文教师也可以进一步优化自身的教学策略。 相似文献