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91.
大量调查显示,我国约有10%-40%的在校学生存在着不同程度的心理问题。而同时,随着科技、经济的深入发展和社会竞争的日益加剧,社会对人才心理素质的要求却越来越高。要及时高效地改变这种不容乐观的现状,仅仅依靠一周一节甚至是可有可无的心理健康教育课是远远不够的。语文学科与学生生活联系紧密,更易走进学生的心灵, 相似文献
92.
一、发育期的经常“生病”现象 少年时期,神经系统兴奋性提高,但抑制过程强度不够,缺乏稳定性。内分泌腺活动加剧,导致运动性神经和植物性神经机能相互作用的暂时紊乱。会突发性地产生不考虑自身的力量和能力,竭尽全力去完成动作或负荷,而身体又不能作出适当的回答性反应的现象,这种不协调导致身体的极端不稳定,容易患病,女同学更甚。 教学和训练中,要细心观察,耐心诱导,正面教育。切不可为比赛而搞突击性的不当训练。 相似文献
93.
高红梅 《中国职业技术教育》2002,(21):35-36
兴趣是对事物感觉喜爱和关切的一种情绪.教育心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,他们才会积极地开动脑筋,认真思考,并以最简捷、最有效的方法去获得必要的知识,这就是求知欲. 相似文献
94.
高红梅 《中国科教创新导刊》2014,(1):215-215
高校体育课教学是一个不断发展的过程。当传统教学理念和教学手段不适应时代的发展要求的时候,必然要对其进行改革和创新。为此,文本在总鲒现状分析问题的基础上提出了相关改革策略。 相似文献
95.
"激励"是服务于教学的重要手段。激励机制关系着学生学习兴趣的激发和积极性的调动,关系着课堂教学质量和效率。 相似文献
96.
97.
分式的计算是初中阶段重要的基本技能之一,它直接关系到高中阶段相关知识的学习.由于分式的运算与整式的运算相比,步骤明显增多,符号更加复杂,解法更加灵活,因而更容易出现各种各样的错误,为了引起同学们的注意,特将分式运算题中的常见错误归类分析如下: 相似文献
98.
99.
阐述了为振兴辽宁老工业基地提供技术、技能型人才的支撑,2001年以来辽宁省职业教育的改革措施与制度创新。 相似文献
100.
高红梅 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(6):48-50
元杂剧情节结构的特点:有发生、发展、高潮、结局的完整统一的结构;重视情节结构中的因果关系的叙述;重视核心事件与次要事件的设置及相互推动作用;善于运用巧合、突转、悬念等手法。元杂剧情节结构的意义,作以抒情为目的,不重细节的真实,除情节高潮外,尚有情绪高潮,最终以感染和教化观众为目的。 相似文献