《康辉咬文嚼字》片段

央视频于2019年上线,是中国首个国家级5G新媒体平台。“康辉说”是央视频平台上的康辉的新媒体账号,其中的优质系列节目《康辉咬文嚼字》广受观众好评。同名图书在原系列节目的基础上,扩充了大量内容,涵盖面广,带领大家重新认识易读错的字词。行文既接地气、有趣味,又蕴含丰富的知识点,引导读者在普遍“提笔忘字”的当今社会,对博大精深的汉语有深入的认识,进一步感受中华优秀文化的魅力。     

新高考背景下小学语文课程与教学改革

在新高考的影响下,小学语文课程与教学也需进行改革,分别是从小学低、中、高年级三个阶段对小学语文学习的重点和需要进行改革的.在小学阶段养成良好的学习习惯,可为学生持续学习和终身发展奠定坚实基础.学生在学习语文知识的同时,更需要具备多种能力,尤其是需要广泛的阅读,掌握一些阅读方法,具备一定的阅读能力,为日后学习打下夯实的基础.     

令人紧张的三分钟

教室里充满了一种看不见,摸不着,却能真实感受到的紧张感。不知是谁小声嘀咕着:“昨晚我练得不太熟,待会还要再读几遍!”一位女同学急得满脸通红:“我的稿子忘记带,这可如何是好?”一位男同学眼睛盯着手中的演讲稿,屏蔽周围的一切噪音,嘴里念念有词。上课铃响了,徐老师走进教室,宣布演讲比赛开始。刘子璇第一个登场。她不知所措地眨了两下眼睛,上排牙齿紧咬下唇,紧捏住衣角的双拳显示出她的紧张。教室里响起为她打气的掌声,有的同学举起右拳激励着她:“刘子璇,加油!你可以做到!”     

以党建引领教育发展立德树人奔新征程

7月24日,都匀二中程文奇同学接到了北京大学的录取通知书,剑江河畔都知道这是一份必然到来的喜悦.程文奇同学取得的优异成绩和都匀"五育并举"的态势,让都匀市教育系统的工作人员和老师们甜甜地感受了一分欣慰,接踵而来的各种荣誉和奖项,更让他们心有所慰.     

高职院校大学生人际关系现状调查及分析

<正>当前，大学生大部分时间和精力都用在学习专业知识和技能上，很少用于人际交往能力的提升，这使得大学生人际关系变得更加复杂。因此，如何培养和发展高职大学生良好的人际关系显得尤为重要。基于此，本文对核心概念进行介绍的基础上，以滨州职业学院学生为研究对象，采用自编问卷对大学生人际关系现状进行调查和分析，并介绍大数据背景下现实人际关系与虚拟人际关系的利弊，阐述了网络对高职生人际关系的影响，最后从学校、家庭和个人方面提出对策建议。     

元宇宙背景下数字博物馆创新发展策略研究

随着科学技术的进步，博物馆积极融入网络化、数字化建设进程。目前正在充分利用短视频和直播平台为博物馆文旅“降维”，运用视觉美学深耕博物馆文创产品，使用新技术助推数字文物和交互式展馆建设。但是目前博物馆还存在文物叙事场景单一、文创产品创意不足、数字建设进程差异明显等发展瓶颈。因此，今后要充分利用元宇宙及相关技术打造新技术赋能的博物馆特色IP、构建虚实共生的沉浸式叙事场景、探索以数字藏品为代表的文创新形态。     

三亚城市外来人员的社区融入现状、问题及应对研究——基于S村的调查

三亚S村城市外来人员的社区融入反映出地方政策引导、市场促动和文化调适的积极影响。但由于社区管理水平的滞后、突出的文化隔离，以及社区互动基础不足等问题的存在，外来人员的社区融入程度仍受到阻碍。后续的发展中，三亚应重视社区沟通建设，注重社区文化活动的开展，不断提升社区公共服务能力，增强社区外来人员的主人翁意识。     

贫困地区师资专题培训模式及创新实践

教育扶贫是国家赋予高校的社会职责,提升贫困地区职业教育和基础教育办学水平是实现高质量教育扶贫的最有效方式.根据贫困地区教育相对薄弱的实际,应以职业教育和基础教育师资专题培训项目为载体,以高校优质教育资源和人才培养优势为依托,针对当地师资队伍学历提升、教学能力、信息化素养、办学水平等具体情况,科学设计培训方案、创新培训模式,精准施策,提高整体教育质量,实现教育扶贫,主动作为脱贫攻坚、乡村振兴等国家战略.     

学分银行理念下开放教育综合实践教学改革初探

随着信息技术日新月异、行业形态不断改变、新业态源源不断出现,社会对人才培养也随之提出更高的要求。在开放教育中,综合实践教学虽然处在战略性地位,但是在学习者专业技能培养中,往往只偏重于理论教育,实践技能教育存在流于形式、学习内容陈旧、实践资源缺失等问题,导致人才培养与实际岗位需求脱节。为了适应开放教育的发展趋势,结合当前开放教育综合实践教学中存在的实施不足、教学方式单一和实践基地弱化等问题,提出开放教育综合实践教学模式应以“学分银行”理念为基础,对综合实践教学进行行之有效的改革,以提升其教学质量和有效性。