民族高校体育保健实验开放式教学探索

开放性实验,有利于激发学生的创新意识,也能充分发挥实验室资源效益。本文在总结我院对体育保健实验课进行开放式教学的经验与成效的基础上,指出体育保健实验课采取开放式教学形式的可行性和必要性。     

素描教学现状的分析与研究

素描是一种艺术创造。教师在传授技能的同时注意培养学生的审美感受、个性化的艺术表现及创造能力：探询真实的艺术语言，倡导素描表现方法的多样化。     

论小学语文骨干教师继续教育课程的设置

骨干教师培训是《中小学教师继续教育规定》中的培训类别之一，是指对有培训前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。笔结合多年来小学语骨干教师培训的实践，认为小学语骨干教师继续教育的课程设置大致应由六个方面板块构成。     

1942～1945年国共关系述论

本文主要论述了４０年代国共关系的发展线索。皖南事变后直到抗战结束之前，国共关系经历了由斗争到谈判的复杂过程。这中间包括两党关于《中国之命运》的论战、周恩来及林彪等人赴重庆谈判以及赫尔利来华调解国共关系。从一个侧面反映了中国共产党为维护抗日民族统一战线所做出的种种努力，以及国民党当局顽固坚持一党专政的真实面目     

关于文学作品的“专业化、系列化”问题——创作手记之四

令峻:最近,我整理了一下自己发表过的文艺作品,算来几十篇,按说数量似乎不少,但分起类来,小说、散文、诗歌、报告文学、歌词、科学小品等,几乎啥都有。今后到底应该怎么写下去,连我也有些茫然。请您对此谈谈看法好吗?     

技校教学期待交流型的课堂文化

所谓教学就是老师教与学生学的过程，因此教学过程必然伴随交流过程。例如教师与学生交流，学生与学生交流，学生与教材、教学媒体（如计算机）的交流。在英国、法国、日本等国家的课程标准或教学大纲中对课堂交流都有不同程度的要求。可见，交流是教学过程中必不可少的一部分，可以想象，没有交流的课堂是多么的乏味，没有交流的课堂是多么的缺乏生气。而没有交流的课堂，教学效率也必然不会太高。但在我国，无论是理论上还是实践上，对课堂交流的重要性重视不够，而在技校，因为没有升学压力、生源质量相对较差等多种原因，课堂交流更是极度贫乏。     

忽如一夜春风来——李思强诗集《彼岸挥手的孩子》研讨会纪要

诗人李思强 ,男 ,自号牛人 ,西安东郊灞桥人 ,与共和国同龄 ,当代企业家。在 5 0余载的蹉跎岁月里不断与命运抗争 ,先以农耕为伴 ,又习瓦工木工 ,再染指诗书画 ,自修完成大学课程。现为西安氵产河开发区房地产开发有限公司总经理。工作之暇 ,喜好文学 ,时有诗作面世 ,尤以自由诗见长。《彼岸挥手的孩子》由中国作家出版社于 2 0 0 1年 7月出版发行 ,是李思强近年以诗人的情怀 ,抒意人生 ,讴歌改革开放的力作 ,使处于低谷中的诗坛激起微澜。为此 ,陕西省作家协会、陕西省文学家联合会举办李思强《彼岸挥手的孩子》作品研讨会 ,与会专家、学者畅所欲言 ,对诗人的奋斗历程、诗作的宏观构思、微观立意、写作技巧等方面进行了多方位、多层面的探讨和肯定。本刊特编发这组稿件 ,以企更多的读者了解诗人及其诗作。     

春天的雨点

达丽玛坐在教室的板凳上,乍看上去,圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜,但是,她的心正和春风一起,游荡在大草原上:噢,我那雪团似的小羊羔,正撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧?我那刚拱出犄角的牛犊儿,又在互相顶架吧?我那黑油油的叭儿狗正在追赶鹰映在地上的影子吧?春天啦,哪个孩子愿意呆在令人烦闷的教室里?“达丽玛,这个问题你来回答。”乌罕娜从42双眼睛里,发现了达丽玛这双溜了号的眼睛。