《夏鼐日记》中的陈垣

在近代中国的学术谱系上,夏鼐与陈垣属于两代人。关于二人之间的交往,以往学术界似乎很少关注。《夏鼐日记》中有关陈垣的记载,有助于考察二人的交谊以及阐明夏鼐眼中的陈垣在史学方面的威望与成就。"学生辈"的夏鼐不仅经常阅读"老师辈"陈垣的著作,而且他的"敦煌汉简"、"武威墓志"的论文,更是有幸得到陈垣的实际指点。这些文章发表以后,成为夏鼐在历史考古学研究方面的重要代表作,由此或可反映陈垣对下一代学人的成长所产生的影响。夏鼐于陈垣逝世后对他的整体评价,亦可为学术界评价陈垣的学术思想提供借鉴。《夏鼐日记》中关于陈垣的记载,可以看作是对他生平事迹的一种"拾遗补缺",以充实学术界对陈垣的了解。人与人的交往不仅能反映每个人不同的价值取向和性格特征,也常常能够折射出他们所处社会时代的变化特点。     

纲纪簿属遗泽流风 ——法国汉学家考狄埃编《中国书目》刍探

法国东方学家、目录学家、地理学家亨利·考狄埃是国际汉学史上举足轻重的人物.其巨著《中国书目》收录了从15世纪后半叶到1920年左右用欧洲语言撰写的有关中国的各种文献的详细信息,更以其长远的时间跨度、巨大的容量、可靠的材料、丰富的语种和合理的编排开创了综合性西文中国书目的先河,成为西方汉学和中国研究不可或缺的参考,极大地推动了汉学这一独特学科的发展.     

弹力带抗阻运动对高龄老年人工作记忆的影响——来自fNIRS的证据

目的 观察长期弹力带运动改善高龄老年人工作记忆的效果,采用近红外光谱技术探究可能的脑机制。方法 将60名高龄老年人随机分为弹力带组与对照组,弹力带组接受16周、每周3次、每次40 min的弹力带干预,对照组保持原有生活状态;采集实验前后受试者完成工作记忆任务期间的前额叶血流动力学指标。结果 反应时的时间×组别交互效应具有统计学意义（P<0.001）;正确率的时间×记忆负荷交互效应具有统计学意义（P=0.003）;正确反应率的时间×组别交互效应具有统计学意义（P<0.001）;氧合血红蛋白结果显示,9条通道组别×时间×记忆负荷交互效应均具有统计学意义（P<0.002）。结论 规律性中低强度弹力带抗阻运动能改善高龄老年人的工作记忆表现;在低记忆负荷时前额叶激活不明显,中、高记忆负荷时双侧腹外侧前额叶、左背外侧前额叶、左额极区显著激活,这种前额叶激活优化模式可能是弹力带抗阻运动改善工作记忆的脑机制。     

磁州窑的书法艺术

磁州窑的书法深受当时书风的影响,表现出民间书法艺人的创造精神,使书法与诗画成为磁州窑装饰的重要特征。     

负爱的背影──小论若干《背影》作品的背影魅力

父母之爱是人间最伟大的一种爱,因其表达上具有含蓄的特点,背影遂成为人们感受这种爱的最佳角度。本文具体探讨背影的情感、文化、审美等三方面内涵,试图揭示出现在文学史上的诸多《背影》作品成功的主要原因。     

我国竞技体育发展与科技进步关系的研究

为探索和揭示科技进步与竞技体育发展的关系,运用逻辑法和文献法从理论上分析了体育科技进步的动力机制和作用,用专家问卷调查法和多指标综合评价方法定量测算与评价了科技进步在竞技体育发展中的作用、贡献份额以及影响我国竞技体育运动发展过程的主要因素。主要结论:科技进步是促进与推动我国竞技体育运动水平增长的主要动力,应加大体育科技与竞技体育相结合的力度,以增强体育科技创新能力。     

TWCNCI:一种考虑加权引文时间窗口的学科标准化新指标研究

[目的/意义]科研评价中,短时间引文窗口下的学科标准化指标往往是不可靠的,因为这时论文发表的时间较短,还没有充足的时间获取被引次数.然而,各种标准化方法本身并不能解决这一问题.研究旨在解决这一科研评价中的难题.[方法/过程]研究引入一个权重因素以表示每篇论文标准分的可靠程度,权重由论文在给定的短时间窗口下的被引次数与长...     

急性弹力带运动对高龄老年人工作记忆的影响：来自fNIRS的证据

目的：观察高龄老年人在完成工作记忆任务时前额叶的激活模式，并结合行为学表现评价急性弹力带运动对其工作记忆的改善效果。方法：招募20位高龄老年人，采用功能性近红外光谱成像技术采集N-back任务和前额叶皮层的激活情况。使用重复测量方差分析比较实验条件、记忆负荷的主效应和交互效应以及简单效应。结果：运动条件的正确比例分数显著高于控制条件（P=0.01），正确率显著高于控制条件（P=0.02）,7条通道的激活水平均表现为运动条件显著高于控制条件。结论：中低强度的急性弹力带运动可改善高龄老年人的工作记忆表现，对中、高记忆负荷影响具有选择性，可通过提高背外侧前额叶和额极区的激活水平改善工作记忆。     

基于链接分析的中国体育协会网站信息资源特征的比较

依据网络信息计量学理论和运用网络链接分析方法,通过相关搜索引擎对我国体育协会网站及其页面的信息资源链接进行了收集与解析。主要分析了网站的文件数、页面数、链接数、链接密度,扩散系数以及网络影响因子等指标的特性及它们的相互关系,揭示了它们的分布特征,提出了网络信息资源与其他形式信息资源的关系。     

校本课程视域下学校劳动教育课程重塑

重塑学校劳动教育课程有助于落实劳动教育有关要求。劳动教育应坚持以劳育人的价值导向，把握劳动教育与校本课程的契合点，开发适合学生的劳动教育课程，进而促进学生德智体美劳全面发展。当前，学校劳动教育课程存在课程目标片面化、课程内容智育化、课程实施浅层化、课程评价形式化等问题。应基于校本课程建设，重塑课程目标以突破片面性，重塑课程内容与实施以融入情境性，重塑课程实施与评价以回归主体性，提高劳动教育的整体质量。