全文获取类型
收费全文 | 385篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 258篇 |
科学研究 | 60篇 |
体育 | 24篇 |
综合类 | 8篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 38篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 27篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 32篇 |
2008年 | 33篇 |
2007年 | 27篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 24篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有389条查询结果,搜索用时 359 毫秒
31.
基于"卓越计划"对无机非金属材料工程专业骨干课程《陶瓷工艺学》进行教学方法和手段的综合改革,培养学生的综合能力和团队精神,取得良好的教学效果。 相似文献
32.
正新课改已开展得如火如荼,但一部分乡村中老年教师依旧墨守成规,"老瓶装新酒,换汤不换药",不合时宜地低头在他应试教育的一亩三分地里劳作,这严重影响了学生的全面发展,妨碍了教育教学质量的提高。那么,作为教师,如何在新课改的舞台上与时俱进、华丽转身,演出一幕幕精彩好戏呢?我认为应从以下几个方面进行转变。一、教学理念的转变1.由传授向发展转变韩愈说:"师者,所以传道受业解惑也。"这为广大教师所推崇,但它仅体现了传统教学重视对"经"的传授, 相似文献
33.
本文针对MATLAB处理海量数据过程中常常出现的“out of memory”问题进行分析,探究了MATLAB中的数据需要连续内存空间存储的机制.从问题本质出发,找到了有效增加可用内存——扩充虚拟内存方法和适当减少内存消耗的若干方法来规避内存溢出问题的出现. 相似文献
34.
题目:随着旅游业的发展,很多地方都建起了露天游乐场,而游乐场中最使广大青少年受刺激的玩具是过山车,如图1所示.它由许多节车厢组成,全长L,圆形轨道半径为R(R远大于车厢高度和长度,且L>2πR).试问:过山车在水平轨道上应具有多大初速度V0,才能使过山车安全地通过圆轨道?(设轨道光滑) 相似文献
35.
篮球运动员体能训练的基本理论与内容 总被引:31,自引:2,他引:29
本文针对篮球运动的项目特点从理论研究的角度,对篮球运动员体能训练的基本理论与原则、体能训练的基本内容进行了探讨。在此基础上,进一步研究了篮球运动员速度与力量训练的基本方法及训练中应注意的问题。 相似文献
36.
一天,无意中听到一位医生说:"给病人开药方,切忌滥用特效药."这话给了我很大启发.下小学实习前,有人对我们说:"你们下去,一定要踢开头三脚,把学生镇住,不然你就别想在学生面前树立起自己的威信来.""将学生镇住",常常被一些人用作管理学生,树立"威信"的特效药.其实,就教育工作来说,这个特效药不仅不能"滥用",而且一次也不该用.我们到小学实习,或者将来走上小学教育岗位,都难免碰上纪律松懈的班级和学生.面对这种情况,经验丰富的教师多以自己广博的学识,精湛的教育艺术、深厚的师生感情来赢得学生的信赖,促使学 相似文献
37.
学习领域课程是从课程与教学微观层面上实现工学结合的最好载体.本文以生产过程自动化技术专业核心课程<集散控制系统组态调试与维护>为例,从企业专业调研、课程开发理念、课程开发路径、课程实施与评价建议等方面探讨了学习领域课程开发模式. 相似文献
38.
校园人口密集,用水量大,对某一栋教学楼或某一区域的定量用水预测,对于发现用水异常、合理下达用水指标有实际意义.本文利用BP神经网络,结合校园用水的特点,建立校园用水预测模型,并以实际数据进行验证,证明其有效性. 相似文献
39.
40.
正语文教材本身颇具情感性,彰显自然之美、社会之美、艺术之美、人性之美。这些颇具美感的文章,多是古今中外佳篇精粹,而且都是作者"情动于衷,一吐为快"的力作,无不是"情"的喷涌结晶。应该说语文是所有学科中对学生进行情感教育最浓重的学科。白居易说:"感人心者,莫先乎情。"此话道出了只有进行情感体验才能使文章打动学生的真谛。新课标明确指出:在语文教学中,应培养学生"具有阅读能力,注重情感体验";"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极 相似文献