生成与指向：中国竞技运动项目文化建设的思考

竞技运动项目文化是体育文化建设的核心所在，是竞技体育和群众体育协调发展的关键，是中国体育发展的动力和引擎，事关体育在建设社会主义先进文化中的作用和功能，具有重要的研究价值。多年以来，体育文化历史被体育界看作是无用之学，长期陷入“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬境地，存在体育灵魂与体育“生命机体”没有同时发育、体育规划与体育文化建设之间缺乏有效衔接等诸多问题。为此，研究竞技运动项目文化建设，探讨运动项目文化的生成逻辑，揭示不同国家、地区对运动项目文化的不同认知和理解，明确运动项目文化建设的指向，提出竞技运动项目文化建设的思路，应是体育文化高质量大发展的题中之义。     

浅谈小学英语情境教学

语言学习不可能脱离具体的情境．情境是整个学习中重要而有意义的组成部分。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处都有一种需要．这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者．而在儿童世界里这种需要是最强烈的。”在教学活动中教师应以教学内容为中心．以学生的发展水平为依据．创设形式多样的情境．尽可能地为学生提供运用英语练习的机会．让学生在丰富多彩的活动中学习和应用语言。下面谈谈我在实际教学中的几点做法．     

爰，使我走进了学生

教师,阳光下最崇高的职业。当我走进学校的那一刻,喜悦与激动、疑惑和期待就占据了自己的心灵。喜悦的是,我可以成为这个神圣队伍中的一员,将自己的所学浇灌给祖国的未来;期待的是,如何才能做一个优异的老师,不辜负孩子们那一双双注视的眼神,我该如何上路呢？     

试论大众传媒对社会道德建设的影响

大众传播,指的是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会‘般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。各种各样的报刊、书籍、电视、互联网等,已渗透到生活的方方面面,大众传媒的议程设置功能,其所建立的“拟态环境”,对社会道德建设影响之普遍、作用之深远也已渐现。     

关于打造“绿色娱乐”节目的思考

当前，电视娱乐传播的流行已成为世界性的风潮。中国的电视娱乐节目从无到有，从单一到多元，从模仿到创新，已走过了十多个年头。一方面电视娱乐节目带来了新的理念，丰富了节目样式，满足了广大观众的娱乐需求：但另一方面娱乐节目又因其面孔的雷同，创意的缺乏以及品位的低俗而日益遭人诟病。     

奥运传播的学科构建与理论探讨

从奥林匹克运动和传播学的角度出发，对奥运传播的学科属性做了界定。以此为前提，描述性解释了奥运传播的概念，介绍了奥运传播的四大特点，提出了“奥运传播的单层复合效应”，阐述了奥运传播能够推动奥林匹克运动发展及奥林匹克运动传播的规律，加深人们对奥林匹克主义的理解。     

中国特色体教融合发展思考——对《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》的诠释

新印发的体教融合政策事关国家发展和民族未来。其强调以"健康第一"理念加强顶层设计,这不仅关系到教育、体育事业的健康发展,也关系到国家经济、社会、安全战略发展。文章对其进行了解读,认为:体教融合政策涉及到了国家发展的痛点、国家顶层设计理念、国家部门职能变革等议题,提出了新时代中国青少年体育改革发展的路线图;体教融合政策对学校体育的新定位、青少年体育赛事的新设计、体校发展的新方向、社会体育组织准入的新要求,将会引发中国竞技体育人才培养模式的新变革;"体""教"要实现真正融合,就需翻越制约学校体育发展的"三座大山",打破部门利益藩篱,出台相应的更详实的政策配套措施,重新定义不同组织、部门的角色与功能。     

瞻前顾后,层层推进政治课堂的有效讨论

课堂讨论是学生合作学习的主要形式.政治课堂讨论要瞻前顾后,可分三个阶段推进,以有效发挥讨论的作用.     

巧用心理效应,优化小学英语课堂

通过教育心理学的研究,也能找到指导我们英语教学的方法。下面笔者就自己的教学实践谈几点粗浅的体会。(一)圆桌效应变"权利型"为"平等型"、变"秧田式"为"圆桌式"。公元前5世纪前后,英格兰岛上有一位亚瑟王,他和他身边的骑士们围坐在一个特大的圆桌旁,常常举行各种会议或仪式,显示出围桌而坐的人一律处于平等的地位,无席首席尾的席次之分,而圆桌所呈现出来的     

治校之道：理念·特色·责任*--专访北京体育大学党委书记、校长杨桦教授

高等体育院校的发展为体育事业的振兴奠定了坚实的基础。新的历史时期,体育地位的提升与作用的凸显,为高等体育院校的办学创造了良好的发展环境。为了更好地把握高等体育院校的发展动向,探讨优秀大学风格的形成,《体育与科学》编辑部采访了北京体育大学的校长杨桦教授。杨桦校长从办学理念、办学特色与大学的社会责任三个方面,分析了北京体育大学的办学状况,提出了大学教育要“全员育人”,塑造“全面发展、敢于奉献、服务社会”的有用之人,大学要守正出新,在继承与发展的基础上,将特色强校作为立校之本,打造独具魅力的校园文化品牌,高质量地培养有强烈社会责任感的学生。