强健体魄 健全人格——学校体育改革总体思路与路径

正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称"《决定》")对深化教育改革作出了重大部署,对学校体育提出了"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"的明确要求。如此具体、细致的要求,缘起何处?六十多年前,新中国成立之初,毛泽东主席曾两次写信给时任教育部部长的马叙伦,提出要"各校注意健康第一,学习第二……"。毛泽东主席的信,针对的是建国初期广大学生营养不良和学习活动、社会活动过重的情况。今天,十八届三中全会的要求,针对的是社会现代化进程快速发展背景下,学生学业负担沉重、体质     

中国学校体育工作的困局与破局

目前,我国学校体育工作面临"内在动力不足、外在激励不强、科学知识欠缺、客观条件落后"等困局。破解困局,要把握学校体育的核心,要从"一个目标,两项措施,三大建设"做起。"提高学生体质健康水平、运动技能以及培养学生健全人格"是学校体育"三位一体"的目标。只有通过加强目标管理与过程管理,以制度建设为核心,着力教师队伍建设和硬...     

以生活体验研究促进幼儿园教师专业发展

生活体验研究作为一种教育现象学研究方式,对幼儿园教师的专业发展具有独特的价值与意义。在教育教学实践中,幼儿园教师以主体身份进行生活体验研究,关注自身的生活体验,然后对其进行观察、记录、分析、反思,可以有效促进自身专业发展。     

校园足球的发展理念与实现方式

党的十九大确立了加快推进体育强国建设的战略目标,作为体育强国建设和足球改革发展重要组成部分的校园足球工作有了全新的发展方向和实现动力。2020年9月9日,全国青少年校园足球暨幼儿足球工作视频会议顺利召开。鉴于此,就学校体育包括幼儿体育的发展核心理念、优秀足球竞技人才培养方式、校园足球改革践行思路等问题进行了深入探讨,为新时代校园足球工作的理念革新提供了精准的实现方式,对引领学校体育改革发展工作的有效落实,以及助力教育现代化的全面推进具有重要的指导意义。     

高职高专《公差配合与技术测量》课程教学初探

《公差配合与技术测量》是机械类专业一门重要的技术基础课,该课程的任务在于使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和基本技能,为将来从事设计、制造、装配、维修等工作打下必要的基础．本文依据高职院校的培养目标,对《公差》课的教学进行了探讨．     

汉语拼音方案的功能

中华人民共和国教育部门户网站http：//www.moe.gov.cn刊发了教育部2008年1月25日第1次例行新闻发布会介绍《汉语拼音方案》颁布50周年纪念活动有关内容及汉语拼音推行情况的视频及文字实录。国家教育部语言文字应用管理司司长王登峰介绍说,《汉语拼音方案》经过50年的推广,在社会各界、各个领域都发挥了非常重要的作用,它既是我们的国家标准,也是国际标准。     

也谈民营企业职业化经营

我国民营企业的职业化经营已经起步,但法律制度的不完善和文化观念的落后制约了职业化经营的进一步发展。本文仅就法律制度和文化观念方面如何适应民营企业职业化经营,提出以下观点:一、立法保护私有财产;二、加强劳动执法的力度;三、签订规范的聘用合同;四、建立平等的合作关系;五、建立科学的信任关系;六、建立良性的制约关系。     

对中国人人格结构的探索——中国人个性量表与中国人人格量表的交互验证

本研究旨在通过对中国人个性测量表和中国人人格量表内容的相容性分析，探讨中国人个性测量表的因素结构并验证中国人人格七因素模型的稳定性。2000余名被试同时完成了中国人人格量表和中国人个性测量表，相关和因素分析的结果表明，与中国人人格量表相比，中国人个性测量表的因素结构中“多出”了类似西方的神经质维度，而缺少了中国人人格量表中的情绪性维度（QX）。两个量表项目的合并因素分析支持了中国人人格结构的七因素模型，以及中国人个性测量表中缺少情绪性维度的假设。文中讨论了西方的神经质人格维度在中国人的人格结构中没有独立出现的原因，以及从本土角度探讨中国人独特人格结构的意义。     

中国人的“开放性”——西方“开放性”人格维度与中国人的人格

本研究旨在通过实证研究探索西方开放性（Openness）人格维度的本土化内涵及其与中国人人格结构的关系。1500多名被试完成了中国人人格量表和西方大五人格量表的Openness分量表，因素分析的结果表明：西方的开放性人格维度包括宽容与尝试、情感与审美、享受幻想、理性与思辨、理智与宽和以及求新与思变等六个因素，与西方大五人格量表Openness的六个层面没有对应关系，但分别与中国人人格结构中的外向性、行事风格、才干和情绪性等四个维度存在相关，与善良、人际关系和处世态度等三个维度没有相关，并且存在独立于中国人人格结构的成分。同时，中国人的人格结构中并不存在独立的开放性维度，有关的内容分布在不同的人格维度之中，而且大多以消极的人格特点出现。此外还对开放性人格维度与创造性的关系，中国人是否缺乏创造性以及心理学研究的本土化等问题进行了分析和讨论。     

互联网与高校思想政治工作:机遇、挑战、创新

新时期的高校思想政治工作面临网络科技带来的发展机遇和前所未有的挑战。高校应充分认识网络的特点 ,积极地占领这块阵地 ,不失时机地促使思想政治工作上一个新台阶